Microsoft Word 2020-21 ijtimîiy majmua so'ngisi

Pedagogik 
texnologiyaning 
aspektlari.
Ilmiy 
adabiyotlarda 
pedagogik 
texnologiyaning 
uch aspekti to‘g‘risida fikr yuritiladi: 
ilmiy, tavsifiy, amaliy.

---

138 
Ilmiy aspektda 
o‘qitishning maqsadi, mazmuni va metodlari ilmiy asoslanadi hamda 
pedagogik jarayon loyihalashtiriladi. 
Tavsifiy aspektda 
rejalashtirilgan o‘qitish natijalariga yerishishning maqsadi, mazmuni, 
metodlari va vositalarining ishtiroki asosida algoritm jarayoni ishlab chiqiladi. 
Amaliy aspektda 
pedagogik texnologiya jarayoni amalga oshiriladi. 
Ta’lim amaliyotiga nisbatan pedagogik texnologiyaning uch sathi belgilanadi: 
umumpedagogik, xususiy metodik, lokal (modul).
Umumpedagogik texnologiya 
yaxlit ta’lim jarayonini ifoda qiladi. 
Xususiy metodik 
texnologiya 
bir fan doirasidagi o‘quv -tarbiya jarayonini amalga oshirish metodlari va 
vositalaridan iborat bo‘ladi. 
Lokal (modul) texnologiya 
o‘quv tarbiya jarayonining maxsus 
bo‘limlariga texnologiyani tatbiq qilishni ifoda qiladi. Bu texnologiya xususiy didaktik va 
tarbiyaviy vazifalarni hal qilishga qaratiladi. 
Pedagogik texnologiyaning tuzilmasi. 
U konseptual asos, ta’lim jarayoni maztnuni va 
texnologik jarayondan 
iborat bo‘ladi. 
Har bir pedagogik texnologiya 
muayyan ilmiy konsepsiyaga 
asoslanadi. Pedagogik 
texnologiyaning 
ilmiy konsepsiyasi 
ta’lim maqsadlariga yerishishning falsafiy, psixologik, 
ijtimoiy-pedagogik va didaktik asoslashlarni qamrab oladi. 
Ta’lim jarayoni mazmuni 
ta’lim 
jarayonining umumiy va aniq maqsadlari, o‘quv materiali mazmunidan iborat bo‘ladi.