Tafakkur ziyosi
Yüklə 4,15 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
55
“TAFAKKUR ZIYOSI” ilmiy-uslubiy jurnali 2021/4-son AMALIY FANLAR ilovada xatolar tahlil qilinadi va ularni bartaraf etish bo‘yicha mashqlar taklif etiladi; 5 mobil ilovalar ham foydalanuvchiga eng yangi uslubiy materiallarini taqdim etadi. Mobil texnologiyalarning ayrim kamchiliklariga qaramay (o‘qituvchi bilan o‘zaro aloqaning yo‘qligi, sog‘likka ta’siri va hokazo) o‘quv jarayoniga mobil texnologiyalarni joriy etish zamon talablaridan biri bo‘lib qolmoqda. Mobil ilovalar nafaqat bizga ta’limni xohlagan vaqtda, xohlagan joyda ta’lim olish imkoniyatini yaratadi. Ta’limga oid mobil ilovalarni ishlab chiqishda o‘yin elementlarini o‘z ichiga olgan ilovalardan foydalanish bilim olish jarayonni soddalashtiradi va uni yanada samaraliroq bo‘lishiga xizmat qiladi. Mavzuga doir ilmiy-metodik adabiyotlarning tahlili shuni ko‘rsatadiki, respublikamizning qator olimlar masofaviy ta’lim texnologiyasi va masofaviy ta’limning didaktik ta’minotini 2 , zamonaviy axborot texnologiyalari muhitida pedagoglarning axborot-kommunikativ kompetentliligini rivojlantirishning nazariy-pedagogik asoslarini shakllantirishni 3 , pedagogika oliy ta’lim muassasalari talabalarining media kompetentliligini rivojlantirish texnologiyasi yuzasidan o‘z izlanishlarini olib borishgan 4 . Ta’limda zamonaviy axborot texnologiyalari, o‘quv jarayonini kompyuterlashtirishning ayrim masalalari, zamonaviy videotexnikalardan foydalanish, kompyuter animatsiyasi vizual fikrlash vositasi sifatida jismoniy tarbiya va sport sohasida mutaxassislar tayyorlashda zamonaviy axborot texnologiyalarining ahamiyati, axborot texnologiyalarining mutaxassislar tayyorlash sifatini oshirishdagi ahamiyati, ta’lim jarayonida axborotlashgan tizimlarni yaratish, xususan mobil ilovalardan foydalanish masalalari xorijiy olimlardan P.Yang, H.Xue, J.Zvoníček, I.M.Poluliashchenkolar tomonidan tadqiq qilingan 5 . Mazkur ilmiy izlanishlarda pedagog kadrlarni tayyorgarligining turli jihatlari, ya’ni innovatsion va pedagog faoliyatga 2 О.Д.Рахимов, О.М.Турғунов, Қ.О.Мустафаев, Ҳ.Ж.Рўзиев Замонавий таълим технологиялари. Ўқув қўлланма. Тошкент – 2012 й, -111 б. 3 С.С.Бабаджонов педагогика олий таълим муассасалари талабаларининг медиакомпетентлигини ривожлантириш технологияси («Информатика ва ахборот технологиялари» фанини ўқитиш мисолида) 13.00.01 – Педагогика назарияси. Педагогик таълимотлар тарихи. педагогика фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD) диссертацияси автореферати Тошкент – 2018 й, -48 б., 4 И.А.Эшмаматов “Замонавий ахборот технологиялари муҳитида педагогларнинг ахборот-коммуникатив компетентлигини ривожлантиришнинг назарий педагогик асосларини шакллантириш” 13.00.01 – Педагогика назарияси. Педагогика таълимотлар тарихи. педагогика фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD) диссертацияси автореферати. Тошкент – 2018 й, -48 б. 5 P.Yang, H.Xue Research and application of mobile teaching platform. IOP Conf. Series: Journal of Physics: Conf. Series 887 (2017) Beijing Polytechnic, Beijing., J. Zvoníček. Mobile apps that support physical activities and the potential of these applications in physical education at school. 10th INSHS International Christmas Sport Scientific Conference, International Network of Sport and Health Science. Szombathely, Hungary. Volume 11. 2016. S176., I.M.Poluliashchenko. (2020) Professional Training of Future Teachers of Physical Culture as an Important Component of Patriotic Education. International Journal of Innovative Technologies in Social Science. 6(27). doi: 10.31435/rsglobal_ijitss/30092020/7175. tayyorgarligi, axborot-komunikatsion texnologiyalardan foydalanish imkoniyatlari masalalariga alohida e’tibor qaratilgan. Bugungi kundan oliy ta’lim maussasalarida “Jismoniy madaniyat” ixtisosligida tahsil oluvchi talabalarni o‘qitishda zamonaviy talablarga javob beradigan mobil ilovalarini yaratish va samaradorligini pedagogik tajribada tekshirish zarurati mavjud. Tadqiqot davomida bo‘lajak jismoniy tarbiya o‘qituvchilarining kasbiy tayyorgarlik darajasida muhim hisoblangan kasbiy- amaliy jismoniy tayyorgarligi, konseptual, texnologik, refleksiv, baholash-nazorat, individual rivojlantirish kabi funksional xususiyatlariga ustuvorlik berish, mustaqil o‘zlashtirish komponentlarini tartiblashtirish, kompetensiyaviy yondashuvlarga asoslangan “Jismoniy madaniyat”, “Lectionsport” va “JMNvaU innovatsion test” mobil ilovalar ishlab chiqildi hamda ulardan talabalarning nazariy- amaliy o‘zlashtirish imkoniyati yaratildi. Mazkur mobil ilovalar fanni o‘qitish metodikasida tizimli foydalanish asosida distant ta’lim tamoyiliga asoslangan hamda o‘quv-metodik ta’minoti ta’limning har bir bosqichida o‘qitish- o‘rgatish, maslahat beruvchi, axborot-qidiruv, bilimini nazorat qilish kabi funksional vazifalari hisobiga talabalarning nazariy hamda jismoniy tayyorgarlik darajasini oshirish kabi vazifalarga asoslangan holda ishlab chiqilgan. “Jismoniy madaniyat” nomli mobil ilova OTMlarining “Jismoniy madaniyat” yo‘nalishi talabalari o‘quv rejasidagi “Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi” fanidan o‘quv uslubiy majmuaning matariallarini o‘z ichiga olgan. Dasturda III-IV semestrlarda o‘qitiladigan mavzular yuzasidan ma’ruza matnlari, taqdimot slaydlari, fan dasturi, glossariy, testlar banki, foydalanilgan adabiyotlar berilgan. Shuningdek ushbu dasturda masofaviy ta’lim manzillari va sohaga tegishli internet manzillari berilgan. Dastur nafaqat mutaxassislar uchun hamda ushbu sohaga qiziquvchilar uchun |