VARIANT №6 Ijtimoiy pedagogikaning asosiy kategoriyalari deganda nimani tushunasiz?
Javob: Hammamizga ma'lumki, pedagogika fanining asosiy kategoriyalariga “ta'lim”, “tarbiya”, “ma'lumot” singari tushunchalar kiradi. Shu kategoriyalar asosida “shaxs”, “rivojlanish”, “faoliyat”, “jamiyat”, “ijtimoiylashuv” singari ijtimoiy-gumanitar fanlar uchun umumiy bo`lgan tushunchalar qo`llaniladi. So`nggi yillarda “pedagogik faoliyat” kategoriyasi ham keng qo`llanilmoqda. Ijtimoiy pedagogika fani pedagogikaning yo`nalishlaridan biri sifatida “Ijtimoiy pedagogik faoliyat”, “Ijtimoiy ta'lim” va “Ijtimoiy tarbiya” singari kategoriyalarga ega.
Ijtimoiy pedagogikaning quyidagicha kategoriyalari bor: ijtimoiy ta'lim;
o`qitishning ijtimoiy jihatlari;
ijtimoiy tarbiya;
ijtimoiy pedagogik faoliyat;
ijtimoiylashuv;
ijtimoiy institut;
ijtimoiy adaptatsiya;
ijtimoiy reabilitatsiya.
“Ijtimoiy pedagogika” atamasi kim tomonidan va qachon fanga kiritilgan?
Javob: “Ijtimoiy pedagogika” atamasining fanga kirirtilishi G’arb mamlakatlarida ilm-fan rivojla nishining 2-bosqichi oxirlariga to’g’ri keladi. XIX asr oxiriga kelib Yevropada milliy davlatchilikning shakllanishi va Amerikada millatning yuzaga kelishi barcha ijtimoiy qatlamlarda muayyan g’oya va qadriyatlarning madaniylashuvini talab qilardi. Bu esa masalani yechish vositalarini topishni taq azo etardi. XIX asr oxirida mustaqil fanga aylangan ijtimoiy pedagogika rivojiga aynan shu omil vosita bo’ldi. Bu paytda esa nemis pedagogi Fridrix Disterveg tomonidan faqatgina XX asrda keng qo’llanilgan “Ijtimoiy Pedagogika” atamasi fanga kiritildi. Aynan shu vaqtdan ijtimoiy pedagogikaning mustaqil fan sifatida rivojlanishining uchinchi bosqichi boshlanadi.
