_Mavzu: Mevalar MAKSAD:
Taʼlimiy: suratga karab xikoya tuzishga,gapni grammatik jixatdan tugri tuzishga urgatish.
Tarbiyaviy: kul kutarib javob berishga,tulik javob berishga urgatish.
Korreksion: boglangan nutkini rivojlantirish,xar bir tovushni tugri talaffuz kilishiga eʼtibor berish.
Jixozlar: surat «Bogda.» mevalar,mavzuga mos rasmlar.
Mashgulotning borishi:
Mevalar kayerda usadi?
Uyin: «Dor” (mevalar nomini aytib dor ustidan yurish)
M evali daraxtlar kanday parvarish kilinadi? Bogbon mexnati xakida gapirib bering?
3 .Jismoniy dakika.
«Kuz.»
Shamol gir-gir esadi
Buni xama biladi.
Kirib keldi oltin kuz
Barg tukadi daraxtlar
Sargayadi kukatlar
Xosil yigib olinar
Kishga zamin solinar.
Yangi mavzu:
-bilasizmi,bolalar,baʼzi mevalar: olcha,gilos, olxurilar yozda pishadi. Mevalar pishganidan keyin,ular yigib-terib olinadi. Bozor magazinlarga chikariladi. Undan tashkari mevalar kayta ishlanib,sotuvga chikariladi. U yerda murobbo, sharbat, djemlar, kiyomlar kilinadi.
Uyin: «Kim чаккон» stolda meva va sabzavotlar aralashtirilib kuyilgan . 2 ta bola chikadi. 1- bola savatdagi mevalarni, 2-bola ikkinchi savatdagi sabzavotlarni ajratib oladi. Kim birinchi ajoatib olsa usha golib buladi.
- endi bolalar meva va sabzavotlarni bir-biri bilan takkoslaymiz. –meva va sabzavotlar bir-biriga uxshaydimi? Uxshash tomonlari ularni-isʼtemol kilamiz,baʼzilarni shakli,rangi uxshash. Farki-sabzavotlar yerda usadi,ularning baʼzilarini xomligicha yeb bulmaydi,mevalarni xomligicha yeyish mumkin,…. .
Mashklar: xar bir bola 1 ta sabzavot va 1 ta meva olib takkoslaydi.
Uyin: «Ortikchasini top”.