O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universiteti
Yüklə 0,73 Mb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- 4. Maktabdagi tarbiya.
- 5. Kasb-hunar kollej va litseylardagi tarbiya.
|
3. Bog‘chadagi tarbiya. Tibbiy va psixolog olimlarimizni aytishlariga
qaraganda, bola 5-6 yoshigacha eshitgan, ko‘rgan narsalarini tushunsa-tushunmasa tez ilg‘ab olar, uni yodda saqlash qobiliyati o‘ta kuchli bo‘lar ekan. YA’ni bolaga 30 Po’latovA.D. Zamonaviy sharoitda vatanparvarlik tarbiyasini yanada yuksaltirishning dolzarb masalalari: Respublika ilmiyamaliy konferentsiyasi materiallari (2016 yil 20 avgust). – T.: “O'zbekiston Respublikasi IIV Akademiyasi”, 2016. –B.82. nimani o‘rgatilsa, nimani ko‘rsatilsa shu narsani aytadi va ko‘rsatadi. Masalan, xohlagan bog‘chaga kirib, tarbiyalanuvchilardan «qani bolalar hammamiz birgalikda O‘zbekiston Respublikasi madhiyasini kuylaymiz», deb so‘rasangiz, bolalarni 80-90% sizga tushunmasdan qarab turadi, agar siz «qani bolalar hammamiz «Serquyoshni» kuylaymiz deb so‘rang, ular baravariga O‘zbekiston Respublikasi madhiyasini kuylaydi. CHunki bolalarga ko‘pchilik hollarda shunday o‘rgatilib kelmoqda. Gar shunday ekan, kelajagimiz poydevorini mustahkam qurishimiz har birimizning o‘z qo‘limizda ekanligini unutmasligimiz, farzandlarimizga bog‘cha yoshidan har bir narsani to‘g‘ri o‘rgatishimiz, tushuntirishimiz lozim bo‘ladi 31 . 4. Maktabdagi tarbiya. Maktab ziyo maskani, bilim o‘chog‘i, insonning kelajak hayotida kim va qanday bo‘lishini ta’minlab beruvchi dargoh hisoblanadi. Insonni vatanparvarlik ruhida ongli tarbiyalash, asosan maktabda amalga oshiriladi. Ushbu yo‘nalishning asoschisi o‘qituvchi hisoblanadi. Agar, o‘qituvchi astoydil vatanparvar bo‘lsa, o‘quvchi ham u ko‘rsatgan yo‘ldan boradi. 5. Kasb-hunar kollej va litseylardagi tarbiya. Insonni yoshlikdagi kasb tanlashi asosan ushbu o‘quv dargohlarida amalga oshiriladi. Bu erda tarbiyaning o‘ziga yarasha turli xususiyatlari mavjud, ulardan, o‘spirin bolani hayotga qiziqish muammolarini echishga, unga ajratilgan bir kunlik vaqt ham etmaydi va u hamma narsaga ulgurishga harakat qilib, ba’zi asosiy yo‘nalishlarga yuzaki qarab nomaqbul ishlarga qo‘l urib qo‘yishi ham mumkin. Bu yoshda bolalar o‘zlaricha juda «aqlli» bo‘lib ko‘p hollarda «ko‘cha» tarbiyasini oladi. Ba’zida ularga Vatan va vatanparvarlik to‘g‘risida so‘z boshlasangiz, ularga bu so‘zlaringiz qiziq bo‘lmasligi mumkin, bunaqa so‘zlar «eskilik sarqiti» deb hisoblaydiganlari ham yo‘q emas. Bugungi kunda «Kamolot» degan nom bilan yoshlar harakati mavjud bo‘lib, bu harakatni 31 Otamurodov S.O. Abduraxmonov M. Xusanov S. Ma’naviyat asoslari. –T.: “Moliya”, 2008. –B.223. yoshlar o‘rtasida tarbiyaviy ishlarni olib borish bo‘yicha ularga bir qancha vazifalar belgilangan. Qaysi bir dargohda ushbu ishlar ko‘ngildagidek bo‘lsa o‘sha joyda tartib-intizom bo‘ladi va yoshlarimizni vatanparvarlik ruhida tarbiyasi yuqori bo‘ladi. Yüklə 0,73 Mb. Dostları ilə paylaş:
|