Sh. Sh. Olimov, Sh. X. Samiyeva

Tarbiyachi bolalarga tushuntiradi. 1 2 3 4 5 6 7
. Bolajonlar 
hafta kunlari nechta ekan? 
Bolalar: Hafta kunlari yettita. Ular dushanba, seshanba, chorshanba, 
payshanba, juma, shanba va yakshanba kunlari. Qizchaning akasi 
payshanba kuni qaytib keladi. Chunki, dushanba kunidan keyin, 
seshanba, keyin chorshanba, va undan keyin payshanba kuni keladi.
-
Raxmat sizga bolajonlar. Siz birinchi topshiriqni uddaladingiz. Endigi 
navbat ikkinchi topshiriqqa. 
2-topshiriq. Doskaga sonlar qatoriga raqamlar qoʻyilgan.
A)
Tarbiyachi bolalarga sonni aytadi, bolalar ulardan oldin va keyin 
keladigan sonlarni aytishini taklif qiladi. Aytilgan sondan kattasi va 
kichigini aytish soʻraladi. Masalan
, 2 va uning oʻng va chap 
tomondagi qoʻshnisini toping
. Endi 
6, 8, 4, 3
sonlarining 
qoʻshnilarini toping va ayting. 
B) Jadval bilan ishlash
. 5 sonini shakllar ichidagi sonlar bilan 
taqqoslash.
5 < 5 > 5 = 
 
 
4.9.6-rasm. Jadval bilan ishlash 

---

168 
C) Kartochkalar bilan ishlash. < , > belgilarini toʻgʻri joylashtir. 
8 7; 6 9 ; 7 9; 8 8; 4 7; 9 3
3 -topshiriq. Grafik diktant. 
Tarbiyachi tomonidan geometrik figuralar ketma-ketlikda aytib 
turiladi. Bolalar qogʻozda shu figuralarni tasvirlashlari kerak. 
4-topshiriq. Ikki xonali sonlarni aytib ber.
Tarbiyachi bolalarga 5 ta ikki xonali sonlarni aytishni taklif 
qiladi. Bolalardan qaysi biri 5 ta ikki xonali sonlarning nomini xatosiz 
ayta olsa, topshiriq bajarilgan hisoblanadi. 
5-topshiriq.
Endi bolalar shakllarni joylashuvini chamalab, 
tahlil qilamiz va qaysi belgilari oʻzgarganini aytamiz.
Shakllarning baʻzi belgilari bilan bir-biridan farqini ayting.
- bitta belgisi boʻyicha; 
- ikkita belgisi boʻyicha; 
- uchta belgisi boʻyicha oʻzgarsin.