50
A.AVLONIY NOMIDAGI XALQ TAʼLIMI
MUAMMOLARINI O‘RGANISH VA ISTIQBOLLARINI
BELGILASH
ILMIY-TADQIQOT INSTITUTI
7.2-rasm. Maktablarda ikkita yo‘nalish bo‘yicha olib borilgan
o‘rganishlar natijalari
Hukumatlar
mavjud maktablarni yopish, qayta ochish va maktab rejimiga
moslashish bilan bog‘liq tadbirlarni amalga oshirgan.
Odatda hukumat qarorlarni bir yoki bir nechta sub-milliy darajalar bilan
birgalikda qabul qiladi (7.2-rasm).
Maktablarni
yopish
yoki
ochish
to‘g‘risidagi
qaror
faqat
69% mamlakatlarda hukumat darajasida qabul qilingan va mamlakatlarning 21%
bu qarorni boshqa hududiy yoki vazirlik darajalarida qabul qilgan. Ushbu qarorni
qabul qilishda
bir qancha maxsus guruhlar, turli xil tashkilotlar, shu jumladan,
Bosh vazir, Polshadagi kabi Bosh sanitariya inspeksiyasi yoki Ruminiyadagi kabi
Sog‘liqni saqlash va ichki ishlar vazirliklari kabilar ishtirok etigan.
Turli darajalarda qabul qilingan qarorlar har bir mamlakatda o‘ziga
xos bo‘lgan. Masalan, 51% mamlakatlarda o‘qituvchilar
uchun tovon puli,
44% mamlakatda o‘quvchi va o‘quvchilar uchun qo‘shimcha yordam dasturlari
ko‘rsatilgan.