Ushbu o’quv qo’llanma maktabgacha ta’lim yo’nalishi bakalavriyat talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib

Mavzu; Pedagog va tarbiyachilarni interfaol usullar va innovatsion texnologiyalar asosida ishlashga tayyorlash.
Reja;
1.Pedagog va tarbiyachilarning interfaol usullarni bilishi
2. Innovatsion texnologiyalar asosida ishlashga tayyorlash
3. Rivojlangan davlatlarda ta’lim tizimi yutuqlari.
Tayanch tushunchalar: interfaol, interfaollik, metod, interfaol metod.
Interfaol metodlar va ularning didaktik imkoniyatlari.Zamonaviy sharoitda ta’lim samaradorligini oshirishning eng maqbul yo‘li – bu mashg‘ulotlarning interfaol metodlar yordamida tashkil etish deb hisoblanmoqda. Interfaol metodlar – ta’lim jarayonida o‘quvchilar hamda o‘qituvchi o‘rtasida hamkorlikni qaror toptirish, faollikni oshirish, ta’lim oluvchilar tomonidan bilimlarni samarali o‘zlashtirish, ularda shaxsiy sifatlarni rivojlantirishga xizmat qiladigan metodlar sanaladi.

“Interfaol” tushunchasi ingliz tilida “interact”(rus tilida “interaktiv”) ifodalanib, lug‘aviy nuqtai nazardan “inter” – o‘zaro, ikkitaraflama, “act” – harakat qilmoq, ish ko‘rmoq kabi ma’nolarni anglatadi



Interfaolliktalabalarningbilim, ko‘nikma, malakahamdamuayyanaxloqiysifatlarnio‘zlashtirishyo‘lidabirgalikda, o‘zarohamkorlikkaasoslanganharakatnitashkiletishlayoqatigaegaliklari

Mantiqiy nuqtai nazardan interfaollik, eng avvalo, ijtimoiy sub’ektlarning suhbat (dialog), o‘zaro hamkorlikka asoslangan harakat, faoliyatning olib borishlarini ifodalaydi.

Zamonaviy sharoitda interfaollik asosidagi suhbat (dialog) quyidagi shaxslar o‘rtasida tashkil etiladi (29-rasm):


Ta’limning “talaba – axborot-kommunikatsion texnologiyalar” shaklida tashkil etilishi talabalar tomonidan mustaqil ravishda yoki o‘qituvchi rahbarligida axborot texnologiyalari yordamida bilim, ko‘nikma, malakalarning o‘zlashtirilishini anglatadi.
O‘qitishning interfaol metodlarga asoslanishi bir qarashda nihoyatda oddiy, sodda va hatto “bolalar o‘yini” kabi taassurot uyg‘otadi. Biroq, bunda quyidagi omillarning mavjudligi talab etiladi (30-rasm):

Shu bilan birga ta’lim jarayonida interfaol metodlarni samarali foydalanishda quyidagi ikkilamchi omillar ham muhim o‘rin tutadi (31-rasm):