6- mavzu: IX-XII asrlarda o„zbek davlatchiligi, siyosiy, ijtimoiy, iqtisodiy va madaniy hayot. Reja
Yüklə 0,71 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
Sinov savollari 1. Xalifalikning Xuroson va Movarounnahrdagi hukmronligining tugatilishiga, sizningcha, qanday omillar sabab bo„lgan? 2. Ismoil Somoniyning davlat boshqaruvi sohasida amalga oshirgan islohoti qanday maqsadlarni ko„zda tutgan edi? 3. Somoniylar sulolasi inqirozining asosiy sabablarini nimalarda, deb o„ylaysiz? 4. Qoraxoniylar davlatining yuzaga kelishi jarayoni qanday tarixiy sharoitda kechdi? 5. Qoraxoniylar hukmronligi davrida mintaqa xalqlarining turmush tarzi, etnik tarkibida qanday o„zgarishlar ro„y berdi? 6. G„aznaviylar sulolasining tez yuksalib, tez inqirozga yuz tutganligi sabablarini tushuntirib bering. 7. Saljuqiylar sulolasining vujudga kelishi va hududiy joylashuvi haqida nimalarni bilasiz? 8. Malikshoh davrida qanday muhim o„zgarishlar yuz berdi? 9. Saljuqiylar saltanati inqirozining asosiy sabablarini tushuntirib bering. 10. XI asrdan boshlab Xorazmning yangidan mustaqillikka erishuvi va yuksalib borishiga turtki bergan omillar nimalar bo„lgan? 11. Xorazmshohlar saltanatidagi davlat boshqaruvi tizimi haqidagi tushunchalaringiz? 12. Xorazm davlatidagi ichki ziddiyatlar, muxolifatchilik holatlarining kuchayib borishi qanday oqibatlarga sabab bo„ldi? 13. IX-XII asrlarda yurtimizda moddiy va ma‟naviy madaniyatning yuksalishiga qanday tarixiy shart-sharoitlar va omillar ta‟sir ko„rsatgan? 14. Bizning zaminimizda ilm-fanning qaysi muhim yo„nalishlarining tamal toshi qo„yilgan? 15. Jahon fani va tsivilizatsiyasi ravnaqiga salmoqli hissa qo„shgan O„rta osiyolik allomalarni tilga oling. 16. Turkiy (eski o„zbek) adabiyot rivojiga hissa qo„shgan buyuk adiblar ijodi to„g„risida nimalarni bilasiz? 17. IX-XII asrlar badiiy adabiyotida fors-tojik adiblarining tutgan o„rni qanday? 18. Imom Buxoriy va Imom at-Termiziylarning hadis ilmini rivojldantirishdagi xizmatlarini gapirib bering. 19. Tasavvuf ta‟limoti haqida siz nimalarni bilasiz? Yüklə 0,71 Mb. Dostları ilə paylaş:
|