Tədris planı üzrə fənnin auditoriya saatı: 150 İxtisas: Məktəbəqədər təlim və tərbiyə Təhsil ILI: 2021/22


Təbiət guşəsində balıqların saxlanılmasının əhəmiyyəti



Yüklə 183,53 Kb.
səhifə78/86
tarix21.06.2022
ölçüsü183,53 Kb.
#62015
növüTədris planı
1   ...   74   75   76   77   78   79   80   81   ...   86
İmtahan suallarının cavabları 2

11.Təbiət guşəsində balıqların saxlanılmasının əhəmiyyəti.

Kiçik qrupun təbiət guşəsində akvariumda balıqlar da saxlanılır. Bu balıqlar parlaq rəngli, yemi məmnuniyyətlə yeyən və ilin çox vaxtını fəal olmalıdır. Bu əlamətlər kiçik qrup uşaqlarını daha yaxşı cəlb edir. Buna misal qızıl balığı və gümüşü qaban balığıdır. Bu balıqlar tipik formaya malik şirin suda yaşayan balıqlardır. Rəngləri cəlbedici və cəld hərəkətlidir. Kiçik qrupun təbiət guşəsində quş da çox olur. Yaxşı olardı ki, bu quşların parlaq tükü, yemə çox tələbi olmayan, həm də qəfəsdə oxusun. Orta qrupun təbiət guşəsi- Bu yaşda əşyaların xüsusiyyət və keyfiyyətini görmək bacarığı formalaşır (gülün müxtəlif formada olması, açdığı gülün gözəlliyi, bitkinin böyüklüyü). Bu yaşda onlar bir qədər mürəkkəb formada fərqləndirmə üsullarını, əşyanın oxşar və fərqli cəhətlərini qeyd etməyi, bu və ya digər əlamətə görə əşyaları ümumilləşdirməyi mənimsəyib öyrənirlər. Bitki və heyvanlar haqqında bilikləri mürəkkəbləşir. Bitkilərin xüsusiyyətini ayırmağı bacarır, həyatları üçün vacib olan şəraitlə tanış olurlar. Bitkiləri və tanıdıqları bitkilərin sayı artır. Uşaqlar güllərə qulluq edərkən bir sıra mürəkkəb olmayan bacarıqlar mənimsəyirlər: gülləri təmiz saxlamaq bacarığı, sulamaq, dən qabını yuyub dən tökmək. Müşahidə zamanı obyektdə olan dəyişikliyi görür və bunu əlaqəli şəkildə dəqiq ifadə etməyə çalışır. Proqram tapşırığının genişləndirilməsi və mürəkkəbləşməsi təbiət guşəsində yeni sakinlərin yerləşdirilməsini tələb edir. Otaq bitkiləri yarpağın formasına görə müxtəlif olurlar. Çünki uşaqlar bitkiləri müxtəlif yolla sulayırlar-bəzi bitkiləri xırda setkalı susəpənlə, bəzilərini isə çiləməklə yaş kistlə və yaxud şotka ilə silirlər, saralmış yarpaqları təmizləyirlər. Bu vaxt yarpağın xarakterindən asılı olaraq qulluq etmə qayğısını öyrənir (böyüklüyü, sıxlığı, kövrəkliyi). Orta qrupda otaq bitkilərinə yeni bitkilər əlavə olunur: aloe, beqoniya, asparaqus, iyli ətirşah və s. Eyni vaxtda təbiət guşəsində 6-8 növdə bitki ola bilər.


Orta qrupun akvariumunda iki növdə balıq saxlanılır. Bunlar görkəmi və üzməyi ilə bir- birindən fərqlənir. Asta üzən kol balığı olan daban balığı və cəld yuxarıda üzən müxtəlif növ qızıl balıqlar, tülquyruqlu balıqdır. Belə balıqları uşaqlar bir-birindən fərqləndirir (görünüşü və hərəkəti).
Orta qrupun təbiət guşəsində daimi sakin kimi məməlilərdən saxlamaq olar. Bu yaşda uşaqlar onlara qulluq etmək üçün bir sıra mürəkkəb olmayan vərdişlər mənimsəyə bilirlər. Belə ki, guşədə öz hərəkətlərinə maraqlı görsənən dəniz donuzu və dağ siçanını yerləşdirmək məqsədəmüvafiq olardı. Onlar


Yüklə 183,53 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   74   75   76   77   78   79   80   81   ...   86




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin