O’TIBDO’:------------------------Karimova.X.A
Sana:-------.2016
43- DARS
Mavzu. Diktant tahlili, xatolar ustida ishlash.
Maqsad. Diktantda yo'l qo'yilgan xatolar ustida ishlash ko'nikmasini o'stirish.
JARANGLI VA JARANGSIZ UNDOSH TOVUSHLAR. ULARNI HARF BILAN IFODALASH
Ikkinchi sinfda bu mavzu yuzasidan uchinchi va keyingi sinflarda o'stirilishi lozim bo'lgan quyidagi bilim va ko'nikmalarga asos yaratiladi:
— jufti bor jarangli vajarangsiz undoshlarni farqlash ko'nikmasi;
- so'z oxirida kelgan jufti bor jarangli undoshning jarangsiz jufti eshitiladi, shuning uchun so'z oxirida kelgan jufti bor undoshning yozilishini bilish;
- so'zda unli tovushdan oldin kelgan undosh tovush aniq talaffuz etilishini Oarangsiz jufti bilan almashmasligini) bilish; oxirida undoshdan so'ng unli kelgan so'z tekshiruvchi so'z bo'lishini bilish;
— tekshiruvchi va tekshiriladigan so'zlardagi undosh harflarni taqqoslash ko'nikmasini bilish (kitob—kitobi, maqsad—maqsadi). Ongli yozuv ko'p jihatdan so'zni yozishda ishni izchillik bilan bajarishga bog'liq. Buning uchun o'quvchilar oldin tekshiruvchi so'zni, so'ng tekshiriladigan so'zni yozishlari maqsadga muvofiq.
Tajribadan ma'lumki. bu niavzuni o'rganish jarayonida o'quvchilar aytilishi yozilishiga mos keladigan so'zlarni yozishda ham xatoga yo'l qo'yadilar. Agar mashqlarga aytilishi yozilishidan farq qiladigan so'zlar bilan birga aytilishi yozilishiga mos keladigan so'zlar ham qo'shilsa, bunday xatolarning oldini olish mumkin bo'ladi.
Dostları ilə paylaş: | 
