P e d a g o g ik m u lo q o t tu rlari:
1) o ’z a ro ijo d iy fao liy atg a q iziq tira d ig a n m u lo q o t;
2 ) o ’z a ro d o ’s to n a m u n o sa b a tg a aso sla n g a n m u lo q o t;
3 ) m u ay y a n m aso fa n i saq la g a n h o ld a tash kil e tilad ig a n m u lo q o t;
4 ) q o ’rq itis h , ta h d id q id is h g a a so sla n g a n m u lo q o t;
5 ) h a z il-m u to y ib a g a , y u m o rg a a so sla n g a n m u lo q o t
Pedagog tomonidan jam oa bilan muloqotni uyushtirish texnikasini doimiy
ravishda tahlil qilib borish m aqsadga muvofiqdir. M a’lum vaziyatlarda pedagog
rahbar sifatida talabalar faoliyatlarini boshqaradi. Bu jarayonda ham muloqot etakchi
omil hisoblanadi. Biroq, muloqotning samaradorligi rahbar sifatida namoyon
bo ‘layotgan pedagog tomonidan qanday m uloqot uslubining tanlanganligi bilan
belgilanadi. Odatda, pedagogning rahbar sifatidagi muloqot usullari quyidagi uch
turga ajratiladi:
Dostları ilə paylaş: