Biologiyani o’qitishda didaktik o’yinli darslardan foydalanish yo’llari. ” Organizmlarning moslashishi va ularning nisbiyligi ” mavzusining texnologik xaritasi. Mashгulotning maqsadi. didaktik o’yinli texnologiyadan foydalanish orqali ”Organizmlarning moslashishi va ularning nisbiyligi” mavzusining texnologik xaritasini tuzishni o’rgatish. Mashгulot natijalari. 1. “ Ijodiy o’yin ” metodi xaqida tushunchalarga ega bo’ladi. 2. Texnologik bosqichlarni tuzishni o’rganadilar. 3. Darslarda “ Ijodiy o’yin ” metodini qo’llay oladi. Kerakli materiallar. Kodoskop, matn, lineyka. Mashгulotning borishi. Ta’lim jarayonida didaktik o’yili texnologiyalar didaktik o’yinli dars shaklida qo’llaniladi. Ushbu darslarda o’quvchilarning bilim olish jarayonini o’yin faoliyati bilan uyгunlashtariladi. Shu sababli, o’quvchilarning bilim olish faoliyati, o’yin faoliyati bilan uyгunlashgan darslar didaktik o’yinli darslar deb ataladi. Dars mavzusi: Organizmlarning moslashishi va ularning nisbiyligi. Darsning ta’limiy maqsadi: O’kuvchilarni tirik organizmlarning moslashishi, yashovchanlik, raqobatchilik, nasl qoldirish, hayvonot va o’simlik olamidagi moslanishlar bilan tanishtirish. Darsning tarbiyaviy maqsadi: O’quvchilarni hayvonot va o’simliklar olamidagi moslashishlarni tushuntirish orqali o’quvchilarning ilmiy dunyoqarashini kengaytirish, ekologik tarbiyalash, kasbga yo’llash. Darsning rivojlantiruvchi maqsadi: O’quvchilarning tirik organizmlar bilan tashqi muhit o’rtasidagi munosabatlar haqidagi bilimlari, darslik ustida mustaqil ishlash va ijodiy fikr yuritish ko’nikmalarini rivoj-lantirish. Darsni jihozlash: O’simlik va hayvonlardagi moslashishlar aks etgan jadvallar.
