Tasdiqlayman” O’quv ishlari bo’yicha prorektor

O’quv mashg’ulotining maqsadi:
Talabalarni tadqiqot natijasida
olingan natijalarni ilmiy maqolalar, metodik tavsiyalar, o’quv qo’llanma va darslik
hamda monografiya ko’rinishda nashr qilish va ularga qo’yiladigan asosiy talablar
bilan tanishtirishdan iborat.
O’quv faoliyatining natijalari
:
Talaba:
● Pedagogik tadqiqot natijalarini qanday nashr qilish kerakligini bilib oladi.
● Pedagogik tadqiqot olib borilayotgan predmet bo’yicha bilim elementlarini aniqlashni
va ularni o’zlashtirish talablarini ishlab chiqishni o’rganib oladi.
● Tadqiqot jarayonida axborot texnologiyalardan qanday foydalanish kerakligini bilib
oladi.
● Turli qo’lyozmalarga qo’yiladigan talablarni bilib oladi va nashr qilingan ishlarning
hajmini hisoblashni o’rganib oladi.
1. Pedagogik tadqiqot natijalari qanday ko’rinishlarda nashr qilinadi?
2. Tadqiqot olib borilayotgan predmet bo’yicha bilim elementlari qanday aniqlanadi va
ularni o’zlashtirishga qanday talablar qo’yiladi?
3. Pedagogik tadqiqot jarayonida axborot texnologiyalardan qanday foydalanish
mumkin?
4. Turli ko’rinishdagi qo’lyozmalarga qanday talablar qo’yiladi?
5. Nashr qilingan ishlarning hajmi qanday hisoblanadi?
Pedagogik tadqiqot natijalarini nashr qilish 
O’zbekiston Respublikasi OAK Nizomiga ko’ra, ilmiy darajaga da’vogar shaxs,
albatta o’zining tadqiqot natijalarini nashr qilishi shart. Ular ma’ruza tezislari va
matnlari hamda ilmiy-pedagogik yoki ilmiy-metodik maqolalardan iborat bo’lishi
mumkin.
Ma’ruza tezislari va matnlariga qo’yiladigan asosiy talablar quyidagilardan iborat:
qisqa va ixcham hamda axborotli bo’lishi zarur.

---

---

273
Ilmiy maqola – dissertatsiya mavzusi bilan bog’liq muammolar doirasidagi yoki aniq

muammoga bag’ishlangan yakunlangan va mantiqiy maqsadli asardir. Ushbu mavzuda
talabalar metodik tavsiyalar va o’quv kurslari dasturlarining tarkibi qanday hamda
o’quv kursining dasturida qanday bo’limlar bo’lishi bilan tanishishadi. Darslik va o’quv
qo’llanmalarda pedagogik tadqiqot natijalaridan qanday foydalanish kerakligini
o’rganishadi hamda ularga qo’yiladigan didaktik talablar bilan tanishishadi. YAngi
axborot texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatlari va nashr qilingan ishlarning
hajmini hisoblashni o’rganishadi.
Nizomga ko’ra, ilmiy darajaga da’vogarlik qilayotgan shaxs, albatta o’zining
tadqiqot natijalarini nashr qilishi shart.