International Journal of Interactive Mobile Technologies



Yüklə 194,94 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə6/16
tarix16.12.2023
ölçüsü194,94 Kb.
#181150
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Effects on Saudi Female Student Learning Experienc (4)

4.2
 
Procedure 
A survey with two sections was used to evaluate the validity of the students’ learning 
experience in computer programming. The first section collected quantitative data on 
seven questions using a five-point Likert scale. The survey questions were pertinent to 
Saudi Arabia, where the study was conducted. The second section contained two quali-
tative open-ended questions that asked students to explain their performance and their 
likes and dislikes of using laptops for quizzes. Open-ended questions were used to elicit 
thorough responses [27], [28]. 
Online survey software called RedCap was used for the electronic distribution and 
collection of questionnaires and students’ consent. Ethical approval was obtained be-
fore conducting the study from the University Human Ethics Committee (UHEC) of La 
Trobe University (Phone: +61 3 9479 1443, E: humanethics@latrobe.edu.au Approval 
number: HEC19520). The students were not at risk from this study. Before starting the 
surveys, students were informed about the study being conducted. After giving their 
consent, students received the survey and took about 10 to 15 minutes to complete it.
4.3
 
Survey instrument 
The survey had seven items from previous studies, and two qualitative questions. 
Three of the survey’s items were from Alghtani [29], three from Sawaan [30], and one each 
from Alzamil [31] and Alarfaj [32]. Table 1 lists the items and the source.
Table 1. 
 
Survey items and sources
 
Survey Item 
Source 
1. M-learning in computer programming eases the process of quizzes.
Sawaan [32] 
2. M-learning in computer programming encourages me to learn more.
Algahtani [31] 
3. My results in M-learning in computer programming were better compared to 
those I received in traditional learning.
Alarfaj [7];
Alzamil [34] 
4. M-learning in computer programming met my needs.
Algahtani [31] 
5. M-learning in computer programming met my expectations.
Algahtani [31] 
6. M-learning in computer programming has increased my confidence. 
Sawaan [32] 
7. I want to take other courses using m-learning. 
Sawaan [32] 

Yüklə 194,94 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin