33
4.1.1. Ünsiyyətə
girməyə cəhd edir.
4.1.1.
İlkin ünsiyyət
bacarıqları nümayiş etdirir.
4.1.1. Sadə ünsiyyət
qaydalarına əməl edir.
4.1.1. Əməkdaşlıq
qurmaqda ünsiyyət
bacarıqları
nümayiş
etdirir.
4.1.1.
Həmyaşıdları ilə
ünsiyyət zamanı həmrəylik,
emosional bağlılıq, inam
nümayiş etdirir.
4.1.2.
Böyüklərin
mimika və jestlərinə,
intonasiyasına reaksiya
verir.
4.1.2. Böyüklərlə ünsiyyət
qurmaq
istəyini nümayiş
etdirir.
4.1.2. Hərəkətli oyun,
əyləncə zamanı emosiya,
əhvali-ruhiyyə (sevinc,
təəccüb və s.) nümayiş
etdirir.
4.1.2. Özünün və digərlə-
rinin emosional
vəziyyətinə münasibət
bildirir.
4.1.2.
Birgəfəaliyyət
planlaşdırarkən tərəfdaşlarının
maraq və fikirlərini
nəzərə
alaraq, onlar
ın emosional
vəziyyətinə diqqət nümayiş
etdirir.
4.2.
Sosial həyatla bağlı bilik, bacarıq və vərdişlərini özünəməxsus tərzdə nümayiş etdirir
3.1.
3.2.
4.2.1.
Öz hisslərini
4.2.1.
Yaşıdlarının
emosional
4.2.1. Arzu, hiss və
4.2.1. Öz hərəkətlərini
4.2.1.
Digərlərinin hərəkətlərini,
arzu və istəklərini
arzu və istəklərini
baxışları, mimika, jest
və hərəkəti
ilə ifadə
edir.
davranışını təqlid edir.
istəklərini ifadə edir.
dəyərləndirir.
arzu və istəklərini dəyərləndirir.
4.2.2. Birgə oyunlarda
iştirak edir.
4.2.2. Birgə oyunda
qaydalara uyğun fəaliyyət
göstərir.
4.2.2. Qrupun üzvü kimi
fəaliyyət göstərir.
4.2.2.Qrupdaxili
fəaliyyətdə özünün və
digərlərinin hərəkətlərini
müqayisə edir.
4.2.2
.
Fəaliyyətini qrupun
qaydalarına uyğun tənzimləyir.
4.2.3. Oyuncaqlarla
oynayarkən emosional
(mimika, səs tonu)
reaksiya verir.
4.2.3.
Oyun hərəkətlərindən
alınan nəticələrə sevinir.
4.2.3. Problemin
həllində
iştirak edir.
4.2.3. Problemin həllində
müxtəlif üsullardan
istifadə edir.
4.2.3.
Müxtəlif situasiyalarda
m
əsələnin həllini axtararkən
özünəinam və müstəqillik nümayiş
etdirir.
Dostları ilə paylaş: 
