Maktabda tarix fanni o‘qitish metodlari kursu fanindan ma’ruzalar xulosasi

darsda aytilgan tarixiy faktlarning to'g'riligi va to'g'riligi;

faktlarni tahlil qilish va umumlashtirish, ularni baholashning to'g'riligi;

taqdimot ketma-ketligi

taqdimotning to'liqligi

darsni tarix fanining hozirgi holatiga muvofiqligi nuqtai nazaridan umumiy baholash.

2. 
   Darsning uslubiy xususiyatlari.
   

1. 
   dars tuzilishi,
   
2. 
   darsning maqsadi
   
3. 
   darsning asosiy elementlarining uslubiy tavsiflari (bilimlarni tekshirish, yangi materialni o'rganish, mustahkamlash va boshqalar),
   
4. 
   sinfda takrorlash
   
5. 
   tarixiy atamalar va tushunchalar ustida ishlash;
   
6. 
   sinfda tarbiyaviy ishlar,
   
7. 
   xarita ishlari,
   
8. 
   illyustratsiya ishlari,
   
9. 
   tarixiy hujjatlar bilan ishlash;
   
10. 
    xronologiyani o'zlashtirish ustida ishlash,
    
11. 
    o`quvchilarning darsdagi mustaqil bilish faoliyati, uni tashkil etish.
    

3. 
   O'qituvchining pedagogik xatti-harakati.
   

1. 
   o'qituvchining talabalar haqidagi bilimi
   
2. 
   sinf bilan aloqa qilish, uning xatti-harakati va intizomini tartibga solish qobiliyati;
   
3. 
   egallash ,
   
4. 
   ovoz, imo-ishoralar, yuz ifodalarini o'zlashtirish;
   
5. 
   sinf harakati,
   
6. 
   o'qituvchining tashqi ko'rinishi.
   

4. 
   sinfdagi o'quvchilarning xususiyatlari.
   

1. 
   talabalarning tarixiy bilimlari va ularning darajasi;
   
2. 
   talabalarning xatti-harakati,
   
3. 
   ishga qiziqish
   

47

4.