O‘zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi

pozitsion xususiyatlari 
 

---

17 
Mundarija 
Kirish. BMIning umumiy tavsifi
I bob. Bog`langan qo`shma gaplarning sintaktik xususiyatlari
1.1. Bog`langan qo`shma gaplarni biriktiruvchi vositalar
1.2. Bolangan qo`shma gaplarning pozitsion xususiyatlari
II bob. Bog`langan qo`shma gaplarning semantik xususiyatlari
2.1. Bog`langan qo`shma gaplarda payt munosabati
2.2. Bog`langan qo`shma gaplarda shartlanganlik munosabati
III bob. BMIning amaliyotga tatbiqi
3.1. Ta'lim bosqichlari dastur va darsliklarida "Bo g`langan qo`shma gap" 
mavzusining berilishi 
3.2. Ochiq dars ishlanmasi
3.3. Olingan natijalar
Xulosa
Foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati
Mufassal mundarijada har bir tarkibiy qismning ichki band va 
bo‗limlari, ularning boshlanish sahifalari ko‗rsatiladi. Bunday 
mundarijada, odatda, asosiy tarkibiy qism va bo‗limlari bir -biridan
texnik vositalar (harflarning katta -kichikligi, ularning bosma yozma 
(kursiv) ligi v.h) bilan ajratiladi.
Har bir bitiruv malakaviy ishida ishning umumiy tavsifi berilishi va 
unda quyidagi masalalar qisqa va sermazmun yoritilishi zarur.
-tadqiqot mavzusining o‗rganilish darajasi va dolzarbligi;
-tadqiqot obyekti; 
-tadqiqot predmeti;
-tadqiqot materiali;
-tadqiqotning maqsad va vazifalari;

---

18 
-tadqiqotning metodologik asosi va unda qo‗llanilgan tadqiq
metodlari (usullari) bayoni;
-tadqiqotning ilmiy yangiligi; 
-tadqiqotning ilmiy va amaliy ahamiyati , natijalarining qo‗llanilish 
sohalari va iqtisodiy-ijtimoiy samarasi; 
-ishning sinalishi, natijalarining ommalashtirilishi;
-ishning tuzilishi va tarkibi . 
Tadqiqotda ajratiladigan har bir qism, fasl, bob, b o‗lim, band nisbiy 
mustaqillik va tugallikka ega bo‗lishi, o‗ziga xos kichik kirish, tadqiq 
tavsifi (bayon) va xulosa kabi tarkibiy qismlardan iborat bo‗lishi va, 
albatta, o‗zidan oldingi va keyingisi bilan uzviy bog‗lanishi zarur. 
Bitiruv malakaviy ishlar ining 3-bobi qat‘iy ravishda ―Ishning 
amaliyotga tatbiqi‖ haqida bo`lishi zarur. Bunda mavzuning o`rta 
umumta‘lim hamda o`rta maxsus va kasb-hunar ta‘limi bosqichlarida 
berilishi, ularning o`zaro farqli jihatlari , uzviylik darajasi, mavzuni 
o`tishda qo`llanadigan yangi pedagogik va interaktiv metodlar, bir 
soatlik dars ishlanmasi kabilar yoritiladi. Quyida ergashgan qo`shma 
gaplar mavzusiga doir BMIning amaliyotga tatbiqi bo`yicha qisqa 
namuna keltiramiz.