4.3. Dəyərləndirmənin metod və vasitələri
Məktəbəqədər yaşlı uşaqların inkişafının izlənilməsi və dəyərləndirilməsi müşahidə prosesi,
sənədləşdirmə, məlumatların toplanması, onun dərk edilməsi və uşaq haqqında məlumatların
bölüşdürülməsidir. Məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün dəyərləndirmə metodları bunlardır:
Müşahidə
Müsahibə
.
Şifahi sorğu
Fəaliyyət məhsullarının təhlili.
Portfolio
27
Dəyərləndirmənin 3 növündən istifadə olunur:
Diaqnostik qiymətləndirmə -( ilkin).
Formativ qiymətləndirmə - (davamlı)
İnkişafa dair yekun hesabat
Diaqnostik (ilkin) qiymətləndirmə
zamanı uşaqlar haqqında toplanan məlumat onların
inkişafında mövcud olan fərqləri aşkar edir və təlimin planlaşdırılması üçün şərait yaradır.
Diaqnostik mərhələdə toplanan məlumatlar gələcəkdə uşağın inkişafının izlənilməsi və
müqayisələrin aparılması üçün indikatorlar (göstəricilər) yaradır.
Formativ (davamlı)
qiymətləndirmə müntəzəm şəkildə, müəyyən intervallar ilə gündəlikdə
baş verən qiymətləndirmədir. Məqsəd: “uşaqlar necə öyrənir və inkişaf edir?” sualına cavab
verməkdir.
İnkişafa dair yekun hesabat
isə 3 və 6 yaşın sonunda uşağın inkişaf və təliminin
qiymətləndirilməsi ilə bağlı hesabatın hazırlanmasıdır. Uşaq bu hesabatla növbəti mərhələyə
qədəm qoyur.
|
