Asosiy tushuncha va iboralar: Bosh to‘plam, tanlanma to‘plam yoki tanlanma, reprezentativlik, tasodifiy (siljimagan) reprezentativlik xatosi, muntazam (siljigan) reprezentativlik xatosi, R - ishonchli ehtimol, - muhimlilik darajasi, tanlanma o‘rtacha xatosi, tanlanma salmoq xatosi, ishonch koeffitsiyentlari, tanlanma ko‘rsatkichlar xatosining cheklari (poyonlari), 3 - Uch sigma qoidasi, asl ma’noda tasodifiy tanlash, takrorlanuvchi tanlash, takrorlanmaydigan tanlash, tipologik tanlash, seriyalab tanlash, mexanik tanlash, ko‘p bosqichli tanlash, fursatli tanlash, kichik tanlanma, tanlanma zaruriy hajmi, tanlanma natijalarini bosh to‘plamga tarqatish usullari, statistik gipoteza, nol-gipoteza, muqobil gipoteza, gipotezani tekshirish mezoni (statistik mezon), taqsimot qonuni haqidagi gipotezalar, Normal taqsimot gipotezalarni tekshirish mezonlari: X2 - Xi kvadrat mezon; - lamda mezon; S - mezon; L – mezon, o‘rtacha miqdorlar haqidagi gipotezalar, parametrik gipotezalar; noparametrik gipotezalar, t - St’yudent mezoni, dispersion tahlil, erkin darajalar soni, F - Fisher mezoni.
Dars shakli: ma’ruza.
Foydalaniladigan metod va usullar: suhbat, ma’ruza-hikoya, bahs, taqdimot va videousul.
Kerakli jihoz va vositalar: kompyuter, videoprorektor, videofilmlar, doska.
|
O’qituvchi
|
2
|
O’quv mashg’ulotni tashkil qilish bosqichi:
2.1. Mavzu e’lon qilinadi.
2.2. Ma’ruza boshlanadi, asosiy qismlari bayon qilinadi.
|
O’qituvchi,
20 minut
|
3
|
Guruhda ishlash bosqichi:
3.1. Talabalarga muammoli savol beradi.
3.2. Talabalar fikri eshitiladi, boshqa talabalar bahsga chaqiriladi.
|
Dostları ilə paylaş: |
