IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.O`tilgan mavzu mustahkamlanadi
1. Bugun texnologik jihatdan o‘zgarishlar davrida yashayapmiz. Siz 100 yil avvalgi hayotni tasavvur qiling va bugungi hayot bilan solishtiring. Qanday farqlarni topdingiz?
2. Sizningcha, bu o‘zgarishlarning bosh sababchisi nima? Urushlar, madaniyat va tabiiy o‘zgarishlardan tashqari yana qaysi omillar hayotimizni o‘zgartiradi?
3. Ilm-fanning qanday ulkan yutuqlari bugungi hayotimizga ta’sir qilgan?
Topshiriq. Quyidagi suratlarni ikki guruhga ajrating. Ularning biriga insonlar hayotiga ijobiy, boshqasiga insonlar hayotiga salbiy ta’sir qilgan buyumlarni tanlang.
V. O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash. O`quvchilar darsdagi ishtirokiga ko`ra baholanadi. Rag`bat kartochkalari orqali baholanadi.Guruhlar ham umumiy rag`batlantirilib boriladi.
VI. Uyga vazifa Uyga mazifa bugungi mavzuni o`qib kelish, qayta hikoyalashga tayyorlanish, xulasa chiqarish.
1. Qaysi omil insoniyat taraqqiyotining jadallashuviga xizmat qiladi?
2. «Sharq uyg‘onish davri»da qilingan qanday muhim yangiliklar ilm-fan rivojiga xizmat qilgan?
3. Dunyo taraqqiyotida matematika, falsafa, tibbiyot va geografiya fanlarining o‘rganilishi qanchalik muhim ahamiyatga ega? Bu bizga nima berdi?
Fikringizni misollar bilan izohlang.
4. Taraqqiyot va ilm-fan o‘rtasida qanday bog‘liqlik bor?
Sana:____________________________ Mavzu:Ilm va zakovat Maqsad: Ta’limiy: O`quchilarga bugungi mavzuga oid bilim va tushunchalar berish. Yuksak insoniy fazilatlar mohiyatini anglatish, ularga ongli munosabatda bo’lish, hamma millat vakillariga yaxshi munosabatda bo’lish bilimini shakllantirish
TK2:axborot manbalari (televizor, telefon)dan to‘g‘ri foydalana olish
FK1suhbatdoshni tinglash, sukut saqlash va o‘z fikrini to‘g‘ri bayon qilish ;
Tarbiyaviy: Odob-inson ko’rki va ma’naviy boyligi ekanligini va mutafakkir ma’rifatparvarlar asarlaridagi hikmat, rivoyat va o’g’itlarini, milliy sharqona odob-axloq qoidalari, fazilatlarini, o’zbekona urf-odat va an’analarining millliy xususiyatlarni farqlash va amalga oshirish usullarini o’rgatish.
