I BOB.
DASTURLASH TEXNOLOGIYASI. OBYEKTLARNI BOSHQARISH
34
3) sahnaga “Qizil shapkacha”, “ona”, “kampir”, “bo‘ri”, “o‘tinchi” nomli spraytlarni joylashtiring;
4) fon uchun “o‘rmon”, “qisqa yo‘l”, “uzun yo‘l”, “kampir uyi”, “Qizil shapkacha uyi” va “Bedroom2”
nomli fonlarni joylashtiring.
1-skript quyidagicha
bo‘lishi lozim:
3-topshiriq:
1) qizil shapkacha va onasi bilan suhbat sahnasi:
Qizil shapkacha: – Labbay, oyijon!
Onasi: – Mana bu somsa bilan ko‘zachadagi yog‘ni
buvingga olib borib bergin.
Qizil shapkacha: – Xo‘p bo‘ladi, oyijon!
2) qizil shapkacha sprayti sahnada ko‘rinmas
holatga o‘tkazilsin, ya’ni yashirilsin;
3) fondagi rasm o‘rmon ko‘rinishidagi
fonga
o‘zgartirilsin;
4) o‘rmonda Qizil shapkacha sprayti “Qizil
shapkacha2” kostyumiga o‘zgartirilsin va
x
= –120,
y
= 10 koordinataga joylashtirilsin.
2-topshiriq:
1) qizil shapkachaning onasi
sahnada ko‘rsatilsin;
2) 1 sekunddan so‘ng ona
“Oppoq qizim, qizil Shapkacha!”
deb aytsin;
3) qizil
shapkacha onasiga javob
berishi uchun “Oppoq qizim,
qizil Shapkacha!” degan xabar
yuborilsin;
4) 3 sekunddan keyin ona: “Mana
bu somsa bilan ko‘zachadagi
yog‘ni buvingga olib borib bergin”,
– deb aytsin;
5) “ona” sprayti sahnada
ko‘rinmas holatga o‘tkazilsin.
2-skript quyidagi ko‘rinishda
bo‘lishi lozim:
4-topshiriq:
1) o‘rmonda qizil shapkacha bilan bo‘rining
suhbat
sahnasi. Bo‘ri
x
= 95,
y
= 10 koordinatada ko‘rsatilsin
va quyidagi dialogni amalga oshirsin:
35
Bo‘ri: – Qizil shapkacha, qayoqqa ketyapsan?
Qizil shapkacha: – Buvimni ko‘rgani
ketyapman, buvimga mana bu somsalar bilan ko‘zachada
yog‘ olib boryapman.
Bo‘ri: – Buvingning uyi uzoqdami?
Qizil shapkacha: – Tegirmon orqasidagi qishloq chekkasidagi uy.
Bo‘ri: – Men ham buvingni ko‘rib kelaman. Men mana bu yo‘ldan boraman, sen esa ana u yo‘ldan
bor. Ko‘ramiz, kim oldin yetib borar ekan?
2) sahnadan qizil shapkacha sprayti yashirilsin;
3) fondagi rasm qisqa yo‘l ko‘rinishidagi fonga, bo‘ri sprayti esa “bo‘ri2” kostyumiga o‘zgartirilsin;
4) bo‘ri: “Qisqa yo‘l bilan chopib boraman!”, – deb sahnadan yugurib chiqib ketsin.
Dostları ilə paylaş: