Toshkent farmatsevtika instituti ijtimoiy fanlar kafedrasi dinshunoslik fanidan


Dinshunoslik fani bo‘yicha ma’ruzalarning kalendar tematik rejasi



Yüklə 1,95 Mb.
səhifə8/78
tarix07.01.2024
ölçüsü1,95 Mb.
#206360
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   78
Toshkent farmatsevtika instituti ijtimoiy fanlar kafedrasi dinsh

Dinshunoslik fani bo‘yicha ma’ruzalarning kalendar tematik rejasi


t\r

Ma’ruza mavzulari

Soati

1

Dinshunoslik faniga kirish.

1

2

Dinning ibtidoiy formalari. Zardo‘shtiylik dini.

1

3

Milliy dinlar.

2

4

Buddaviylik.

1

5

Xristianlik.

1

6

Islom dinining vujudga kelishi va tarqalishi.

1

7

Islomning asosiy manbalari.

1

8

Vijdon erkinligi va diniy tashkilotlar.

1

9

Diniy ekstremizm va fundamentalizm. Missionerlikni jamiyat barqarorligiga taxdidi

1




jami

10


Amaliy mashg‘ulotlarning tavsiya etiladigan mavzulari
Dinshunoslik faniga kirish
Dinshunoslik fanining predmeti, maqsadi va uning vazifalari.Din, uni mohiyati va kelib chiqishi.Dinlar tasnifi.Dinni jamiyatdagi vazifalari, uni ildizlari. Ibtidoiy dinlar
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari:dialogik yondashuv, muammoli ta’lim,guruhlarga bo‘lib o‘rganish, ikki tomonlama tahlil.
Adabiyotlar: : A.1,Q.5,Q.6,Q.13,Q.14,Q.16,Q.20, Q.24,Q.25


Milliy dinlar
YAhudiylikni vujudga kelishi va ta’limoti.Veda va veda dinlari. Hinduiylikni vujudga kelishi, ta’limoti.Konfutsiychilik ta’limoti.Daosizm ta’limoti
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondashuv, muammoli ta’lim,guruhlarga bo‘lib o‘rganish
Adabiyotlar: A.1,A.2,.Q.5,Q.6,Q.19,.Q.24


Buddizm va xristianlik dinlari.
Budda haqida afsona.Buddizm ta’limoti..Buddizm oqimlari..Xristianlikni vujudga kelishi.Xristianlik dini ta’limoti.Xristianlik dini okimlari.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondashuv, muammoli ta’lim,guruhlarga bo‘lib o‘rganish, aqliy hujum, Venn diagrammasi
Adabiyotlar: A.1,A.2,Q.5,Q.9,Q.10,Q.16,Q.17,Q.19,Q.20
Islom dini va uning asosiy manbalari
Joxiliya davrida arab jamiyati.Islom dini ta’limoti Muhammad payg‘ambar hayotlari.Islom dini oqimlari. Islomning muqaddas manbalari.Qur’on va hadis – Islom dinining asosiy manbalari.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondashuv, muammoli ta’lim,guruhlarga bo‘lib o‘rganish, aqliy hujum.,T-sxemasi.
Adabiyotlar: A.1A.2,Q.3,Q4,Q.10,Q.11,Q.13,Q.21,Q.24,Q.27

O‘zbekistonda vijdon erkinligini kafolatlanishi.Diniy ekstremizm,akidaparastlikka karshi kurash.Missionerlikni jamiyat barqarorligiga tahdidi
Vijdon erkinligi va diniy tashkilotlar masalasi.O‘zbekiston Respublikasida vijdon erkinligining qonun yo‘li bilan kafolatlanishi.Fundamentalizmning vujudga kelishi. Ekstremizmni keltirib chiqaruvchi omillar..Missionerlikning kelib chikishi, uni jamiyat barkarorligiga taxdidi.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondashuv, muammoli ta’lim,guruhlarga bo‘lib o‘rganish,T-sxemasi.
Adabiyotlar: A .1,A.2,Q1,Q.2,Q.3,Q.4,Q.8,Q.15,Q.18,Q.28



Yüklə 1,95 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   78




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin