O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA`LIMI VAZIRLIGI
NAVOIY DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
BOSHLANG’ICH TA’LIMI USLUBIYOTI FAKUL’TETI
FAKULTETLARARO JISMONIY TARBIYA VA SPORT
KAFEDRASI
Qo’l yozma huquqida
ESHNIYOZOV ULUG’BEK TOSHPULATOVICH
BOLALAR JISMONIY TARBIYASIDA MILLIY VA HARAKATLI
O’YINLARNING TARBIYAVIY AHAMIYATINI ILMIY-AMALIY
ASOSLARI
MALAKAVIY BITIRUV ISHI
bakalavr darajasini olish uchun
Ish ko’rib chiqildi va himoyaga
qo’yildi
______________
«_____»____________2013 y.
Ilmiy rahbar:
kat.o’q.N.K.O’tkirov
_____________
NAVOIY-2013
2
MUNDARIJA
KIRISH . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .
I BOB. ADABIYOTLAR TAHLILI. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.1. O’quvchilarni jismoniy tarbiyalashda o’zbek milliy harakatli
o’yinlardan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari.. . . . . . . . . . .. .
1.2. 7-8 yoshli bolalar jismoniy tarbiyasining ijtimoiy-ruxiy asoslari.. . . . . .
1.3. Boshlang’ich sinf o’quvchilari jismoniy tarbiya darslarida
milliy o’yinlardan foydalanishning muxim omillari. . . . . . . . . . . ..
1.4. Bolalar jismoniy tarbiyasida milliy harakatli o’yinlardan foydalanish
zaruriyatlari …………………………………..... . . . .. . .
II BOB. Tadqiqot maqsadi, vazifalari, uslubiyati va uni tashkil qilish . . . . . .
2.1. Mazkur malakaviy ishining maksadi.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.2.Tadqiqot vazifasi.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
2.3. Tadqiqotda qo’llanilgan usullar.. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.4. Test mashqlari. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.5. Pedagogik tajriba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.6. Matematik statistikasi. . . . . . . . . . . ..... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
III BOB. Pedagogik tadqiqot jarayonida olgan natijalarni tahlil qilish. . . . . . .
3.1. Jismoniy sifatlarni tarbiyalovchi milliy harkatli o’yinlar tasnifi va ularni
o’rgatish yullari. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . ……................................
3.2. Atsiklik jismoniy mashqlar nagruzkasini me’yorlash………….
3.3. Harakatli o’yinlarni me’yorlash..........................................................
XULOSA.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ADABIYOTLAR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
