Toshkent viloyati chirchiq davlat pedagogika

Xulosa…………………………………………………………………………….35 
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati…………………………………………….37 
 
 
 
 
 
 

---

- 3 - 
KIRISH 
Mavzuning dolzarbligi. Mamlakatimiz o’z mustaqilligini qo’lga kiritgandan 
so’ng “... mamlakatimizda huquqiy demokratik davlat, fuqarolik jamiyati barpo 
etish yo’lida avvalboshdanoq asosiy ustuvor yo’nalishlarga aylangan masalalar....”
dan biri barkamol shaxs kamoloti masalasi ekanligi ayon bo’ldi. Jamiyatda 
barkamol avlodning etishib chiqishi ta`lim-tarbiya ishidagi nechog`lik izchillik va 
uyg`unlikka bog`lig`ligi ma`lum. Shu bois ham mamlakatimizda qabul qilingan 
“Ta`lim to’g`risida”gi Qonun asosida ta`lim tizimida tub islohotlar amalga 
oshirilmoqda. Bu islohotlarning mazmun mohiyati Milliy istiqlol g`oyasining 
tamoyillarini amaliyotga tatbiq etishdan iborat. Mamlakatimizda chuqur 
o’zgarishlar, siyosiy va ijtimoiy-ig`tisodiy hayotning barcha tomonlarini izchil 
isloh etish va liberallashtirish, jamiyatimizni demokratik yangilash va 
modernizatsiya qilish jarayonlari jadal sur`atlar bilan rivojlanib bormog`da. Bunda 
kuchli fuqarolik jamiyatini shakllantirish yo’lida belgilab olingan va izchil 
ravishda amalga oshirilayotgan ulkan vazifalar mustahkam zamin yaratmoqda. 
Milliy qoyaning asosiy negizi ajdodlarimiz yaratgan urf-odatlarda, ulug` 
allomalarimiz 
qoldirgan 
boy 
va 
bebaxo 
merosga 
borib 
taqaladi. 
Ibn Sino, al-Forobiy, al-Xorazmiy, al-Beruniy, Qozizoda Rumiy, Amir 
Temur, Ulug`bek, Ali Qushchi, Bobur, Alisher Navoiy kabi ulug` mutafakkirlar, 
inson ma`naviy va tafakkur dunyosini boyitishda, insoniy ongni, madaniy- ma`rifiy 
qarashlarinio`zgarishda o`z davrida va keyinchalik ham asosiy ro`l o`ynadilar. 
Ular tomonidan inson kamolotiga doir beqiyos, ta`limotlar yaratildi. Ularning 
axloq-odobiga doir ma`nviy qarshlari butun jaxonga o`rnak bo`larli man ova 
mazmun kasb etdi. 
Men milliy merosimizga murojaat qilib, jahongashta sarkarda bobomiz Amir 
Temurning tuzuklarida ilgari surilgan barkamol tarbiyasi borasida olib borgan 
bildirgan fikr-mulohazalarini, tuzuklardagi g`oyalardan foydalanish xususida 
to`xtalmoqchiman. 
Sarkarda bobomiz Amir Temurning tuzuklarida ilgari surilgan barkamol 
insonni tarbiyalash haqidagi axloqiy fikrlari bugungi kun yoshlar tarbiyasi uchun 
ham muxim ekanligini hammamiz bilamiz. Ularning inson tarbiyasi haqidagi 
qarashlari 
mustaqil 
respublikamiz 
kamolga 
yetkazishda 
muhimdir. 
Shaxsni tarbiyalshda soxibqiron haqidagi rivoyatlardan boshlang`ich ta`lim 
jarayonidan boshlab o`qshi, sinfdan tashqari o`qish, odobnoma va turli tadbirlarda 
foydalanish, ulardan foydalanishning yo`l-yo`riqlarini ishlab chiqish lozim. 
Amir Temur bohodir, qo’rqmas, jasur kishi sifatida gavdalanadi. Bugungi yosh 
o`quvchilarimiz Amir Temurning qahramonliklari, qilgan jangu-jadallari, 

---

- 4 - 
qurdirgan obidalari, yaratgan bog`lari zafarga to`la yurishlari asosida, hamda 
yaratgan tuzuklari asosida ta`lim-tarbiya berish zamonning muhim masalasidan 
biridir. 
Amir Temurning bolalarga yoshligidanoq bilim, ma`lumot va tarbiya 
berishlikni ko`rsatib, o`g`il-qizlarni yoshlikdan tarbiyachiga-muallimga berish 
lozimligini aytadi. Shu bilan yoshlar ilk yoshidayoq fanlar va hunarlarni egallab 
olmoqligi lozimligini ta`kidlaydi. 
Umuman olganda Amir Temurning tuzuklari haqida ko`plab ijobiy fikrlarni 
aytish mumkin. Shu mavzuni imkonniyat darajasida yoritish maqsadida malakaviy 
bitiruv mavzusi: “Boshlang`ich sinf o`quychilarini ma`naviy tarbiyasida Amir 
Temur 
o`gitlaridan 
foydalanish” 
deb 
belgilandi.