BOSHLANGʻICH SINF MATEMATIKA DARSLARINI OʻQITISHDA DIDAKTIK OʻYINLARDAN FOYDALANISH
IV bosqich. Yangi mavzuni mustahkamlash. Tarqatma materiallar bilan ishlash:
Geometrik shakillar boʻyicha har bir guruhga test kartochkalari tarqatiladi. 1-Guruh Shaklda nechta kvadrat tasvirlangan?
a)3 b)7 d)4
2-Guruh Shaklda nechta uchburchak tasvirlangan?
a)12 b)16 d)14
3-Guruh Shaklda nechta uchburchak tasvirlangan?
a)3 b)8 d)9
4-Guruh Shaklda nechta toʻrtburchak tasvirlangan?
a)9 b)10 d)18
Topshiriqni toʻgʻri bajargan guruhlarga ragʻbat kartochkalari beriladi. V bosqich. Baholash. Oʻqituvchi: Aziz bolajonlar, biz dars davomida oʻtilgan mavzular yuzasidan topshiriqlarning barchasini guruhlarda ishlash orqali bajardik. Har bir guruh oldida ,,Bilimlar xazinasi” piramidasi turibdi. Piramidada har bir guruh oʻzining jamlagan ,,Ragʻbat” kartochkalarini toʻplagan. Bugun siz guruhlarda koʻpaytirishni tushuntirish bilan bajarish, amallar tartibiga rioya qilib misollar yechish, ogʻirlik oʻlchov birliklari boʻyicha masalalar tuzib yechish, tenglama yechish, vaqt, tezlik va masofani topish boʻyicha rasmli masalalar yechdingiz.
Togʻning ham, piramidaning ham eng baland choʻqqisi bor. Siz oʻz yutuqlaringiz bilan pogʻonama-pogʻona yuqoriga koʻtarilib oʻsha choʻqqi sari bordingiz va bilimlaringizni mustahkamlab oldingiz. Barchangiz topshiriqlarni bajarish jarayonida faol ishtirok etdingiz.
Gʻolib guruh aniqlanib, ragʻbatlantiriladi va oʻquvchilarga baholar qoʻyiladi.
