XƏZƏr xəBƏR №337 fevral 2015 khazar-review


HAMLET  ISAXANLI’S  LECTURE



Yüklə 0,96 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə3/12
tarix07.04.2017
ölçüsü0,96 Mb.
#13627
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

HAMLET  ISAXANLI’S  LECTURE  

AT  GEORGIAN  NATIONAL  ACADEMY 

 OF  SCIENCES

17

XƏZƏR  XƏBƏR  JURNAL |  

H.İsaxanlı  məruzəsinə  Qafqaz  xalqlarının  zən-

gin  tarixi  və  mədəniyyəti,  insan  münasibətləri  və 

dövlətlərarası münasibətlərə aid fikirlərlə başlayıb, 

Tiflisin 19-cu əsrdə və birinci dünya savaşına qədər 

Qafqazın paytaxtı olduğunu, Azərbaycan mədəniy-

yətinin, ədəbiyyat, musiqi və incəsənətinin, jurnalis-

tika və teatrının inkişafında müstəsna rolu olduğunu 

qeyd etdi. 

H.İsaxanlı Abbasqulu  ağa  Bakıxanov  və  M.F.-

Axundov/Axundzadənin  Tiflis  şəhərindəki  fəaliy-

yətlərinə də toxunaraq, onları izləyib Tiflisə gələnlər 

arasında şair, xəttat/kalliqraf və tatar/Azərbaycan və 

fars dili müəllimi olan Mirzə Şəfi haqqında söhbətə 

keçdi.  F.Bodenştedtin  Tiflisə  gəlməsi,  M.  Şəfidən 

dərs  alması,  onun  şeirlərini  almancaya  çevirməsi 

haqqında  məlumat  verdi.  Bodenştedtin  “Şərqdə 

1001 gün” adlı əsəri üzərində xüsusi dayanmağın va-

cibliyini qeyd etdi. Bu əsərin Azərbaycan dilinə an-

caq bir hissəsinin tərcümə edildiyini, gürcü dilinə isə 

heç tərcümə edilmədiyini təəssüf hissi ilə qeyd edə-

rək,  əsərin  mühüm  saydığı  məqamlarına  toxundu. 

Bu  əsərdə  Qafqaz  xalqları,  onların  adət-ənənələri, 

mədəniyyəti, tarixi və ədəbiyyatı haqqında dəyərli 

məlumatlar olduğunu göstərdi, xüsusilə Gürcüstan 

tarixi, coğrafiyası, etnoqrafiyası, ədəbiyyat və mə-

dəniyyəti haqqında əsərdən misallar gətirdi.

H.İsaxanlı  Mirzə-Şəfişünaslıqdan  söhbət  açdı. 

O, Adolf Bergè və onun Azərbaycan ədəbiyyatı və 

Mirzə Şəfi haqqında yazıları barədə danışdı.

H.İsaxanlı F.Bodenştedtin Mirzə Şəfinin şair ol-

maması və “Mirzə Şəfi nəğmələri”nin Bodenştedtin 

özünə məxsus olması fikrinə necə gəlib çıxdığını və 

sonrakı cərəyanları təhlil etdi.

H.İsaxanlı  Tiflisdə  M.F.  Axundov  muzeyində 

olmuşdur.



(Ardı səh. 18 - də)

H.Isaxanli  began  by  sharing  his  views  on  the 

rich history and cultures of the Caucasus peoples 

including human interactions and international re-

lations. He noted that Tbilisi played an exceptional 

role in the development of Azerbaijani culture, lite-

rature, music, art, journalism and theater because of 

its  status  as  the  capital  of  the  Caucasus  from  the 

19th century until World War I. Then, touching on 

the  works  of  Abbasgulu  Agha  Bakikhanov  and 

M.F.Akhundov in Tbilisi, he began to speak about 

Mirza Shaffy, who had moved to Tbilisi following 

those  scholars.  Mirza  Shaffy  was  a  poet,  callig-

rapher  and  teacher  of  Tatar/Azerbaijani  and  Per-

sian. H.Isaxanli also spoke about how F.Bodenstedt 

came to Tbilisi, studied under M.Shaffy, and trans-

lated his poetry into German. He emphasized the im-

portance  of  Bodenstedt’s  book  “Tausend  und  Ein 

Tag im Orient" (1001 Days in the Orient). He tou-

ched on important parts of the book, expressing the 

unfortunate circumstance that the book has only be-

en partially translated into Azerbaijani and has not 

been translated into Georgian at all. He used exam-

ples from the book to show that it was a source of va-

luable  information  about  Caucasus  peoples  and 

their traditions, cultures, histories and literature, es-

pecially including the history, geography, ethnog-

raphy, literature and culture of Georgia.

H.Isaxanli  spoke  about  Mirza  Shaffy  Studies, 

including the writings of Adolf Bergè on Azerbaija-

ni literature and Mirza Shaffy.

H.Isaxanli also traced the history of the idea that 

“Songs  of  Mirza  Shaffy”  were  Bodenstedt’s  own 

creation, not Shaffy’s, and he analyzed the schools 

of thought that followed.

(Continved on page  18)


18 | XƏZƏR XƏBƏR  JURNAL

  Salman  Mümtaz,  Həmid  Məmmədzadə  və 

digər  tədqiqatçıların  Mirzə-Şəfişünaslığa  verdiyi 

töhfələrdən söz açdı. H.İsaxanlı öz yeni tədqiqatları 

barədə  də  məlumat  verdi.  Məruzə  böyük  diqqətlə 

dinlənildi.  Gürcüstan  MEA-nın  üzvləri  və  digər 

yerlərdən  gəlmiş  elm  adamları  bir  sıra  suallarla 

müraciət etdilər, H.İsaxanlı onlara müfəssəl cavab 

verdi. Sonra Gürcüstan MEA-nın vitse - prezidenti 

Roin  Metreveli  və  digər  görkəmli  tarixçilər, 

ədəbiyyatşünaslar, etnoqraflar H.İsaxanlının məru-

zəsini yüksək qiymətləndirdilər.

Məruzədəki faktların onlar üçün yeni olduğunu 

etiraf  etməklə  bu  məruzənin  Gürcüstan  MEA 

jurnalında dərc olunmasının, həmçinin Mirzə Şəfi 

və  F.Bodenştedtə  aid  orijinal  qaynaqların  gürcü 

dilinə tərcüməsinin çox vacib olduğunu xüsusi qeyd 

etdilər.  Gürcüstan  MEA  prezidenti  G.Kvesitadze 

çox  məzmunlu  və  dəyərli  məruzəsinə  görə 

H.İsaxanlıya təşəkkür etdi, bu cür əlaqələrin davam 

etdirilməsinin vacib olduğunu dedi.

G.Kvesitadze  və  H.İsaxanlı  toplantını  işiqlan-

dırmağa gəlmiş müxbirlərə müsahibə verdilər. Gür-

cüstan  MEA  H.İsaxanlının  şərəfinə  banket  təşkil 

etdi. 

He also spoke about the contributions of Sal-



man Mumtaz, Hamid Mammadzada and other rese-

archers in the field of Mırza Shaffy Studies. He spo-

ke about his own recent research on the topic.

The lecture was met with great interest by the 

audience. After the lecture, members of GNAS and 

scholars  from  other  institutions  asked  questions, 

which H.Isaxanli answered. Then Roin Metreveli, 

Vice President of GNAS, and other well-known his-

torians, literary scholars and ethnographers highly 

evaluated the lecture. 

They noted that the presentation contained in-

formation that was new to them and that it would be 

published in the GNAS proceedings. 

They also noted the importance of translating 

original materials of Mirza Shaffy and F.Bodens-

tedt into Georgian. 

GNAS President G.Kvesitadze thanked H.Isa-

xanli for the very rich and valuable lecture, stating 

the importance of continuing this kind of academic 

cooperation.

Then G.Kvesitadze and H.Isaxanli gave inter-

views to the media at the event. A banquet was ser-

ved in H.Isaxanli’s honor. 

During  his  trip,  H.Isaxanli  also  visited  the 

M.F.Akhundov museum in Tbilisi.


  19

XƏZƏR  XƏBƏR  JURNAL |  

Yanvarın 26-da Xəzər Universitetinin Mərmər sa-

lonunda Tələbə Məclisi Parlamentinin (TMP) ilk ic-

lası keçirildi. İclasda TMP üzvləri, Xəzər Universite-

tinin  təsisçisi,  Direktorlar  və  Qəyyumlar  Şurasının 

sədri professor Hamlet İsaxanlı, İdarəetmə və tələbə 

işləri üzrə prorektor İsaxan İsaxanlı, , Beynəlxalq əla-

qələr üzrə prorektor Fərda Əsədov, İctimai əlaqələr 

və media üzrə direktor Əlövsət Əmirbəyli, fakültə de-

kanları və departament müdirləri iştirak edirdilər. İc-

las Humanitar və sosial elmlər fakültəsinin 2-ci kurs 

tələbəsi Anar Rüstəmovun xatirəsinin 1 dəqiqəlik sü-

kutla yad edilməsi ilə başlandı.

İclasda Tələbə Məclisinin prezidenti Mirzəağa Sə-

mədov, vitse-prezidenti Əzizə Cəfərli,  parlament üz-

rə muavin Ruslan İsmayılov, Tələbə Məclisinin web 

saytı üzrə muavin Nuranə Quluzadə, təlimlər və tələ-

bə işləri üzrə muavin Cəlal Hüseynbəyli,  ATGTİ iş-

ləri üzrə muavin Nilufər Əlizadə, təçkilati işlər üzrə 

muavin Ceyhun Cabayev çıxış etdilər.

İclasda Tələbə Məclisinin təlimlərlə bağlı planları 

açıqlandı, final  imtahanlarının  nəticələri,

 

  sims.kha-



zar.org saytının müsbət və mənfi cəhətləri, imtahan 

zamanı  nəzarətçilərin  işi,  imtahan  materiallarının 

elan olunması və tələbələri maraqlandıran digər mə-

sələlər müzakirə edildi.

Sonda H. İsaxanlı tələbələrin suallarını cavablan-

dırdı. 


TƏLƏBƏ  MƏCLİSİ  PARLAMENTİNİN  İLK   İCLASI

Fevralın  24-də  Xəzər  Universitetinin  Konfrans 

zalında Tarix və arxeologiya departamentinin təşki-

latçılığı ilə Xocalı faciəsinə həsr olunmuş tədbir keçi-

rildi. 

 Tarix üzrə fəlsəfə doktoru, BDU-nun Azərbay-



can tarixi (humanitar fakültələr üzrə) kafedrasının do-

senti Boran Əziz   tələbələrə Xocalı faciəsi haqqında 

ətraflı məlumat verdi, onların suallarını cavablandır-

dı, xüsusi videoçarx təqdim olundu. 

Tədbirdə

 Tarix  və  arxeologiya  departamentinin 

müdiri  Roza Arazova,  departamentin  müəllimi  Ül-

viyyə İbrahimova, Təhsil fakültəsinin dekanı Elza Sə-

mədova, Azərbaycan dili və ədəbiyyat departamenti-

nin müdiri Vurğun Əyyub, İctimai ələqələr və media 

üzrə direktor Əlövsət Əmirbəyli  iştirak edirdilər.

XOCALI  SOYQIRIMI  YAD  EDİLDİ


20 | XƏZƏR XƏBƏR  JURNAL

 UNICEF və Xəzər Universitetinin birgə təş-

kilatçılığı  ilə    Xəzər  Universitetinin  Neftçilər 

kampusunda  başlamış  Potensial  məktəb  direk-

torlarına məktəbin idarə edilməsi üzrə təlim kur-

sunda “Qonaq Mühazirəçilər Seminarları” yan-

varın 27-də professor Hamlet İsaxanlının “Təh-

sildə idarəetmə: nəzəriyyə və təcrübə” adlı mü-

hazirə-müzakirə  formatındakı  ilk  seminarı  ilə 

başladı. Xəzər Universitetinin quruluşu və idarə 

edilməsi təcrübəsindən bəhs edən H. İsaxanlının 

mühazirəsi potensial və mövcud məktəb direk-

torları üçün çox əhəmiyyətli oldu. 

Müzakirəyə qoşulan məktəb direktorları bu 

seminardan və kursdan əldə etdikləri nəzəri və   

təcrübi bilikləri öz işlərinə tətbiq edəcəklərini və 

“öyrənmənin yaşı olmadığına” bir daha bu kurs-

larda  inandıqlarını  səmimiyyətlə  ifadə  etdilər. 

Görüşün  sonunda  təşkil  olunan  çay  süfrəsində 

seminar  iş ti rak çılarına  H.  İsa xanlının   

Azərbaycan, rus və ingilis   dillərində çap olun-

muş “Xəzərin sorağında” kitabı təqdim olundu.



TƏHSİLDƏ  İDARƏETMƏ:

 NƏZƏRİYYƏ  VƏ TƏCRÜBƏ

 21

XƏZƏR  XƏBƏR  JURNAL |  

Инициатором идеи выступил университет «Ха-

зар», который работает над проектом совместно с 

Азербайджанским государственным экономичес-

ким университетом, а также Госуниверситетами в 

Сумгайыте, Гяндже, Лянкяране и Нахчыване.

Как рассказала 

 руководитель проек-



1news.az

та Улькер Исаева, его авторы видят целью базо-

вую  подготовку  университетов  Азербайджана  к 

приему и обучению людей с различными видами 

инвалидности.

Также целью ставится и повышение осведом-

ленности  в  азербайджанском  обществе  о  жела-

ниях, мечтах и нуждах людей, ограниченных в зре-

нии, передвижении и т.п.

Проект под названием «Создание основы для 

интеграции людей с инвалидностью в вузы» реа-

лизуется благодаря гранту Евросоюза и рассчитан 

на 2014-2016 годы.

По словам Улькер Исаевой, уже составлены ру-

ководящие принципы, как для студентов с инва-

лидностью, так и для руководящего состава вузов.

«К примеру, согласно международной практи-

ке, студент с инвалидностью по слуху вправе рас-

считывать в процессе обучения на помощь ассис-

тента,  которого  ему  предоставляет  университет 

также из числа студентов вуза», - поясняет она.

Работа  ассистента  оплачивается  университе-

том, а в его обязанности входит запись всех лек-

ций для своего коллеги в полном объеме. На экза-

мене  студенту  с  инвалидностью  по  слуху  также 

предоставляется ассистент, но уже другой, так как 

считается, что тот же человек в силу дружеской 

привязанности или по иным мотивам может пов-

лиять на результаты экзамена.

Таких принципов совместной работы со сту-

дентами, имеющими какую-либо форму инвалид-

 

ности, множество, отмечает Улькер.



Для подготовки профессорско

администра-

 

 

  - 



тивного персонала вузов будут проводиться и спе-

циальные тренинги, вести которые будут специа-

листы  из  университетов  Европы,  выступающих 

партнерами в данной инициативе.

Проект  предусматривает  открытие  в  каждом 

из  университетов-партнеров  специальных  цент-

ров для студентов с инвалидностью. Эти центры, 

по словам руководителя проекта, будут обеспече-

ны всем необходимым оборудованием для помо-

щи студентам в процессе обучения.

«На сегодняшний день составлены списки обо-

рудования, которое планируется закупить для уни-

верситетов. Оно включает в себя, в том числе, ап-

паратуру,  способную  переводить  учебники  из 

текстового формата в аудио, что является незаме-

нимым  для  обеспечения  процесса  обучения  лю-

дей с проблемами зрения», - сказала Улькер Исае-

ва.


Осуществлению  проекта  содействуют  Об-

щество людей с инвалидностью, а также Минис-

терство  образования  и  Министерство  труда  и 

соцзащиты населения Азербайджана.

Европейскими  партнерами  проекта  высту-

пают три университета (в Греции, Польше и Авст-

рии) и консалтинговая компания в Голландии. По 

словам Улькер, они выбраны на основе высокого 

уровня подготовки к работе со студентами, огра-

ниченными в физических возможностях.

Проект  включает  и  затраты  на  базовое  пе-

реустройство вузов под нужды людей с инвалид-

ностью. В частности, будут обустраиваться пан-

дусы и специальные подъемные лифты, подъезд к 

университету, кабинки в туалете и т.д. Затраты на 

эти нужды берут на себя сами университеты.

По словам Улькер Исаевой, оценочная миссия 

специалистов  заверила  в  том,  что  базовое  пе-

реустройство инфраструктуры вузов не повлечет 

глобальных финансовых затрат и возможно в дос-

таточно небольшие сроки.

Планируется и повышать осведомленность об-

щества  о  людях  с  ограниченными  физическими 

возможностями, информируя о том, как они жи-

вут,  чего  хотят  в  жизни,  с  какими  трудностями 

сталкиваются, и как можно помочь им максималь-

но реализовать свой потенциал.

Улькер сообщила, что по мере осуществления 

проекта  будет  снят  видеоролик,  а  также  создан 

вебсайт, посвященный проекту. Все эти меры нап-

равлены на то, чтобы снизить стереотипы в отно-

шении  людей  с  ограниченными  физическими 

возможностями.

По ее словам, небольшой опрос в университе-

тах-партнерах показал, что многие студенты не ос-

ведомлены,  как  живут  люди  с  инвалидностью  в 

Азербайджане, учатся ли они, могут ли работать. 

Многие студенты также затруднились в ответе на 

вопрос,  какие  существуют  разновидности  инва-

лидности.



Елена Остапенко, Л.А.

26.01.2015 

ДАЙДЖЕСТ


В Азербайджане запущен проект по интеграции людей 

с ограниченными физическими

 возможностями к обучению в университетах страны

ЛЮДЕЙ   С   ИНВАЛИДНОСТЬЮ   В   АЗЕРБАЙДЖАНЕ 

 БУДУТ ПРИВЛЕКАТЬ  К ВЫСШЕМУ  ОБРАЗОВАНИЮ

22 | XƏZƏR XƏBƏR  JURNAL

Yanvarın  31-də  Rusiya  paytaxtında  Azərbaycan 

Xalq Cümhuriyyətinin qurucularından olan Məhəm-

məd  Əmin  Rəsulzadə  Ensiklopediyasının  təqdimat 

mərasimi keçirilib

Ümumrusiya Azərbaycan Konqresi (ÜAK), Rusi-

ya Azərbaycanlı Gənclər Birliyi və Məhəmməd Əmin 

Rəsulzadə Məclisinin təşkilatçılığı ilə keçirilən məra-

simdə  Azərbaycanın  Rusiyadakı  səfirliyinin  nüma-

yəndələri, diaspor üzvləri, Rusiya və Azərbaycandan 

ictimaiyyət nümayəndələri iştirak ediblər.

 Mərasimdə çıxış edən Məhəmməd Əmin Rəsulza-

də Ensiklopediyasının müəllifi, tarix elmləri doktoru, 

Xəzər Universitetinin Tarix və arxeologiya departa-

mentinin müəllimi Nəsiman Yaqublu ensiklopediya-

nın Azərbaycan dilində artıq nəşr olunduğunu bildi-

rib: "Bu ilin fevral ayında isə Türkiyədə türk dilində 

nəşr olunacaq".

 Ensiklopediyanın nəşrinə göstərdiyi dəstəyə görə 

Heydər Əliyev Fonduna təşəkkürünü bildirən N. Ya-

qublu  Azərbaycan  prezidenti  İlham  Əliyevin  Mə-

həmməd Əmin Rəsulzadənin 130 illiyinin qeyd edil-

məsi ilə bağlı verdiyi sərəncamın vacibliyini xüsusilə 

qeyd edib: "Bu əsəri ona görə ensiklopediya adlandır-

dıq ki, müasir gənclər oxumaqdan daha çox görməyə 

üstünlük verirlər. Ona görə də biz kitabda 675 foto-

material və arxiv sənədi çap etmişik. Bu materiallar 

mənim dünyanın müxtəlif ölkələrində 25 illik tədqi-

qatımın nəticəsində toplanıb. Bunların içərisində mə-

nim şəxsi sərəncamımda olan 500-ə yaxın orijinal sə-

nəd də var. Ensiklopediyada Rəsulzadənin pasportu 

da çap edilib”.

 N. Yaqublu Rəsulzadənin həyatı boyu 27 kitab, 

1774 məqalə, 9 şeir yazdığını qeyd edib: “Bunları o, 

Azərbaycan, Türkiyə, Fransa və Almaniyada yazıb. 

Azərbaycan milli hərəkatının baş ideoloqu olan Rə-

sulzadə çoxlu sayda xarici dil bilib. Onun rus dili də 

mükəmməl olub. Rəsulzadə 15 ədəbi tərcüməni nəşr 

edib. Bunların içərisində rus ədəbiyyatının klassikləri 

olan Tolstoy, Lermontov, Dostoyevski, Krılov və di-

gərlərinin əsərləri olub”.

M.  Ə.  Rəsulzadə  Ensiklopediyası  haqqında 

Ümumrusiya Azərbaycan Konqresinin müşaviri Ma-

naf Ağayev Azərbaycanın Rusiyadakı səfirliyinin mü-

şaviri Aqşin Əliyev Filologiya elmləri namizədi Anar 

Həsənov  ÜAK  icraçı  direktoru  İlqar  Hacıyev,  tarix 

elmləri doktoru Əşrəf Hüseynli, rusiyalı tanınmış ta-

rixçi Rudolf İvanov, Moskvadakı Azərbaycan Mədə-

niyyət Mərkəzinin direktoru Nisə Mustafayeva və di-

gərləri də fikirlərini bölüşüblər.



MOSKVADA  MÜƏLLİMİMİZİN  KİTABININ  TƏQDİMATI  KEÇİRİLİB 

Fevralın 6-da “Aydın Yol” qəzetinin 05(14)-cü sayında Xəzər Universitetinin təsisçisi, Direktorlar 

və Qəyyumlar Şurasının sədri professor Hamlet İsaxalının müsahibəsi dərc olunmuşdur. “33 şairlə 

ruhən necə yaxın ola bilərəm?” sərlövhəli müsahibə ilə bu linkdə tanış ola bilərsiniz:  



http://aydinyol.az/az/posts/id:532.

(Müsahibə jurnalın 41-ci səhifəsində dərc olunur).



HAMLET  İSAXANLININ  MÜSAHİBƏSİ  

“AYDIN YOL”  QƏZETİNDƏ 

 23

XƏZƏR  XƏBƏR  JURNAL |  

Pakistan Respublikasının Azərbaycandakı fövqəladə və səlahiyyətli səfiri 

Xalid Usman Qaiser  fevarlın 2-dəXəzər Universitetində qonaq olmuş və siyasi 

elm, beynəlxalq münasibətlər və regionşünaslıq ixtisası üzrə təhsil alan tələbə-

lər  qarşısında  “Regionalizm  və  Qloballaşma: Azərbaycan  və  Pakistan  üçün 

çağırışlar və gələcəyə gedən  yol” ( "Regionalism and Globalization: Challen-

ges for Azerbaijan and Pakistan and Way Forward") mövzusunda çıxış etmişdir.  

Görüşün sonunda səfir tələbələrin mövzu ilə bağlı suallarını cavablandırmışdır.

Fevralın  3-də  Xəzər  Universitetinin  Mərkəz  kampusunda  “Elm  və 

Sənət  Məclisi”nin  növbəti  63-cü  məşğələsi  keçirildi.    Məşğələni  giriş 

sözü ilə universitetin təsisçisi, Direktorlar və Qəyyumlar Şurasının sədri 

professor Hamlet İsaxanlı açaraq, məruzəçi - bolqarıstanlı alim, professor 

Stoyan Dinkov haqqında geniş məlumat verdi.

  S.  Dinkov  “Genetik  miqrasiyaların  coğrafiyası  və  tarixi”    möv-

zusunda  maraqlı  məruzə  ilə  çıxış  etdi.  Sonra  məclis  iştirakçılarının 

müxtəlif suallarını cavablandırdı. Məruzə ilə bağlı müzakirələrdə   Fərda 

Əsədov, Hamlet İsaxanlı, Orxan Zamanov, Seymur Rzayev, Roza Arazova 

(Xəzər Universiteti), Sevda Süleymanova, Şahin Mustafayev (AMEA-nın 

Şərqşünaslıq  İnstitutu),  Vaqif  Əmirkişiyev  (Azərbaycan  Pedaqoji  Uni-

versiteti),  İsmixan  Osmanlı  (AMEA-nın  Ədəbiyyat  İnstitutu),  İradə 

Bağırova ( AMEA-nın Tarix İnstitutu) , Elmira Muradəliyeva ( BDU) və 

digər alimlər çıxış etdilər. Sonda xatirə şəkilləri çəkildi.  

63

“ELM  VƏ  SƏNƏT  MƏCLİSİ”NİN

 

NÖVBƏTİ  MƏŞĞƏLƏSİ 

PAKİSTAN  SƏFİRİ  

XƏZƏR  

UNİVERSİTETİNDƏ


24 | XƏZƏR XƏBƏR  JURNAL

UNICEF və Xəzər Universitetinin birgə təş-

kilatçılığı ilə Xəzər Universitetində  təşkil olu-

nan   Potensial məktəb direktorlarına məktəbin 

idarə  edilməsi  üzrə  təlim  kursları  uğurla   

davam edir. 



 POTENSİAL  MƏKTƏB  DİREKTORLARINA 

 MƏKTƏBİN  İDARƏ  EDİLMƏSİ  ÜZRƏ  

TƏLİM  KURSLARI  UĞURLA   DAVAM  EDİR

Bu  dəfəki  xəbərimiz  və  fotolarımız  Təhsil  fakültəsinin 

dekanı  Elza  Səmədlinin  “Təhsil  programlarının  tətbiqi  və 

idarə edilməsi” dərsindəndir. Yanvarın 29-unda keçirilən dərs  

kurs  iştirakçılarının  böyük  həvəslə  müzakirə  etdikləri 

“Məktəbdə  kurikulumun  səmərəli  tətbiqi:  məktəb  direktoru 

təlim - tədris prosesinin rəhbəri kimi” mövzusunda olmuşdur.

Fevralın  3-də  layihə  çərçivəsində  növbəti  seminar 

keçirilmişdir. 

Fevralın 1-2-də Bakıda Gənclərin I Beynəlxalq   Mədəni İrs və Turizm Forumu keçirilib. “Miras” Mədəni 

İrsin  Öyrənilməsinə  Kömək  İctimai  Birliyinin  təşkilatçılığı  ilə  “Araşdır,  qoru  və  təbliğ  et!”  devizi  altında 

keçirilən tədbirdə Azərbaycan, Türkiyə, Rusiya, İran, Gürcüstan, Norveç, Tacikistan, İtaliya, Misir, İspaniya və 

digər  ölkələrdən  nümayəndələr  iştirak  ediblər.  Xəzər  Universiteti  Təhsil  fakültəsinin  tələbələri  bu  forumda 

dinləyici kimi iştirak etmiş və sertifikat almışlar.

Təhsil fakültəsinin sonuncu kurs tələbəsi Vüsal Həsənova isə tədbirin təşkilində fəaliyyətinə görə sertifikat 

verilmişdir.  



TƏLƏBƏLƏRİMİZ  GƏNCLƏRİN  

I

  BEYNƏLXALQ   MƏDƏNİ  İRS VƏ TURİZM FORUMUNDA

25

XƏZƏR  XƏBƏR  JURNAL |  

Fevralın 7-də Rabitə və Yüksək Texnologiyalar na-

ziri Əli Abbasov “Xəzər   Universitetində sənaye mər-

kəzli  texnoparkın  inkişafı”  barədə  beynəlxalq 

konfransın bir qrup iştirakçısını qəbul etdi. 

Görüşdə  Xəzər  Universitetindən  universitetin  tə-

sisçisi, Direktorlar və Qəyyumlar Şurasının sədri pro-

fessor Hamlet İsaxanlı, Mühəndislik və tətbiqi elmlər 

fakültəsinin  dekanı  Hassan  Niknafs,  Texnoparkın 

direktoru  Özden  Doyuran,  MİTEK  (Makina  İnşaat 

Tesissat  Elektrik  Klima  A.Ş)  İdarə  Heyətinin  sədri 

Cenk  Polat,  Havelsan  şirkətnin  baş  direktoru  Sadık 

Yamaç,  TİKA (Türk Isbirligi ve Koordinasyon Ajansi 

Baskanligi)  Azərbaycan  qurumunun  başçısı  Mustafa 

Haşim Polat iştirak edirdilər. 

Nazir qonaqları salamlayıb, Xəzər Universitetinin 

həmişə mühüm layihələr üzərində işlədiyini xatırlatdı, 

yüksək texnologiyalar üzrə dövlət siyasətinin müəyyən 

məqamlarına  toxundu  və  Xəzər  Universiteti  və  onun 

birgə iş gördüyü şirkətlərlə işbirliyinə hazır olduqlarını 

bildirdi. 

Hamlet  İsaxanlı  çıxışında Azərbaycan  hökuməti-

nin,  xüsusilə  Rabitə  və  Yüksək  Texnologiyalar  Na-

zirliyinin  texnoparkların  inkişafı  siyasətinə  uyğun 

olaraq  Xəzər  Universitetində  mühüm  addımlar 

atıldığını,  o  cümlədən  Türkiyənin  MİTEK  şirkətlər 

qrupu  və  Havelsan  şirkəti  ilə  birgə  iş  planladıqlarını 

söylədi. 

Görüşdə Cenk Polat, Sadık Yamaç,   Mustafa Ha-

şim Polat çıxış edərək şirkətlərin uğurları, universitetlə 

şirkətlər arasındakı işbirliyi və görmək istədikləri işlər 

haqqında  məlumat  verdilər.  Onlar  müəyyən  maliyyə 

dəstəyi olacağını da bildirdilər.

 Sonda  nazir  Əli Abbasov çıxış edərək, Xəzər Uni-

versiteti  ilə  MİTEK  və  Havelsan`ın  əməkdaşlığını 

bəyəndiyini, Azərbaycan hökumətinin bu cür layihələri 

məmnuniyyətlə  dəstəklədiyini  bil dir di,  Xəzər 

universitetinin  sənaye  ağırlıqlı  tex no parkının 

əhəmiyyətindən və bu sahədə qarşıda duran vəzifələr-

dən  danışdı,  ətraflı  iş  planının  hazırlanıb  nazirliyə 

təqdim olunmasını təklif etdi. 


Yüklə 0,96 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin