Reja: Og'zaki metod va o'rgatish usullari



Yüklə 0,92 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə15/16
tarix20.11.2023
ölçüsü0,92 Mb.
#164732
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16
1404462608 53524

Аmaliy metodlar. 
Тasviriy san’atga o‘rgatish mobaynida bolalar turli materiallardan foydalanish 
ko‘nikmasiga ega bo‘ladilar. Rasm chizish, 
loydan buyum yasash, applikatsiya turli 
metodlardan hamda o‘rgatish usullaridan 
foydalanishni talab qiladi, shu jumladan 
bolalarda ko‘nikma
malakalarni hosil 
qiladigan amaliy metodlardan ham foydalanish 
talab qiladi. Amaliy metodlardan asosiysi 
bo‘lmish, texnik va
ba’zan tasviriy 
malakalarni o‘rgatadigan mashqlardir. Kichik 
guruhda bu mashqlar bolalar uchun sezilarli 
emasdir yumaloq shaklli predmetlarni yasashni o‘rganib, bolalar koptokni, olmani, apelsinni va shu kabi 
predmetlarni yasaydilar. Yo‘llarni, yomg‘irlarni chizib, ular gorizontal va vertikal chiziqlarni chizishni mashq 
qiladilar. Katta guruhdagi bolalar oldida esa to‘g‘ridan to‘g‘ri ma’lum bir topshiriq qo‘yiladi, chiroyli va to‘g‘ri 
shtrix bilan chizishga o‘rganish. Shtrixlab chizishni ko‘rsatib bergandan so‘ng, bolalarga murakkab bo‘lmagan 
predmet konturini (masalan: uy, qo‘ziqorin, olma) chizib olib, uni ozoda qilib bo‘yamaslik rasmni xunuk qilib 
qo‘yishini biladilar va sidqidildan mashq qiladilar. Mashqlardan tasviriy xarakterga ega bo‘lgan topshiriqlarni 
tushinish uchun foydalaniladi. Masalan, tarbiyachi bir chiziq bilan inson boshining yonmacha qiyofasini 
chizishni ko‘rsatib berganidan so‘ng, bolalar bir necha marta odam boshining rasmini qayta - qayta chizadilar. 
Tarbiyachining vazifasi bolalarning tasviriy faoliyatini shunday tashkil qilish kerakki, u faol va ijodiy bo‘lsin. Har 
bir mashg‘ulot faqatgina didaktik vazifasini emas, ya’ni ma’lum bir predmetni tasvirlashni o‘rgatish emas, 
balki boladan ishni mustaqil bajarishni ham talab qiladi. Shu maqsad bilan tarbiyachi turli xil usullardan 
foydalanishi mumkin: maslahat, maqtov, topshiriqni bajarish usulini ko‘rsatmasi (to‘liq bo‘lmagan), o‘yinchoq 
ko‘rsatmasi, eslatma va shu kabilar. Bolani shunday holatga qo‘yish kerakki, u o‘ylagan o‘yini bajarishi uchun 
o‘zi yo‘l topsin. Shunday qilib u yoki bu metod va usullarni tanlash quyidagilarga bog‘likdir:

Yüklə 0,92 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2025
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin