TÜRKÜN (ilk) ruhaniyyat ocağI İnam atanin (Asif Atanın)
Maddi müstəqillik vəzifəsi
Yüklə 3,17 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
4.Maddi müstəqillik vəzifəsi. Maliyyə məsələsini bir dəfəlik həll etməliyik, kassa təzyiqindən qurtar- malıyıq,
Bu haqda mülahizələrini, tədbirlərini Ataya təqdim et, öz töhfəni ver. 5.Pünhanlıq vəzifəsi. Şərlə
həqiqət dilində
danışılmır, çünki
o, bu
dili bilmir.
Şərə sirr verilmir. Atayla, Ocaqla münasibəti yalnız Safruh, Əsil və Halal bilməlidir. Digərlər – özgələrdir. Hər ayın 1-də Ata Hüzuruna gəlirsən... Yazdığını Ataya təqdim edirsən – yazılanı oxuyursan. Görüş axşam saat 11-də başlayır və 11.15-də qurtarır. 6.Kamilləşmə vəzifəsi. Daim, ardıcıl şəkildə Mütləq İnama yüksəlmək, Mütləq İdraka yüksəlmək, Mütləq Mənəviyyata yüksəlmək, Mütləq İradəyə yüksəlmək!
Müqəddəs Kitabları öyrənmək, onlara qovuşmaq, onlarla bir olmaq... Balaca “Mən”ə güzəştə getməmək, böyük “Mən”ə xəyanət etməmək! Birimiz min olmayınca minlər bir olmayacaq! Ürəyiniz qaranlıqları Yarsın! 1 Şölə Ayı, 8-ci il. Bakı. (Qeyd: Ata onu 16-cı ildə Ocaqdan çıxartdı. Həyatda adı Yadulla idi). 149
OĞLUM ƏSİLƏ 1.Müqəddəs Kitablar, Ata Kəlamları, Hökmləri sənin evində öyrənilir, kənara çıxarılmır. Evladlar üçün dəqiq vaxt ayır. Tədbiri Yüksək İdraki səviyyədə hazırla. Bir saniyə belə boş keçməsin. Hər dəqiqə mənimsənilsin! Şər ilan kimi qıvrılsın, ancaq heç kəsi çala bilməsin! 2.Dərk elə ki, Asifçilər döyüşür, ancaq bu döyüş başqa döyüşlərə bənzəmir, elə onun Müqəddəsliyi bundadır!
Ürəyin qaranlıqları Yarsın! 23 Arzu günü, Şölə Ayı, 8-ci il. (Qeyd: Ata onu 13-cü ildə Ocaqdan çıxartdı... Həyatda adı Elxan idi).
Safruha Mütləq Həqiqəti Evladlara Mütləq səviyyədə çatdır. “Mənim üç atam var!” – deyəndə Evladlar anlamalıdırlar ki, bu səni üç sifətli eləmir, bütövlüyünü parçalamır, Asifçiliyini üçdə birə endirmir. Özün üçün bir məsələni tam aydınlaşdırmalısan: Kamal Atatürk Asif Ata üçün keçmiş mərhələdir. Sənin Kamal Ata Evladlığın da Asif Ata üçün keçmiş Evladlıqdır.
Üç Atalıq – əslində Nisbi Atalıqdır! Mütləqçiyə yaraşmayan Atalıqdır! Cismani Ata Evladı həyata gətirir, Tarixi Ata onu Ruhani Ataya qovuşdurur,
Ata Xalq Çayına enərdi, Həqiqət Tilovu atardı, Qeyrət Balığı tutardı. Şər Xalq Çayını Ataya yasaq elədi. İndi Evlad Həqiqət Tilovu atmalı, Qeyrət Balığı tutmalıdır. 27 Qismət günü, Şölə Ayı, 8-ci il. Bakı. 150
SADİQİMƏ Ehtiramın pakdır! 1.Ata Gününə qədər (Ata Ayı 25) nişanə hazır olmalıdır.
Ata Ayının 1-də Ata hüzurunda nişanənin son biçimi Ataya təqdim olu- nur.
2.Ata Gününə qədər maqnitofon hazırlanır ki, Günü, Ata Müraciətini, Evladların Ata haqqında sözlərini, ümumən Ruhani Mərasimi yazasınız. 3.İtirdiyin sərvəti tap və Ata rəsmini oradakı şəkillər əsasında nişanəyə köçür (təzə səviyyədə). 4.Döyüşdəyik! Ürəyin qaranlıqları yarsın!
1.Heç nə dəyişmir. Şər əməlin ahəngini poza bilməz. Ata Günü vaxtında, ruhani səviyyədə keçirilir. Bu inam günü saat 12-də Atanın şəkli çəkilir... Evladlar Ata hüzuruna vaxtında gəlirlər. Təhlükədən cəsarət hasil olunmalıdır. Sadiqim Ata Hökmü əsasında nişanə tapşırığını Mütləq Mənada həyata keçirməlidir. 2.Atanın şəkli nişanənin üz qabığında yox, birinci səhifədə əks
“İnsanlaşın, İnsanlaşdırın!” çağırışı, “Asif Ata” imzası şəkillə bərabər həkk olunur. Nişanə bənzərsiz, müqəddəs biçimdə, şərqi bədiyyat cizgilərində yaradılır.
Mütləq məsulluq yükü düşür çiyninizə.Ata qiymət verəcək səyinizə! 3.Nişanənin üz qabığı Ata Hökmü əsasında rəmzləşir. 4.Ata gününü Evladlar yubiley hərcayiliyi saymasınlar. Bugünün idrakını idraksızlıq sayırıq. Ata Günü – Atanın evladlarla müqəddəs təmas günü, təzə Ata Sözü məqamıdır, evlad ülfətinin təzahür ülviyyətidir, həm qədim, həm bənzərsiz ənənənin yaranmasıdır, Amalımızı, sabahımızı təsdiq etmək üsuludur. 5.Qəlbini evladlıqda saxladım. Tövbəsi – qəlbiydi. 4 – nömrəli nişanəni ona yazın. 5 – nömrəlini Halala. 151
6. Ata Günü nişanə mərasimiylə bitir. Ata Nişanəni evladlara bir-bir təqdim edir, evladlar bir kəlməylə Ataya cavab verirlər, ehtiram göstərirlər. Kəlmə ürəkdən, evlad idrakından, in- amından süzülür. Hər kəs öz istədiyi kəlməni deyir. Təqdimat bitdikdə evladlar birlikdə Ataya səcdə qılır, sonra müqəddəs zəncir həlqəsi şəklində əl-ələ verib,
evlad vəhdəti
ifadə edirlər. (Bu mərasimi hərtərəfli düşünün: Bənzərsiz və yetkin alınsın!)
Ömür qısa – yol uzundur. 8.Adlanmamış – evlad sayılmır, Müqəddəs Kitablara layiq görülmür. Müqəddəs kitablar öyrənilir və Əsilə qaytarılır. Müqəddəs Odun qorunması, yağı əlinə keçməməsi – mütləq məsul- luqdur. Həmin məsulluqdan məhrum olmaq – evladlığı öldürməkdir. 9.Sözü əməldən cüzi də olsa ayırmaq – yağılıqdır. Ata evladlardan ləyaqətli Ata Günü gözləyir. Ləyaqət sözünə layiq! 10.Əsil odu şər yağışından çıxara bildi. Həm də özünü öyrənmək
11.Evladların üç əməli: Amalı öyrənmək, özüylə döyüşmək, ailə yaratmaq... 12.Evladların bir evladsızlığı: Ata Sözündən çıxmaq. Ürəyin qaranlıqları yarsın! Mütləq sənə yar olsun!
1.Bir qayğımız var: Amallaşma – amallaşdırma. Üç borcumuz var: Müqəddəs Kitabları öyrənmək – öyrətmək; özünü dəyişmək – kamilləşmək; Ata ailələri yaratmaq – təmsil etmək, Atanın cari buyuruqlarına əməl etmək! 2.Ata Gününə müqəddəs məsuliyyət hissiylə hazırlaşın! Ata ləyaqətinə layiq! Evlad sədaqətinə layiq! 3.Bugünlə daxili əlaqəni tam kəsməlisiniz. Antibugün səviyyəsində düşünməli, duymalı, yaşamalısınız.
4.Ata kəlamlarının hərfini belə, müqəddəs tutun!... Mütləq Həqiqət Mütləq Əməl tələb edir.
5.Münaqişəsiz, mübahisəsiz, həsədsiz, rəqabətsiz evladlıq – qardaşlıq, bacılıq normasına Mütləq Əməl! Atanın evladları biri-biriylə Mütləq
6.Gələn əsrdə yetkinlik vədəsinə çatacaq 15 yaşlılardan başlamaq lazımdır ailə yaradıcılığına.
152
7.İdrakınızı nar kimi sıxın, Mənəviyyatınızı nar kimi sıxın, İradənizi nar kimi sıxın, qeyri-adi güc lazımdır Amalımıza! Adi güc azdır! 8.Ömrün çox hissəsi, vaxtı, məqamı (əslində hamısı) Amala həsr
Düşünün, daşının, ömrü hədər verməyin! Ömrün çoxunu antiamala, azını Amala həsr etməyin! Fərəhinizi göz bəbəyiniz kimi qoruyun! 9.Həmişə qanadlı olun, ruhani qələbə məğlubiyyət tanımır. 10.Şər məzhəkələşir, öldürmək istədiyi halda güldürür. Ürəyiniz qaranlıqları yarsın! Daxilinizdəki Mütləq sizə yar olsun! 15 Qismət günü, Qürub Ayı, 8-ci il. Bakı.
Əyridə qalıb Doğruya çatmaq olmaz. Nahaqda qalıb Haqqa çatmaq olmaz. Şərdə qalıb Xeyirə çatmaq olmaz. Əyrini Əyriylə öldürmək olmaz – Doğruyla öldürmək olar. Nahaqqı Nahaqla öldürmək olmaz – Haqla öldürmək olar.
Qorxu Yalançıdır. Həqiqət Cəsarətindir. Tərəddüd Yalançıdır. Həqiqət Qətiyyətindir. Amallaşmaq gərək, İnsanlaşmaq gərək, Ailələşmək gərək... Amallaşmaq – Müqəddəs Kitabları öyrənmək, öyrətmək. İnsanlaşmaq – Ruhani kamilliyə çatmaq. Ailələşmək – Ata Ailələri yaratmaq. Məqsəd:
Mütləq İnam. Mütləqləşmək. Ruhani Cəmiyyət. Müstəqil Xalq. Özümlü Şərq. Ləyaqətli Bəşər. Müqəddəs İntibah.
Ona layiq ol! Ürəyin qaranlıqları yarsın! Daxilindəki Mütləq sənə Yar olsun! (Qeyd: Həyatda adı Malik idi. Ocaqdan çıxdı). 153
BUYURUĞUM 1.Qardaşın Safruh vasitəsilə Müqəddəs Kitabları sırayla, ardıcıl şəkil- də, dərindən öyrənirsən və öyrədirsən. 2.Ata Hökmü əsasında Ailə yaradırsan... 3.Özünlə döyüşürsən, kamilliyə yetirsən. 4.Ayda bir dəfə – hər ayın sonunda axşam saat 11-də Atayla görüşmək haqqın var: 15 dəqiqə. 5.Ata təqvimi əsasında yaşayırsan. Hər ayın axırında Safruhla görüşürsən... Balanın boğazından kəsib Amalının boğazına Halalından doldurursan (imkan daxilində). 6.Ata Gününə dəvət olunursan. Ata haqqında söz deyirsən. (25 Ata Ayı, 8-ci il). Müqəddəs Nişanə mərasiminə yüksəlirsən. BÜTÖVƏ İnamsızlıqlarında “İnamlıdırlar”. İdraksızlıqlarında “İdraklıdırlar”. Mənəviyyatsızlıqlarında “Mənəvidirlər”. İradəsizliklərində “İradəlidirlər”. İnamımızda Bütövük. İdrakımızda Bütövük. Mənəviyyatımızda Bütövük. İradəmizdə Bütövük. Tərəddüdsüzük, Qətiyik... “Bütöv“ adını sənə halal eləyirəm! Şər yarımşərlik biçimində də görünə bilər, Xeyirin Biçimi Birdir: Bütövlük. Sən Xeyirsən, ona görə də Bütövsən. Bütövlüyünü itirən an – yox olursan! Var ol – Bütöv ol! Bütövlük – Xeyirliyin ikinci adıdır.
“xeyirləşməyə” cəhd göstərən Şər var. Xeyir şərləşməyə meyl eləməz, onu Yer üzündən silər... Müqəddəs borcun: Amallaşmaq – Ata Kitablarını öyrənmək, öyrətmək. İnsanlaşmaq – Mənəvi ərsəyə çatmaq. Nöqsansızlaşmaq... Ailələrə Başçılıq etmək – Ata Ailələri yaratmaq. Məqsədimiz: Mütləqə İnamı bərqərar eləmək.
154
Mütləq Kamilliyə çatmaq və çatdırmaq. Ruhani Cəmiyyət yaratmaq. Müstəqil Vətən yetirmək. Şərqi özünə qaytarmaq. Bəşəri ləyaqətsizlik bataqlığından çıxartmaq. Ölümlə öcəşirik. Təhlükələrin üzərindən adlayıb keçirik... Özümüzü Amalımızda görürük... Sabahlıyıq... Ürəyin qaranlıqları yarsın! Daxilindəki Mütləq sənə Yar olsun.
1.Qardaşın Safruh vasitəsilə Müqəddəs Kitabları öyrənirsən, ailələr haqqında, əməl müqəddəsliyi haqqında Ata hökmlərini bilirsən və həyata keçirirsən. 2.Halal gəlirinin imkan daxilində az bir hissəsini Amalımıza həsr edirsən... Maddi müstəqilliyimiz naminə. (Safruhla məsləhətləş). 3.Hər ayın 2-də Ata ziyarətinə gəlmək haqqın var. Axşam saat 11-də. 15 dəqiqə ərzində. (Gəlməyə də bilərsən!) 4.Ata Gününə, Müqəddəs Nişanə təqdimatına hazırlaş. (Ata Ayı, 25, 8- ci il). Ata haqqında söz de. 5.Ata təqvimini Safruhdan alırsan və ömrün tarixini onunla sayırsan! Ürəyin qaranlıqları yarsın! Daxilindəki Mütləq sənə yar olsun!
Ehtiramın pakdır! 1.6 nömrəli Nişanəni qardaşın Özümlü üçün hazırlayırsınız. 7 nömrəli Nişanəni qardaşın Bütöv üçün hazırlayırsınız. 2.Ata Günü mərasimini Ata hökmünün ruhuna və hərfinə Mütləq riayət səviyyəsində keçirməlisiniz. Dəqiqələr, saatlar əməl balıyla dolmalı, bir an belə, mənasız keçməməli – ehtiyac hiss eləsəniz, məşq eləyin. 155
Müqəddəs ənənə öz kamil biçimini tapmalıdır. Mərasim bütünlüklə maqnitofona yazılır, mərasimin əsas məzmunu dəftərə yazılır. (Xüsusi “Mərasimlər dəftəri” düzəldirsən!) Atanın “Mərasimə başlayaq!” Hökmündən sonra evladlar “Ata Sözü” deyirlər. Sonra Ata danışır. Mərasim Evlad Nişanəsi təqdimiylə bitir. Mərasim vaxtı – maksimum iki saat... (Təqdimat vaxtın uzanmasını tələb eləyir).
Kallığı şərə bağışlayırıq. Hərcayiliyi şərə bağışlayırıq. 3.“Peyğəmbər” sözü “Ata” sözündən aşağıdır. Ancaq xalqa yaxın olan qədim Şərq sözüdür. Bu səbəbdən də “peyğəmbər” adını Ataya şamil
(Ata haqqında sözdə də!) Bu, əmələ yaxşı xidmət eləyəcək!.. 4.Ataya müqəddəs təzimin hər üçü: Ata qarşısında əyilən baş, Ataya təqdim olunan ürək, Atanın əlini öpən dodaq – nümayiş etdirilir. (Həm Ata Günündə, həm də Ata ziyarətinin hamısında).
Seçdiyimi Safruha yollayacağam... Ev ünvanını yaz: gəliş günlərini və saatlarını elə indi müəyyən elə, Ataya bildir. (Ümumən Safruh başını qaşımağa macal tapmayacaq – bir vaxt işsizlikdən gileylənirdi!) 6.Müqəddəs Kitabları hökmdə qeyd olunan sırayla evladlara (adlanmışlara, nişanələşmişlərə!) etibar elə. Bir ay müddətində bir kitab (“Sədaqət”lə “Hökmlər”i bir yerdə vermək olar) öyrənilir, qaytarılır (mütləq!) Bacarsalar – köçürtsünlər (köçürmək – həm də yaxşı öyrənmək üs- uludur!) Vaxtında qaytarmayana kitab verilmir! (Qeyri-ciddiliyi həmişəlik şərə bağışlayırıq!) 7.Kəlamları, hökmləri, buyuruqları qardaşlarına oxu. Onların hər sətri, vergülü, nöqtəsi qorunur. “Sədaqət”in, “Ruhani Hökmlər”in təzə cildlərini gözləyirəm. “Ruhani Sənədlər” kitabı yaranır. Onlar bir yerdə – həm məktəbdir, həm də bizim sabaha hesaba- tımızdır! Evladıma müqəddəs əməl diləyirəm! 156
Ürəyin qaranlıqları yarsın! Daxilindəki Mütləq sənə yar olsun! 29 Qürub Ayı, 8-ci il. ƏSİL ÜÇÜN 1.Ata Günü Mərasiminin gedişatına Məsulsan! 2.Evladlar bir-bir gəlir, bir-bir gedir.
Safruh,
Sadiqim, Əsil,
Qəlbi, Halal,
Özümlü, Bütöv.
Getmək sırası da həmçinin. 4.Bütün hərəkətlər əvvəldən öyrədilir, boş məqam qalmır, maqnito- fonun hazırlığı, bütün vasitələr, üsullar yüksək səviyyədə olmalı.
5.Əvvəl Evladlar Ata Sözü deyir, sonra Ata Danışır. Bir dəfə. Ata Mərasimi açır, Evladlar Ata haqqında söz deyir. Mərasim Nişanə Təqdimatıyla bitir. 6. Nişanələrin təqdimat sırası: Safruh, Sadiqim, Əsil, Qəlbi, Halal, Özümlü, Bütöv. 7.Ciddi, Ruhani Tərtibat, Rəmzi, Müqəddəsliyi ifadə edən. 8.Sonuncu Atayla Halal Evi tərk edir. 9.Atanı sevindir! Şər əhvalına təsir eləməsin – sarsılsın! 10.Qaboy Muğamının Hikmətli Diliylə Atanı
qarşılayın! Həm İdraklı, həm duyğulu, ehtizazlı, ehtiraslı, doğma, mənalı... Ürəyin qaranlıqları yarsın! Daxilindəki Mütləq sənə yar olsun!
Evlad Nişanəsi Mütləq mənada pünhan saxlanılır, yada göstərilmir, yağıya verilmir, çıxılmaz vəziyyətdə cırılır. Nişanəni şərə verən – xəyanətkar sayılır və evladlıqdan çıxarılır... 31 İnam günü, Qürub Ayı, 8-ci il. Bakı. ƏSİLƏ 1.Nişanənin Üz qabığında Günəş Rəmzi daha qabarıq veril- məlidir... (Şüalar daha kamil əks olunmalıdır). 2.Nişanənin daxilindəki sözlər Ağ rənglə kalliqrafik üslubda gözəl xətlə yazılmalıdır. Uzun ömürlü... Tez pozulmasın... Kimin xətti ən yaxşıdırsa, o yazsın. 157
3.Ata Sözü Mütləqdir. Hökmə Mütləq mənada əməl etməli. Ondan kənara çıxmamalı... Hərfi mənada belə Mütləqiliyə biganəlik günahdır... 4.Ata Surəti Ahəngdar Rəmzləşmişdir... Olduğu kimi qalsın... 5.Ayın 10-da Nişanə nümunəsini hazır vəziyyətdə gözləyirəm. Axşam saat 10-da. Ürəyin Qaranlıqları Yarsın! 2 Ümid günü, Ata Ayı, 8-ci il. LEQAL FƏALİYYƏT HAQQINDA Amalımıza Mütləq Sədaqət ruhunda, İnam naminə, Xalqın xeyrinə leqal fəaliyyətdə bulunmaq – rəsmi təsir vasitələrindən, “icazəli” görüşlərdən, Mühazirələrdən, Müsahibələrdən və s. istifadə etmək. Şərt: Mətbuat, Radio, Televizor, Tədris Şərini daim, ardıcıl, barışmaz ifşa etmək.
Həm Şərdən istifadə etmək, həm də Şəri ifşa etmək! Bu, Yetkin Ləyaqətlə yanaşı, həm də Yetkin Məharət tələb edir. Evlad həmin Ləyaqətə çatmalı və həmin Məharətə yiyələnməlidir!
1. 9-cu il Qar Ayının 15-nə qədər İnamımızın Müqəddəs Bayrağı hazır- lanır. Bir Üzündə Evlad Nişanəsinin üz qabığı həkk olunur, o biri üzündə Günəş rəngində (sarı), Ocaq rəngində (Açıq qırmızı), İşıq rəngində (Ağ) Rəmzi Xətlər çəkilir. Bayrağın ümumi rəngi – Səmavi. 2.Qar Ayının 15-də evladım Halal Bayrağı Ata hüzuruna gətirir. 3.Bayraq Pünhan saxlanılır, Yada göstərilmir, Yağıya verilmir, çıxılmaz vəziyyətdə yandırılır. 4.Bayraq Ata Hökmüylə Mərasimlərdə nümayiş etdirilir. 5.Bayraq Yaradılmasına Məsul – Evladım Safruh. Bayrağın Qoruyucusu – Evladım Əsil. MÜQƏDDƏS KİTABLARIN YAZILMASI (Evladlara buyuruq) 1.Dəqiq və hərtərəfli müəyyənləşir: Harada, nə vaxt ərzində, nə qədər kassetlə, hansı şəraitdə.
2. 9-cu ilin yayında Ata tətilə çıxır və vaxtını bu işə sərf edir. 3. Yazılışa məsul: Safruh, Sadiqim, Əsil.
158
SAFRUHA (Buyuruq) Müqəddəs Kitabların Yazılışına On sətirdən ibarət Evlad Girişi hazırlayırsan. “Ata kimdir?”, “Atalıq nədir?”, Kitabların tənzimatı: yaranma tarixi, sayı, adları. Giriş “Müqəddəs Məqamdır, Asif Atanı dinləyirik! Ata Evladı Safruh” sözləriylə bitir.
Yüklə 3,17 Mb. Dostları ilə paylaş:
|