Bilish jarayonining rivojlanishi
|
Tun va kun, ertalab va kechqurun kabi tushunchalarni o’yinlar orqali mustahkamlash. Guruhda navbatchilikni tashkil etish orqali bolalarda o’zgalar uchun xizmat qilish xohishini tarbiyalash.
|
Ijodiy rivojlanish
|
Bolalarga tanish shakllarni o’ziga xos tarzda joylashtirish orqali yangi san’at asarlarini yaratishga rag’batlantirish. Jamoa bilan ishlash malakalarini rivojlantirish.
|
Rivojlantirish markazlari
|
Talimiy-tarbiyaviy faoliyat
|
Dushanba
|
Seshanba
|
Chorshanba
|
Payshanba
|
Juma
|
Resurslar
|
Erkin
faoliyat
|
Qurish-yasash va matematika
|
|
Shaharchamiz uchun mashinalar
|
|
Shaharchamiz uchun baland-past uylar
|
|
Qurilish materiallari, lego konstruktor
|
Syujetli rolli o’yinlar va sahnalashtirish
|
Esh shashkachilar
|
|
|
|
|
Shashka o’yini uchun shashka donchalari va taxtachasi
|
Til va nutq
|
“Bizning quvnoq shaharcha” multfilmini ko’rish
|
|
|
|
|
Mavzu asosida suratlar, AKT materiallari
|
Fan va tabiat
|
|
Jamoa ishi “Quvnoq shaharcha ” maketini tayyorlash
|
|
|
|
Qurilish materiallari, tashlandiq materiallar qog’oz parchalari va boshqa jihozlar
|
Sanat
|
Loy ishi: Gullar shahri
|
|
|
Loydan tennis raketkasi va koptogini yasash
|
|
Oq va rangli qog’ozlar, rangli bo’yoq, rangli qalamlar, loy.
|
|
Umumiy guruh bo’lib ishlash
|
|
|
Nutq o’stirish: “G’isht” asarini qayta hikoya qilish
|
|
“O’ynaymiz va quvnaymiz” Kontsert dasturi
|
|
AVGUST. UChINChI HAFTA
O’YINLAR ShAHARChASI
Syujetli-rolli o’yinlar va sahnalashtirish Mavzu: Yosh shashkachilar
Maqsad: bolalar o’yin orqali shashka o’ynash malakalarini rivojlantiradilar, rollarni ijro etishda ovoz ohangining xatti-harakatlarga mosligiga e’tibor karatadilar. Kerakli jihozlar: shashka, stol, stul, mavzuga oid rasmlar.
Faoliyatning borishi:
Uyinni rejalashtirish.
Rollarni taqsimlash: murabbiy va shogirdlar
Uz joylarini egallash.
Uyin jarayoni.
Qo’shimcha: shashka musobaqasini tashkil etish.
Alohida e’tibor qaratiladi: hamkorlik, hamjixatlik.
Til va nutq
Mavzu: “Bizning kuvnok shaharcha” multfilmi
Maqsad: bolalar multfilm ko’rish jarayonida dikkatlarini jamlaydilar va hodisani tahlil kiladilar.
Kerakli jihozlar: AKT.
Faoliyatning borishi:
AKT orqali multfilm tomosha qilish.
Multfilmni tahlil qilish.
Multfilmdagi shaharcha bilan o’zlari yashayotgan shahar (kishlok) orasidagi o’xshashlik va farklarni aytib berish.
Xulosa chiqarish.
Qo’shimcha: kulguli voqea va hodisalarni yodga olgan holda gapirib berish.
Alohida e’tibor qaratiladi: dikkat va tahlil qilish malakalri.
San’at
Mavzu: Gullar shahri
Maqsad: bolalar turli xil kattalikdagi va ko’rinishdagi gullarni mustaqil ravishda yasaydilar.
Kerakli jihozlar: namuna, loy, plastilin, rangli xamirlar, stek, doska.
Faoliyatning borishi:
Namunani kuzatish.
Kerakli anjomlarni tanlash.
Ishni rejalashtirish.
Ijodiy ish.
Ko’rgazma.
Qo’shimcha: gullardan katta kompozitsiya yaratish.
Alohida e’tibor qaratiladi: ijodkorlik
San’at
Qurish-yasash va matematika
Mavzu: Shahrimiz uchun mashinalar
Maqsad: bolalar katta-kichik hajmdagi mashinalarni yasaydilar.
Kerakli jihozlar: namuna, lego, kubik, mavzuga oid rasmlar Faoliyatning borishi:
Vazifani tushuntirish
Namunani kuzatish
Kerakli jihozlarni tanlash
Ijodiy ish.
Ishlar taqtimoti.
Qo’shimcha: tayyor mashinalarni xarakatga keltirish.
Alohida e’tibor qaratiladi: mashina shaklini yaratish.
Fan va tabiat
Mavzu: “Quvnoq shaharcha” maketini tayyorlash
Maqsad: bolalar shahar ko’rinishi va shahardagi inshoatlar, maskanlar nima maqsadda (yashash, ishlab chiqarish, dam olish, davolanish, ta’lim olish...) barpo etilganligini biladilar.
Kerakli jihozlar: mavzuga doir rasm, panno, mayda va yirik inshoatlar maketi, elim gullar, o’yinchoq hayvonlar, mashinalar...
Faoliyatning borishi:
Vazifani tushuntirish
Mavjud maketlarni tanlash.
Vazifalarni taqsimlash.
Pannoga barcha maket va jihozlarni joylashtirish.
Pannodagi shaharchaga izoh berish.
Qo’shimcha: bog’cha maketini yaratish.
Alohida e’tibor qaratiladi: shaharni tasavvur qilish.
Qurish- yasash va matematika
Mavzu: Shaharchamiz uchun turar-joy kompleksi
Maqsad: bolalar zamonaviy ko’rinishdagi binolarni loyihalashtira oladilar, qurish malakalarini yanada mustahkamlaydilar.
Kerakli jihozlar: legolar, kubiklar, namuna, mavzuga oid rasmlar, qurilish bloklari. Faoliyatning borishi:
Namuna va mavzuga oid rasmlarni kuzatish.
Kerakli qurilish bloklarini tanlash.
Ijodiy ish.
Bolalarning ishini muhokama qilish.
Tayyor ishni qo’shimcha detallar bilan boyitish.
Qo’shimcha: “Mo’jizaviy uylar” kompozitsiyasini yaratish.
Mavzu: Tennis raketkasi va koptogi
Maqsad: bolalar tennis sport turining jihozlarini mustaqil ravishda yasaydilar, loy, plastilin yoki xamirga ishlov berish orqali maqsadga erishadilar.
Kerakli jihozlar: namuna, loy, rangli xamirlar, plastilin, stek, doska, salfetka. Faoliyatning borishi:
Namuna bilan tanishish.
Kerakli jihozlarni tanlash.
Tennis raketkasi va koptogi shaklini hosil qilish.
Tayyor shakllarga ishlov berish.
Bajarilgan ish tahlili.
Qo’shimcha: sayrda stol tennisini o’ynashni taklif qilish.
Alohida e’tibor qaratiladi: mayda qo’l motorikasi.
AVGUST
OY MAVZUSI: QUVNOQ VA SOG’LOM BOLALAR
Guruh
|
O’rta guruh
|
Mavzu
|
Zavqli yoz
|
Muddati
|
Avgust 4-hafta
|
Rivojlantir
ish
sohalariga
oid
maqsadlar
|
Jismoniy rivojlantirish va soglom turmush tarzini shakllanishi
|
O’zining tana a’zolarini toza saqlash va ularni doimiy parvarishlab borishga o’rgatish. “Toza va kir qo’llar” haqida so’zlash orqali ularda sog’liqlariga e’tibor berishga o’rgatish.
|
Ijtimoiy-hissiy rivojlanish
|
Do’stlari va oilasidagilarni nimalarni yaxshi ko’rishlari va yomon ko’rishlari haqida so’zlab berishga o’rgatish. Arazlashgan do’stlarni yarashtirishga qaratilgan hikoyalar orqali ularni do’stligini mustahkamlashga o’rgatish.
|
Nutq, muloqot, o’qish va yozish malakalari
|
Mustaqillik bayrami haqidagi tushunchalarni kengaytirish, badiiy she’riy asarlarni yodlash orqali bayram haqidagi tasavvurlarini kengaytirish.
|
Bilish jarayonining rivojlanishi
|
Iil fasllari va ularning o’ziga xosligini ta’limiy o’yinlar orqali o’rgatish. Har bir fasl haqida bolalar tushunchalarini kengaytirish.
|
|
Dostları ilə paylaş: |