T
I
Demak, birinchi qatorda to‘rtta,
keyingisi uchta, undan keyingisida ik-
kita harf mavjud. Mazkur harfl ar ishtirokida kim ko‘proq so‘z topish o‘yini
o‘ynaladi. O‘quvchilar daftarlariga topgan so‘zlarini yozadilar:
mol, tol,
mis, kino, zirak, va h.k. Agar mazkur o‘yin alifbegacha bo‘lgan
davrda
o‘tkazilsa, unda o‘yin shartlari o‘quvchilarga og‘zaki tushuntiriladi va
boshqa ishlar ham og‘zaki bajariladi. Bunda qatorlardan
birortasida harf
o‘rnida bitta bo‘sh katakcha shaklini tavsiya etish hamda o‘quvchilarga
bo‘sh katakchaga o‘zi ma’qul ko‘rgan harfni qo‘yish imkoniyatini berish
mumkin. Albatta, bu holda o‘quvchida mustaqil fi krlash uchun ko‘proq
imkoniyat yuzaga keladi.
Bo‘g‘in ustida ishlashga oid didaktik o‘yinlardan savodga o‘rgatish
davrida, imkoniyatga qarab og‘zaki yoki
yozma tarzda quyidagi top-
shiriqlardan foydalanish tavsiya etiladi. O‘qituvchi sinf xattaxtasiga
Kitobxon.Com
Bu tanishuv parchasidir. Asarning to‘liq
versiyasi
https://kitobxon.com/oz/asar/1199
saytida.
Бу танишув парчасидир. Асарнинг тўлиқ версияси
https://kitobxon.com/uz/asar/1199
сайтида.
Это был ознакомительный отрывок.
Полную версию можно
найти на сайте
https://kitobxon.com/ru/asar/1199
