Çağdaş Azərbaycan nəsri



Yüklə 5,38 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə13/59
tarix21.03.2017
ölçüsü5,38 Mb.
#12112
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   59

2016 

 

Mövlüd Süleymanlı



            

“And olsun, əsrə…”

 

Erməni tarixini dərsliyə niyə salmı rsan? Niyə 



qoymursan erməni tarixini bu uşaqlar 

ö

yrənsin? Axı , 



onun 

ö

z



ü

n

ü



ö

yrənməyə tarixi yoxdu!  



D

ö

n



ü

b əlini yenə bizə doğru uzatdı , biz yox idik. 

Amma ermənilər yan-y

ö

rədən se



ç

ilib Apedin başı na 

yı ğı şmı şdı , getdikcə də artı rdı . Artı q ağlayan 

vardı , Aped danı şdı qca ağlayanları n sayı  

ç

oxalı rdı , 



ağlayanları n sayı  

ç

oxaldı qca da Aped qı zı şı b 



ö

z

ü



ndən çı xmaqdaydı ... 

Bir, deyəndə mənzərə dəyişdi, k

ü

cə, bazar, 



dayanacaqlar seyrəlmyə başladı , azərbaycanlı lar atlı -

arabalı , oğullu-uşaqlı  diblərə, k

ü

nc-bucaqlara 



çəkildilər. Bir-birilərinə baxmı rlar, arada utanmaq 

var, 


ç

ox-


ç

ox gizlin qatlarda bir-birilərindən utanı r-

dı lar. 

Çü

nki birdən-birə yaranmı ş qarı şı qlı q he



ç

 

nəyə oxşamı rdı , nə savaşa bənzəyirdi, nə 



m

ü

barizəyə. Bazarlı qları nı , alı ş-verişlərini yarı mçı q 



qoyub avtobus vağzalı na yı ğı şmı şdı lar. 

Ü

zlər-g



ö

zlər 


eyni rəng almı şdı , bu, pərtlik, peşimançı lı q rəngiydi. 

-Bəsdi xalaya bax... -Uşaq anası nı n ətəyindən 

dartı b dayanacağı n o başı nda bir-birinə qarı şmı ş 

adamları  g

ö

stərdi. Həə, Bəsdidi, Qarakəlləqı zı . Oğlu 



arxası ndadı , k

ü

ncdə. Beş-altı  erməni yeniyetməsidi, -



Siranuş Sumikyanı n şagirdləri, onu k

ü

ncdən 



çı xartmaq istəyirlər, Bəsdiylə əlbəyaxadadı rlar.  

www.kitabxana.net

 – Milli Virtual Elektron Kitabxana 



2016 

 

Mövlüd Süleymanlı



            

“And olsun, əsrə…”

 

Arvad uşağı na: 



-G

ö

z



ü

n

ü



 yum, - dedi, - başı nı  çı xartma! - 

Ö

z



ü

n

ü



get-gedə g

ö

zləri b


ö

y

ü



y

ü

b hədəqəsindən çı xmaqdaydı . 



Nə vaxt qı şqı rdı ğı ndan xəbəri olmadı : 

- Uuu...! 

Bu, qı şqı rmaqdan 

ç

ox ulamaq idi.  Arada kim 



vardı sa, 

ç

aşı b qaldı , səs o qədər g



ü

cl

ü



yd

ü

 ki, hardan 



gəldiyi bilinmədi. Yerdə qalan b

ü

t



ü

n səslər bir anlı ğa 

da olsa unuduldu... Bu əslində hər şeyin, hamı nı n, 

qorxu i


ç

ində olan b

ü

t

ü



n canlı ları n səsiydi, bir 

adamnan yayı lı rdı , ona g

ö

rə də bilmək olmadı , nə 



səsidi, arvad səsidi, yoxsa kişi. Erməni yeniyetmələri 

dağı lı şı b gendən-genə bir şey anlamadan tamaşaya 

durmuşdular. Arvadı n 

ü

rəyi getmişdi, 



ü

z

ü



nə su 

vururdular. 

Ü

rəyi doğrudan da getməliydi. 



Ö

z

ü



ndən 

ası lı  olmadan b

ü

t

ü



n g

ü

c



ü

 bayaqkı  ulamaqla 

canı ndan çı xmı şdı , havadaydı .  

Avtobusun vaxtı na hələ 

ç

ox vardı , amma tez 



gəldi. S

ü

r



ü

c

ü



 azərbaycanlı ydı , maşı ndan düşən kimi 

gənc ermənilərin 

ü

st

ü



nə getdi: 

-Qulağı nı zı  kəsərəm, tayqulağ eliyərəm sizi, 

dağı lı şı n, burdan! 

Gənc ermənilər onun 

ü

st

ü



nə yeridilər, s

ü

r



ü

c

ü



 əlini 

cibinə atı b durdu. Onlar da dayandı lar... Camaat 

tələsə-tələsə avtobusa doluşurdu... B

ü

t



ü

n evlər boyu 



www.kitabxana.net

 – Milli Virtual Elektron Kitabxana 



2016 

 

Mövlüd Süleymanlı



            

“And olsun, əsrə…”

 

malagan, k



ü

rd, erməni pəncərələri g

ö

z gətirmişdi, 



Azərbaycan t

ü

rklərini xata g



ö

zləyirdi. 

                                               

Erməni dərsi... 

 

Apedin əkdiyi ağaclara adı mı zı  yazanda 



yeniyetmə 

ç

ağı mı z idi. Apedin xəbəri yoxdu, bı çağı  



g

ö

t



ü

r

ü



b bir- bir ağacı n g

ö

vdəsinə adı mı zı  qazı rı q; 



yəni, erməninin əkdiyi ağacda adı mı z qalsı n...   

-Bunnarı  niyə bəzəmisən, a musurman? - Aped 

sinif rəhbərimı zlə g

ö

rüşüb bizi g



ö

stərdi. 


-Komsomola ke

ç

irlər, ona g



ö

rə gətirmişəm. 

-Elə bil s

ü

nnət elətdirəcəksən, niyə belədi 



bunnar? Niyə tumannarı nı  çəkirlər? 

Aped d


ü

z demir, acı ğı ndan, hikkəsindən belə 

deyir, o bizi tozun torpağı n i

ç

ində, bulaşı qlı , kirli, 



əzı lmiş, ağlayan g

ö

rmək istəyir. Bizsə səliqəli, 



yaraşı qlı , buz baltası  kimi sağlam yaylaq 

uşaqları yı q... Dəstələnib onlara tərəf gəldik. Boyda-

buxunda hamı mı zdan fərqlənən Qaraca müəllimin 

oğlu qabaqdaydı , Aped əyilib d

ü

z onun g


ö

z

ü



n

ü

n i



ç

inə 


baxdı : 

-De g


ö

r

ü



m, bura haradı ? 

Uşaq əvvəl duruxdu, 

ç

aşqı nlı q i



ç

ində ətrafı na 

baxdı . 


www.kitabxana.net

 – Milli Virtual Elektron Kitabxana 



2016 

 

Mövlüd Süleymanlı



            

“And olsun, əsrə…”

 

-Bura Kalininodu, əvvəlki adı  Uzunoba olub, 



rayonumuz iyirmi səkkiz kənddən ibarətdi, iyirmi 

üçü


 

Azərbaycan kəndidi, beşi erməni, onnar da 

qarı şı qdı . -Birnəfəsə belə deyib başı nı  aşağı  saldı . 

Aped bunu g

ö

zləmirdi: 



-Azərbaycandı  həə, bura... -rəngi g

ö

m-g



ö

g



ö

yərmişdi, qapı dan asdı ğı  dərilərdən se

ç

ilmirdi 


-Yox, - dedi uşaq, -Ermənistandı . 

Müəllim irəli yeriyib arada dyandı : 

-Aped kirvə, mən uşaqları  gətirdim ki, sizin 

xəritənizə baxsı n,- qoluna girib d

ü

kana tərəf apardı . 



Apedi s

ö

z tutmuşdu, bilmirdi nə desin:  



-Komsomol olmağa gəlib 

ö

z



ü

 də! 


Xəritənin 

ö

n



ü

ndə ayaq saxladı , ağacı n 

aşağı sı ndan dəri, yuxarı sı ndan xəritələr ası lmı şdı . 

Xəritələr də dəri kimi aşı nmı şa oxşayı r. Aped, 

əlində 

ç

ubuq, Qaraca müəllimin oğlunu axtarı r: 



-Qabağa gəl, sən gedib Kalininonun Uzunoba 

olduğunu tapı b çı xardı rsan, iyirmi səkkiz kəndin 

iyirmi 

üçü


n

ü

n t



ü

rk kəndi olduğunu 

ö

yrənirsən, erməni 



dilini, erməni tarixini 

ö

yrənmirsən amma... Bax, 



dənizdən dənizə  b

ö

y



ü

k Ermənistan... - dəri 

aşı ması nda işlətdiyi 

ç

ubuğu xəritənin bu başı ndan- 



o başı na uzatdı . -Haradı  ora? 

www.kitabxana.net

 – Milli Virtual Elektron Kitabxana 



2016 

 

Mövlüd Süleymanlı



            

“And olsun, əsrə…”

 

-Müəllim, bu dənizlər  hansı  dənizdi? - Uşaqlar 



ö

z müəllimlərindən soruşurdu. 

-Müəllim... 

-Sonra, sonra... indi yeri deyil, indi hə deyin...- 

Sinif rəhbəri xatanı n bir addı mlı ğı nda olduğunu hiss 

eləyirdi...“Uşaqları  aradan çı xartmaq lazı mdı ...” 

Ermənilər yan-y

ö

rədən axı şı b gəlirdilər. Apedin dərsi 



başlamı şdı ... 

-Bir-bir aralanı n... 

Çəkildilər. Aped artı q indini g

ö

rm



ü

rd

ü



, coşub 

ö

z



ü

ndən çı xmı şdı . 

-...Aşxabad da bizim şəhər olub, Aşxarabar 

erməni şəhəri... b

ü

t

ü



n d

ü

nyaya əlifbanı  da biz 



vermişik... Gənçə Qandzakdı ...- Deyib-deyib 

ağlayacaqdı .  

...Biz Apedin d

ü

kanı ndan aralanmı şdı q. Yəqin 



ki, hamı mı z eyni şeyi fikrləşirdik, yəni, xəritədəki yer 

haradı , hansı  dənizdi o dənizlər... Müəllimdən 

soruşacayı q, amma hələ yox, yan-y

ö

rə dolu ermənidi. 



Bəlkə də qorxduğumuza g

ö

rə bizə elə gəlir; işlərini-



g

ü

clərini atı b ardı mı zca düşüblər, əslində də elədi, 



bizim yaşda olan erməni uşaqları  s

ö

z ata-ata 



ardı mı zca gəlirlər. Bir-ikisinin əlində daş var... 

  -Qabağa bax!- Sinif rəhbərimiz boynumdan 

yapı şı b irəli itələdi.- Dava axtarı rsan? 


www.kitabxana.net

 – Milli Virtual Elektron Kitabxana 



2016 

 

Mövlüd Süleymanlı



            

“And olsun, əsrə…”

 

-Müəllim, bayaqdan bizi s



ö

y

ü



rlər. -dedim, səsimi 

çı xartdı ğı ma g

ö

rə ağlamaq istədim. 



Müəllim bizi irəli buraxı b erməni uşaqları yla 

aramzda qaldı : 

- İ n

ç

ek uzum, dğerk



29

Elə bu vaxt Apedin yadı na düşd



ü

k, deyəsən, bizi 

uzaqdan-uzağa d

ü

kanı n qabağı na yı ğı lmı ş 



ermənilərə g

ö

stərib deyirdi: 



-Fikir verin, necə sağlam, necə sağdı lar...Nə oyun 

açı rsan-a

ç

, dəyişən deyillər, soruşursan, millətini də 



bilmir, bilmir nə millətdi, amma yenə mən onun 

dilində danı şı ram... 

Yazda, qı şda qalstuku boynunda olan eynəkli 

erməni, yəni baş həkim, burdakı ları n diliylə desək, 

akademik Ulubabyan şlyapası nı  çı xardı b əlinə aldı ,  

niyəsə az qaldı  yerində fı rlansı n: 

-Onnarı  

ö

z



ü

nə qaytaran bizik, bizi g

ö

r

ü



ö

zlərinə 



gəlirlər. İ ndi sən onnan niyə soruşursan ki, nə 

millətsən? Qoy elə musurman olsun qalsı n... 

-Musurman olmağı  daha g

ü

cl



ü

 olmaq deyilmi, 

hinger varjaped? 

-M

ü



səlmançı lı qda g

ü

cl



ü

 olmaq, t

ü

rk

çü



l

ü

kdə 



g

ü

cl



ü

 olmaq deyil. Bizim düşmənimiz t

ü

rkd


ü

m



ü

səlmanı n düşmən olmağı sa başqa s

ö

hbətdi. - dedi, 



                                                           

29

 Nə istəyirsiz, uşaqlar? (oğlanlar) (ermənicə). 



www.kitabxana.net

 – Milli Virtual Elektron Kitabxana 



2016 

 

Mövlüd Süleymanlı



            

“And olsun, əsrə…”

 

birdə-birə halsı zlaşdı , qolundan tutub Apedin 



d

ü

zəltdiyi sallama dəri kətildə oturtdular. - T



ü

rklərlə 


bağlı  d

ü

z düşün



ü

r

ü



k, həmişə də d

ü

z düşünmüşük... 



katibə də dedim, - başı yla Partiya Komitəsinin 

binası nı  g

ö

stərdi,- fikirlərimiz d



ü

zd

ü



, planları mı z 

doğrudu, he

ç

 birini işə qoymuruq, son vaxtlar ev 



yerləri ayrı lmı r, suyu yox, yolu yox, ona g

ö

rə də 



cavanları  azalı r, bu, 

ç

ox yaxşı dı , belə də eləmək 



lazı mdı ...- Başı nı  qaldı rı b altdan yuxarı  d

ü



Apedin g

ö

zlərinin i



ç

inə baxdı . - Bilirsən katib nə dedi? 

Dedi, bəs niyə biz t

ü

rklərin arası na düşəndə 



ö

z

ü



m

ü

z



ü

 

d



ü

z aparmı rı q, onun dilində danı şı rı q, onun 

musiqisini 

ç

alı b-oxuyuruq, bir dənə də olsun milli 



yeməyimiz yox, adı mı z onun, soyadı mı z onun, sənin 

familin Ulubabyan, mənim ki, Bağdasaryan... 

Varjapedin başı na yı ğı şı b onu g

ö

r



ü

nməz edən 

ermənilər narahatçı lı q i

ç

ində qurdalandı lar, hamı  



bir-birinin soyadı nı  fikirləşə-fikirləşə baxı şdı lar.  

Dəmir


ç

iyan, Köçəryan, Ağacanyan, Balayan, 

Toxmaqyan, Nənəcanyan, Şahsuvaryan, 

Şahgəldiyan... 

-Niyə belədi, hinger Varjaped?! - Aped əlini əlinin 

ü

stə qoyub ona sarı  uzatmı şdı . -Hanı  bəs, bizim 



kitabları n yazdı ğı  Ermənistan? 

www.kitabxana.net

 – Milli Virtual Elektron Kitabxana 



2016 

 

Mövlüd Süleymanlı



            

“And olsun, əsrə…”

 

-Bilirsən niyə belədi, bu haqda 



ç

ox fikirləşmişəm, 

rəhmətlik müəllimim Acaryan da deyirdi, deyirdi ki, o 

xalq 


ç

ox g


ü

cl

ü



d

ü

, o xalqı  zəiflətmək istəyisənsə, zəif 



millətini yarat. Anladı nmı ? 

Hamı sı  bir yerdə başı nı  buladı : 

-Yox. 

-Bilirsiz, xalqı n gərək oxumuşları  yarana, 



savadlı  adamları  əmələ gələ, yalançı  savad yox; 

d

ü



nyanı  tanı ya, 

ö

z



ü

n

ü



  d

ü

nyaya tanı da, əgər bu 



varsa, bu c

ü

r oxumuşları , savadlı ları  varsa deməli, 



millət yaranı r. Bunun da oxumuşları  var, amma oxu-

muşları nı  

ö

z

ü



nə oxşada bilmədi, - varjapedin birdən-

birə 


ü

z

ü



 g

ü

lməyə başlamı şdı .-Bax, burda d



ü

zg

ü



n yol 

se

ç



ildi, - Apedə baxı b başı yla yenə Partiya 

K

ö



mitəsinin binası  qrşı sı ndakı  heykəli g

ö

stərdi. -Sən 



ona pis baxma, onun ağı llı  işləri 

ç

oxdu, birinci ağı llı  



işi o oldu ki, millətin adı nı  dəyişdi, millətin adı  

dəyişirsə deməli, tarixi də dəyişir, tarix də dəyişdisə, 

deməli, sən bir millət kimi indi doğulmusan, təzə 

yaranı rsan, ya da he

ç

 yoxsan. Bir s



ö

zlə, bu xalqı n 

ziyalı sı  

ö

z



ü

nə oxşamadı , sovet məktəbi dəyişdirə 

bildi onnarı ... -Varjaped elə bil yenə huşa getdi, əyilib 

d

ü



zəldi. 

-Sağ ol, hinger varjaped, sizin şərəfinizə indi 

qonaqlı ğa oturacağı q. 


www.kitabxana.net

 – Milli Virtual Elektron Kitabxana 



2016 

 

Mövlüd Süleymanlı



            

“And olsun, əsrə…”

 

Varjaped işı ğı  azalmı ş solğun g



ö

zlərini 


dolandı rı b Apedə zillədi: 

-Amma g


ö

r sən neynirsən, aşı q oxudursan, 

gedirsən t

ü

rk məclislərinə,  t



ü

rk aşı ğı na pul verirsən 

ki, oxu. O da oxuyur. Nədən oxuyur, bilirsən? - Yenə 

ətrafı na g

ö

z gəzdirdi, g



ü

l

ü



msədi, 

ü

z



ü

-g

ö



z

ü

 g



ü

lüş 


qarı şı q neçə il qabaq bizim ağaca yazdı ğı mı z 

adları mı z kimi əyiş-

ü

yüş oldu, əllərini şlyapa 



qarı şı q irəli uzatdı . - Oxuyr Koroğludan, 

Babəkdən...hə, indi de g

ö

r

ü



m, Koroğlu musurmandı ? 

Babək musurmandı ? 

Aped varjapedin nə demək istədiyini indi-indi 

anlayı rdı , 

ö

z

ü



nə yı ğı şı b, daralı b, pisikib dərisi biz-

biz olmuşdu. 

-İ ndi sən o uşaqdan soruşursan ki, nə millətsən, 

o da gedib 

ö

yrənəcək, -şlyapalı , qalstuklu varlaped 



niyəsə şlyapası nı  

ç

evirib i



ç

inə baxdı . -

Ö

yrənəcək,  



biləcək ki, t

ü

rkd



ü

, hələ onu da biləcək ki, qı lı nc 

g

ü

c



ü

nə  m


ü

səlman olub...G

ö

rd

ü



n, necə cavab verdi, 

rayonun adı  dedi, Uzunobadı . Bu onun 

ö

z

ü



n

ü

 dərk 



edib anlaması dı . Onu istəyirsən?! İ stəyirsən ki, o, 

ö

z



ü

n

ü



 tanı sı n?! 

Küçənin bu başı ndan o başı na yayı lan 

uğultuya, səsə- k

ü

yə boylandı lar,  gənc ermənilər 



azərbaycanlı  uşaqları  müəllim qarı şı q daşa 

www.kitabxana.net

 – Milli Virtual Elektron Kitabxana 



2016 

 

Mövlüd Süleymanlı



            

“And olsun, əsrə…”

 

basmı şdı lar. Müəllim uşaqları  da başı na yı ğı b g



ü

-

l



ü

msəyə-g


ü

l

ü



msəyə atı lan daşları n altı nda 

dayanmı şdı , qarşı sı  alı nanacan da beləcə 

dayanacaydı . 

-Bilirsiz Pyotr vəsiyyətində nə deyib? Pyotr 

Pervı y, Dəli Petro, allah ona rəhmət eləsin, o 

olmasaydı , t

ü

rk

ü



n əlinnən he

ç

 nəyi almaq m



ü

mk

ü



deyildi. Qafqazda yeri də bizə o verdi. O, düşünmüşd

ü



o, hazı rlamı şdı , onun planı ydı . Bilirsiz nə deyir, 



vəsiyyətində, deyir, 

ç

alı şmaq lazı mdı  ki, t



ü

rk daha 


qatı  dindar musurman olsun. Pulu olan pulunnan, 

varı  olan varı nnan ke

ç

sin, onnarı  bir-birinin 



ü

stə 


qaldı ra bilsin, məscid tikdirsin, molla məktəbləri 

a

ç



dı rsı n, elə eləmək lazı mdı  ki, şiə, s

ü

nn



ü

 mollaları  

ç

ox olsun...Hər halda, molla m



ü

səlmandı , t

ü

rk olsa 


da, t

ü

rk



çü

 deyil, mən bunu sizə əlli ildi deyirəm, siz də 

gedib aşı q oxudursunuz, amma hər erməninin ən azı  

otuz  molla dostu, kirvəsi olmalı dı ... 

Aped bu iki daşı n arası nda 

ö

z



ü

ndən ası lı  

olmadan t

ü

rk məclislərini xatı rlayı rdı . Aşı q Ayvazla 



şəyirdinin bir-birinin sazı nı n altı ndan keçə-keçə 

ç

alı b oxymağı  g



ö

z

ü



n

ü

n qabağı ndaydı ... “onları n 



mahnı ları nı  dinləməsəm, bağrı m 

ç

atlayar mənim”, 



fikirləşdi, başqa şeyləri dedi: 

www.kitabxana.net

 – Milli Virtual Elektron Kitabxana 



2016 

 

Mövlüd Süleymanlı



            

“And olsun, əsrə…”

 

-Bunnarı n i



ç

i dəyişmir, hinger varjaped, molla 

olması n, 

ç

oban olsun, baxı rsan he



ç

 nədi, di gəl sən 

bunnan iş g

ö

r, s



ö

hbət elə, bir məclisdə otur, he

ç

 

deməzsən ki, 



ç

obandı . Bunnar g

üç

l

ü



d

ü

lər, hinger 



varjaped, mən bunları n mahnı ları na, adətlərinə 

ö

y-



rəşmişəm, onsuz d

ö

zəmmirəm. Bağı şla məni, biz he



ç

 

David Sasunskidən oxuyuruq? 



Elə bu vaxt Dursunoğlu erməni yı ğnağı na, 

u

ç



uruma yaxı nlaşı rmı ş kimi, çəkinə-çəkinə 

yaxı nlaşdı , Apedə sarı  əyilib yavaşcadan dedi: 

-Qarakəlləoğlu papağa qoyun teləyir, səni 

ç

ağı rı r. 



-Harda? - Aped bir anlı ğa elə bildi təkdi, tələsik 

yı ğnaqdan qı rağa çı xdı . 

-Nə deyir bu musurman? - Varjaped, doğrudan da 

bir şey anlamamı şdı . 

-Varjaped, t

ü

rklər bazarı n qı rağı nda “telək 



oyunu” ke

ç

irirlər, dəvət eləyirlər bizi... 



-Nə oyunu? 

-

Ç



oban oyunudu, nədisə... 

Hamı sı  qalxı b dəstəylə “telək oyunu”na 

baxmağa getdilər... 

 

Telək oyunu,  yaxud, papağı n quzu olması ... 



 

www.kitabxana.net

 – Milli Virtual Elektron Kitabxana 



2016 

 

Mövlüd Süleymanlı



            

“And olsun, əsrə…”

 

Ağ, uzun gərdənli, qarag



ö

zl

ü



, qumral qoyundu, 

mələyə-mələyə bazarı  dolaşı r, buynuzuna əl boyda 

ağ yaylı q bağlanı b. 

-Es in


ç

a, ay mart, es um o

ç

xarne


30

Ermənilər ondan-bundan soruşa-soruşa bir-



birilərinə qarı şmı şdı lar. Azərbaycanlı lar dinməz-

s

ö



yləməz 

ö

z işlərindəydi, dinib danı şan yoxdu. Yaşlı  



qadı nlardan biri  bası nı  qaldı rı b: 

-Telək qoyunudu, - dedi, buynuzundakı  ağ 

par

ç

anı  g



ö

stərdi. 


Yenə he

ç

 kəs he



ç

 nə anlamadı . Ermənilər he

ç



t



ü

rklərin də 

ç

oxu bilmədi arvad nə deyir, “ telək 



qoyunu”  nə deməkdi. 

-Bunu niyə mal bazarı na aparmı r bu kişi? 

Bazarı n t

ö

r-t



ö

k

ü



nt

ü

lərindən o qədər də 



se

ç

ilməyən bazar itləri qoyunu yiyəsiz g



ö

r

ü



b h

ü

rməyə 



başlamı şdı lar...Qoyun artı q he

ç

 nə se



ç

mirdi, hər şey 

g

ö

zlərinə eyni c



ü

r g


ö

r

ü



n

ü

rd



ü

 ...Bazarda ancaq 

qaraltı lar var, hər şey bir-birinə qarı şı b, h

ü

rənlə 



h

ü

rməyən, g



ü

lənlə g


ü

lməyən, oturanla duran, malağan 

rusuyla k

ü

rd, erməniylə t



ü

rk, bazar m

ü

d

ü



r

ü

ylə, bazarı  



indi də deyinə-deyinə s

ü

p



ü

rməkdə olan s

ü

p

ü



rgəçi 

hamı sı  bir şeydi, daş- divar kimi bomboz, qoyun da 

                                                           

30

 Bu nədi, a kişi? Kimin qoynudu bu? (ermənicə) 



www.kitabxana.net

 – Milli Virtual Elektron Kitabxana 



Yüklə 5,38 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   59




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin