II Modul bo`yicha amaliy va laboratoriya mashgulotlarini bajarish yuzasidan ko`rsatmalar
3.1.Mavzu: Chiziqli operatorlar Amaliy mashg`ulot olib boorish texnalogiyasi Darsning maqsadi: Chiziqli operatorlar va ular ustida amallarni misol, masalalar yechish bilan o`rgatish.
Identiv o`quv maqsadlari: Operatorlardan chiziqli bo`lganini bilib oladi va ular ustida amallarni bajara oladi.
Zaruriy materiallar Proskuryakov.I.V: Sbornik zadach polineynoy algebre.(M.1978) kitobidan N1441-1444-1446,1449-1452.
Darsda yechiladigan masalalar 1441,1443,1445
1949,1951
Mustaqil yechish uchun 1442,1444,1446
1950,1952
NAZORAT TopshiriqLARi. 1. Operatorlarni ko`paytirishni tushuntiring.
AB=BA munosabatga misol keltiring va izohlang, xulosa chiqaring.
AX=B tenglikda X operatorni topish uchun qaysi bir munosabat o`rinli? Teskari operatorni izohlang.
A operatorining teskari operatori mavjudlik sharti nimadan iborat? Izohlang
2. Mustahkamlash uchun savollar. 1. Chiziqli operator nima ?
2. Operator matrisasi qanday tuziladi ?
3. Matrisa o`zgarishi nima ?
4. Operatorlar ustida qanday amallar bajariladi ?
5. Teskari operator qanday holda mavjud.
Adabiyotlar 1. Proskuryakov I.V. Sbornik zadach po lineynoy algebre. M.1978.
2. Fadeev D.K., Sominskiy I.S. Sbornik zadach po vo’sshey algebre. M. Nauka 1977 .
3.2-Mavzu: Operatorning xos vektorlari va xos sonlari bo`yicha amaliy mashg’ulotni olib boorish texnalogiyasi