O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus


Topshiriq: Quyidagi milliy va umuminsoniy qadriyatlar aks etgan dars ishlanmani o’rganib chiqing



Yüklə 1,78 Mb.
səhifə35/53
tarix15.06.2023
ölçüsü1,78 Mb.
#130410
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   53
talimda tarbiya fanini o\'qitish metodikasi

Topshiriq: Quyidagi milliy va umuminsoniy qadriyatlar aks etgan dars ishlanmani o’rganib chiqing.


Sana: Mavzu: Bobolarimizning bebaho merosi
Maqsad: Ta’limiy: O`quchilarga bugungi mavzuga oid bilim va tushunchalar berish. Yuksak insoniy fazilatlar mohiyatini anglatish, ularga ongli munosabatda bo‘lish, hamma millat vakillariga yaxshi munosabatda bo‘lish bilimini shakllantirish
TK2: axborot manbalari (televizor, telefon)dan to‗g‗ri foydalana olish FK1 suhbatdoshni tinglash, sukut saqlash va o‗z fikrini to‗g‗ri bayon qilish ;
Tarbiyaviy: Odob-inson ko‘rki va ma‘naviy boyligi ekanligini va mutafakkir ma‘rifatparvarlar asarlaridagi hikmat, rivoyat va o‘g‘itlarini, milliy sharqona odob-axloq qoidalari, fazilatlarini, o‘zbekona urf-odat va an‘analarining millliy xususiyatlarni farqlash va amalga oshirish usullarini o‘rgatish .
TK4: Davlat ramzlariga hurmat va ehtirom ko‗rsatish; Rivojlantiruvchi:O`quvchilarning mavzuga oid bilim, ko`nikma , malakalarini rivojlantirish, matn bilan ishlash orqali fikrlash
qobiliyatlarini, og`zaki nutqini o`stirish. FK1: O‗zbekistonda yashayotgan millatlar va elatlar haqida ma‘lumot bera olish
Dars turi: Yangi bilim beruvchi
Dars usuli: Suhbat, tushuntirish, savol-javob, kichik guruhlarda ishlash. Dars jihozi: Darslik, taxta, bo`r, mavzuga oid rasmlar, tarqatmalar, texnik vositalar.
Darsning borishi.

T/R

Bo’limlar

Vaqti

1

Tashkiliy qism

3 daqiqa

2

O`tgan mavzuni mustahkamlash

5 daqiqa

3

Yangi mavzu bayoni

15 daqiqa

4

Yangi mavzuni mustahkamlash

1O daqiqa

5

O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni
yakunlash.

1O daqiqa

6

Uyga vazifa

2 daqiqa


Yüklə 1,78 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   53




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin