Kokanduni uz

www.
kokanduni.uz 
ko‘rsatkichlaridan foyd
alanish, fikr-
mulohaza va murabbiylik, ta’lim madaniyatini 
rivojlantirish orqali erishish mumkin. 
Umumiy sifat menejmenti.
Umumiy sifat menejmenti (Total Quality Menejment 
(TQM)) - bu ta'lim tizimini doimiy ravishda takomillashtirish va rivojlantirish zarurligini 
ta'kidlaydigan boshqaruv yondashuvi. Bu o‘qituvchi va talabalarni qamrab olgan yondashuv 
bo‘lib, o‘qitish jarayonining sifati va dolzarbli
gini doimiy ravishda oshirishga qaratilgan. TQM 
ta'lim muassasalarining sifatni idrok etish uslubini reaktiv yondashuvdan faol yondashuvga 
o'zgartirishni talab qiladi. Ushbu yondashuv, ayniqsa, bugungi kunda tez o'zgaruvchan ta'lim 
landshaftida dolzarbdir. 
Innovatsiyalarni boshqarish.
Innovatsiyalarni boshqarish ijodkorlikni rivojlantirish va 
ta'lim tizimida tajriba va izlanishlarni rag'batlantirishda muhim ahamiyatga ega. 
Innovatsiyalarni boshqarish ta'lim muassasalariga texnologik yutuqlar va ta'lim 
tendentsiyalaridan xabardor bo'lish imkonini beradigan ijodkorlik va tajribalar rivojlanishi 
mumkin bo'lgan muhitni yaratishga intiladi. U doimiy ravishda talabalar bilimini yaxshilash va 
turli manfaatdor tomonlar bilan hamkorlikda hamkorlikni rivojlantirishning yangi usullarini 
izlaydigan tizimlarni yaratishni o'z ichiga oladi. 
Tizimli fikrlash.
Ta'lim jarayonini samarali boshqarish ta'lim tizimini bir butun sifatida 
ko'rib chiqadigan tizimli fikrlash yondashuvini qo'llashni talab qiladi. Tizimli fikrlash ta'lim 
tizimining turli tarkibiy qismlari o'rtasidagi o'zaro ta'sirni aniqlashga yordam beradi, bu esa 
murakkab ta'lim jarayonlarini yaxshiroq tushunishga olib keladi. Tizimli fikrlash yondashuvi 
jarayonlarni uzluksiz takomillashtirishni ta'minlaydi, chunki u bir vaqtning o'zida ta'lim 
tizimining turli qismlariga ta'sir qiladi. Ta'lim menejerlari o'zgarishlar zarur bo'lgan sohalarni 
aniqlashlari va tizimli fikrlash yondashuvidan foydalangan holda ularni samarali hal qilishlari 
mumkin. 
Hozirgi ta'lim manzarasi o'qitish jarayonida ijodkorlik, innovatsiya va hamkorlikni 
rivojlantirish uchun zamonaviy boshqaruv yondashuvlaridan foydalanishni talab qiladi. 
An'anaviy ierarxik tuzilmalar va markazlashtirilgan qarorlar qabul qilish asosida ta'lim 
muassasalarini boshqaris
h XXI asrda ta'lim tizimlari uchun endi etarli emas. Shu bois ta’lim 
muassasalari o‘quv jarayonlarini boshqari
shda yanada moslashuvchan va innovatsion 
yondashuvni qo‘llashlari kerak. Umumiy sifat menejmenti, innovatsiyalarni boshqarish va 
tizimli fikrlash 
kabi zamonaviy boshqaruv yondashuvlaridan foydalangan holda ta’lim 
muassasalari o‘qitish jarayonining sifati va dolzarbligini oshirishi hamda o‘quvchilar, ota
-
onalar va jamiyatning o‘zgaruvchan ehtiyojlarini qondirishi mumkin. Umuman olganda, yangi 
Uyg'onish davri pedagogikasini qo'llab-quvvatlovchi ta'lim jarayonlarini samarali boshqarish 
uchun zamonaviy boshqaruv yondashuvlaridan foydalanish bo'yicha ta'lim menejerlarining 
malakasi juda muhimdir. 
Agile
kabi zamonaviy boshqaruv yondashuvlari ta'limni boshqarishda qo'llanilishi 
mumkin. Agile boshqaruv hamkorlik, moslashuvchanlik va o'zgarishlarga moslashish 
qobiliyatini ta'kidlaydi. Agile yondashuvi o'qituvchilarni ta'lim jarayonini samarali boshqarish 
uchun jamoalarda birgalikda ishlashga undaydi. Bu yondas
huv o‘quvchilarning ehtiyojlarini 
qondirish, ta’lim tizimini doimiy takomillashtirish va o‘qituvchilarning alo
hida 
o‘quvchilarning ehtiyojlariga tez javob berish qobiliyatini ta’kidlaydi. Agile
-dan tashqari, 
Ta'lim tashkiloti kontseptsiyasi ham ta'limni samarali boshqarishga hissa qo'shishi mumkin. 
Ta'lim tashkiloti kontseptsiyasi doimiy o'rganish, bilim almashish va yangi ko'nikmalarni 
rivojlantirishga qaratilgan. Maktab tizimida Ta’lim tashkilotining tashkil etilishi 
o‘qituvchilarning ta’limni boshqarish 
strategiyalarini ishlab chiqishda faol ishtirok etishiga va 
qarorlar qabul qilish jarayonida faolroq ishtirok etishiga yordam beradi. Ta'limni 
boshqarishning yana bir zamonaviy yondashuvi - bu Lean Six Sigma, bu jarayonni 
takomillashtirish va chiqindilarni kamaytirishga urg'u beradi. Ushbu yondashuv ma'lumotlar 

---

698