Sana Mavzu: Mustaqillik bayrami
Yüklə 1,11 Mb.
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Sana __________
|
Mavzu: Rang va shakl.
MAKSAD: Taʼlimiy: rang va shakllar xakidagi bilimlarini mustaxkamlash. Tarbiyaviy: stulda qomatini tik tutib utirish,kul kutarib javob berishga odatlantirish,bir-biriga xalakit bermaslik. Korreksion: xar bir tovushni tugri talaffuz kilishlariga eʼtibor berish Gapni ohangi bilan gapirishga o‘rgatish. Jixozlar: rangli shakllar,kalamlar. Mashgulotning borishi: Tashkiliy kism. O‘tilganlarni takrorlash. Bolalarning oldiga turli rangdagi geometrik shakllarni kuyish. Logoped: ko‘k rangli doirani o‘ng qo‘llaringizga olib kutaring; sarik kvadratni chap kulingizga olib kutaring. Shu tarika oldilaridagi turli shakl va ranglarni farklashga doir mashklarni bajaradilar. Yangi mavzu: Kizil uchburchak,sarik doira,kuk kvadrat,yashil to‘rtburchak. O‘qib berish.(rasmlarni kurish) Ichak bilan pufak.ertagi. kayta gapirib berish. Savollarga javob.(ertak yuzasidan.) rasmlarni kurib chikish. A) ichak kanday shaklda? B) pufak-chi? V) Rasmda yana kanday shakllar bor? G) kaysi rasmlarni kuryapsiz? Xaltacha ichidan turli shakllar,narsalarni olib,uning rangi va shaklini aytadilar. Uyin: «Bilmasvoy xatosini top?.» Bilmasvoy chizgan rasmdagi chalkashtirib,notugri buyagan narsalarni aniklash. Xatolaringni bilib oldingmi? Jismoniy dakika. «Yongok.» Mustaxkamlash. Atrofingizda nimalar yashil rangda? Xonada kaysi predmet doira shaklida? Ragbatlantirish,yakunlash. Mashgulotda faol katnashgan bolalarni ragbatlantirish. № Sana__________ Mavzu: Mevalar Maksad: Taʼlimiy: mevalarni ustirib parvarishlash xakida, bog‘bon mehnati haqida yangi maʼlumotlar berish, gap tuzish malakalarini oshirish. Tarbiyaviy: tabiatni asrash lozimligini uktirib borish. Korreksion: bolalar fikrlash kobiliyatini,tasavvur,tafakkurlarini rivojlantirib borish Jixozlar: tabiiy mevalar, mevalar rasmini modellashtirish uchun kurgazmali materiallar, mulyajlar. Mashgulotning borishi: Tashkiliy kism: O‘tilganlarni takrorlash. Kaysi mevalarni yaxshi kurasiz? Men meva nomini aytaman,siz meva shaklini,rangini aytasiz. Uyin: «Dikkatli bo‘l.» Meva nomini aytsam, qo‘llar kutarilib, o‘rnidan turiladi. Jismoniy dakika. «Olmalar.» Bokka kirsam olmalar Kip-kizarib pishibdi. Silkitibdi shamollar Yerga tap-tap tushibdi. Yangi mavzu - mevalar kayerda usadi? – Kim xovlida tursa,ushaning uyida mevali daraxtlar bor. Uni parvarishlash kerak. Biz mevlarni bozordan sotib olamiz. U mevalarni bogbon bogda yetishtiradi. Baxorda kuchat yumshatilgan yerga ekilib,sugoriladi. Tanasi xashoratlar zarar yetkazmasligi uchun oxak bilan oklanadi. Keyinchalik ortikcha shoxlari kesiladi v ax .k z. bog- bu mevalar usadigan joy. U yerda bogbon mexnat kiladi. Taglarini yumshatadi.tanasini oklaydi.ortikcha shoxlarini kesib tashlaydi. (rasm kursatiladi.) Uyin: «Ok va kora.» IMEN savollari: Daraxtda olma pishgan,raovon xam yuk,kulingiz esa yetmayapti,nima kilgan bulardingiz? Kun sovuk. Kor gupillab yogyapti. Xovlida gilos kip-kizil bulib,xil-xil pishgan. Oyingiz bir chelak gilos terib kel-dedilar. Kanday kilib terib kelardingiz? Kor juda kup yogyapti. Sovuk. Suzlarning grammatik kurilishi. Daraxtni ekish kerak Yerni yumshatish lozim. Barglarni yuvish kerak. Ot sifat bilan kelishi. Tukli shaftoli-suvli,shirin,tukli. Olma-dumalok,nordon,shirin. Xurmo-dumalok,shirish,taxir. Karatkich kelishigidagi suzlar. Olma-olmaning Uzum-uzumning Olcha-olchaning Iboralarning grammatik kurilmasi. Men apelʼsin oldim. Menda olma bor. Mevalar bogda,daraxtda usadi. Mustaxkamlash uchun. Uyin: «Taʼrifiga kura top.» «Modellashtirish.» Mevalar kayerda usadi? Mevalarni kim parvarish kiladi? Daraxtlar kanday parvarish kilinadi? Bogbon kim? U nima ishlar kiladi? Mevalar ishtirok etgan gap tuzing? Yakuniy . mashgulotda nimalar urganganlarini surab, faol katnashgan bolalarni ragbatlantirish. № Sana__________ Yüklə 1,11 Mb. Dostları ilə paylaş:
|