Ijtimoiy psixologiya

namoyon boiishi necha yoshga to‘g‘ri keladi?
a) 11 yosh va 13—15 yosh
b) 12 yosh va 14—15 yosh
c) 12 yosh va 13—15 yosh
d) 11—12 yosh va 15 yosh

---

FO YDALANILG AN ADABIYOTLAR
I. I.A. Karimov. Yuksak m a’naviyat — yengilmas kuch. — Т.: 
«Ma’naviyat», 2008.
2 Гидденс Э. Социология. — 2002.
3. Маерс Д. Социальная психология. — М.: Аллель, 2000
4. Маерс Д. Изучаем социальную психологию. — М.: 
2009.
5. Мельникова Н.А. Ш паргалка по социальной психо­
логии: ответы на экзаменационные билеты. — М.: Аллель. 
2000
.
6. Мокчанцев Р., Мокчанцева А.Социальная психология. 
Издательства: Сибирское соглашение, Инфра. — М.: 2001.
7. Семечкин Н.И. Социальная психология на рубеже: 
история, теория, исследования. — М.: 2001.
8. Смелзер Н.И. Социология. — М.: 1994.
9. Социальная психология. Учеб. пос. \ \ Под ред. 
A.JI. Журавлева, — М.: 2002.
10. Фромов С.С. Основа социологии. — М.: Юрист, 1997.
II. Чалдини Р., Кенрик Д. Социальная психология. — М.: 
2002
.
12. 
V. Karimova. Ijtimoiy psixologiya va amaliyot. — Т.: 2009. 
13 V. Karimova, О. Xayitov. Shaxsning ijtimoiylashuv masala- 
si. - Т.: 2007.

---

KIRISH
M U N D A R IJA
3
IJTIM OIY PSIXOLOGIYADA SHAXS M U A M M O S I...........5
Shaxsni o‘rganishning ijtimoiy psixologiya uchun
o‘ziga xosligi ................................................................................. 5
Shaxsning «Men» obrazi ..............................................................8
R. Bernsning «Men» konsepsiyasi............................................... 13
«Men» va uning IPgik mohiyati....................................................15
Shaxsning o‘zini anglashida ijtimoiy muhitning ta’s ir i ............ 19
Z. Freyd nazariyasiga ko‘ra «Men»ning tu z ilis h i....................26
T E S T ................................................................................................ 29
SHAXS SHAKLLANISHIGA TA’SIR ETUVCHI 
IJTIM OIY NAZORAT SHAKLLARI.......................................31
Shaxs shakllanishiga ta’sir etuvchi o m illa r................................ 31
Ijtimoiy muhitning shaxsga ta’sirida ijtimoiy nazorat
shakllarining o‘r n i .......................................................................... 37
Ijtimoiy me’y o rla r.......................................................................... 39
Ijtimoiy me’yorlarning kelib chiqishi............................................42
Ijtimoiy me’yor turlari va ularning shaxs xususiyatlarini
shakllantirishda tutgan o‘r n i .........................................................43
Ijtimoiy sanksiya va uning turlari................................................. 47
Ijtimoiy rol tushunchasi va ko^rinishlari..................................... 50
Ijtimoiy rolning shaxs shakllanishiga ta’siri ..............................52
T E S T ................................................................................................ 56
SHAXSNING IJTIM OIYLASHUVI......................................... 59
Ijtimoiylashuv tu sh u n ch a si........................................................... 59
ljtimoiylashuv borasidagi nazariyalar.......................................... 63
Ijtimoiylashtiruvchi maskanlar va oilaning
ijtimoiylashuvdagi o‘rni...................................................................65
Ijtimoiylashuvda jamiyatdagi tashkilotlarning r o l i ....................71

---

Shaxs ijtimoiylashuvining so h alari............................................... 75
Shaxs ijtimoiylashuvi bosqichlari................................................. 77
T E S T .............................................................................................. 80
SHAXSNING IJTIM O IY USTANOVKALARI........................82
Ijtimoiy ustanovka tu sh u nch asi....................................................82
Ijtimoiy ustanovkalarni o‘rganishdagi uch bosqich................. 84
Attityud tushunchasining mohiyati va
attityudning v a z ifa la ri................................................................... 86
Ijtimoiy ustanovka muammosining rus psixologiyasida
o‘rg an ilish i.......................................................................................89
Ustanovkalarning to‘rt bosqichli t i z i m i ..................................... 91
Ustanovkaning shaxs xulq-atvorida namoyon boiish i............... 93
Ijtimoiy ustanovkalarning o‘zgarishi.......................................... 96
TEST ............................................................................................102
SHAXSLARARO MUNOSABATLAR VA ULARNING 
KECHISHI ................................................................................ 104
Shaxslararo munosabatlarda egoistik munosabatning
namoyon bo‘lish i.......................................................................... 104
Shaxsning altruistik xulqi haqida n azariy alar......................... 107
Shaxslararo munosabatlarda stigma va
diskriminatsiyaning namoyon bo‘l i s h i ..................................... 113
Diskriminatsiya .......................................................................... 115
Shaxs va uning tolerantligi tu sh u nch asi...................................118
Tolerantlikning psixologik adabiyotlarda o‘rgan ilish i.............119
Tolerantlikni tushuntirishga oid ilmiy yondashuvlar............... 124
TEST ............................................................................................128
SHAXSLARARO MUNOSABATLARDA SHAXS 
AGRESSIVLIGI M U A M M O S I...............................................130
Agressiya tushunchasi................................................................... 130
Shaxslararo munosabatlarda agressiv xulqning
namoyon bo‘lish i.......................................................................... 132

---

Agressiv xulq-atvor borasidagi nazariyalar................................ 136
Agressiyaning ijtimoiy o‘rganish nazariyasi.............................. 140
Agressiv xulq-atvorning shakllanishida ijtimoiy
muhitning ro li...............................................................................145
Agressiv xulq-atvorning shakllanishida tengdoshlarning
roli ................................................................................................ 154
T E S T ..............................................................................................160