O‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi



Yüklə 372,5 Kb.
səhifə1/12
tarix26.07.2023
ölçüsü372,5 Kb.
#137499
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
SAYDIG\'ANIYEVA DILDORA QAXRAMON QIZI (7)


O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI VAZIRLIGI
NIZOMIY NOMIDAGI TOShKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
BOSHLANG‘ICH TA’LIM FAKULTETI

“Himoyaga ruhsat etilsin”


Fakultet dekani: A.Xazratqulov________
“ ___ ”____________________ 2023 yil
5111700 - “Boshlang‘ich ta’lim va sport- tarbiyaviy ish” ta’lim yo‘nalishi
IV- kurs talabasi
Saydig’aniyeva Dildora Qahramon qizining
BOSHLANG’ICH TA'LIM O'QITUVCHISINING SAMARALI INNOVATSION FAOLIYATINI TA'MINLASHDA SHAXSIY KASBIY RIVOJLANISHINI PSIXOLOGIK QO'LLAB QUVVATLASH” mavzusidagi
BITIRUV MALAKAVIY IShI


Talaba: D. Saydig’aniyeva
Ilmiy rahbar: “Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi” kafedrasi professori v.b.
________________M.S.Salayeva
Taqrizchilar: ““Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi” kafedrasi professori v.b.__________ M.U.Dexkanova
“Himoyaga tavsiya etilsin”
“Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi” kafedrasi mudiri
_______________PhD. dotsent. K.A.Abrorxonova
“ ___ ” _________________2023 y.


Toshkent - 2023
MUNDARIJA




Betlar

KIRISH……………………………………………………………………..

3-5

I BOB. BOSHLANGICH TA'LIM O'QITUVCHISINING SAMARALI INNOVATSION FAOLIYATINI TA'MINLASHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK IMKONIYATLARI...............................

3-32

  1. 1.1. Boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining innovatsion-pedagogik faoliyati mazmuni........................................................................................................

6-14


1.2. Boshlang‘ich ta’lim sifatini oshirishda innovatsion yondashuv……….




  1. 1.3. Boshlang‘ich sinflarda innovatsion metodlarlardan foydalanishning ahamiyati.......................................................................................................

16-25



Yüklə 372,5 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin