Conference committees conference chairs c


MIRZƏ NƏSRULLAH DIDƏNIN “KITƏBÜN-NƏSAYEH” ƏSƏRI VƏ



Yüklə 19,19 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə74/189
tarix31.01.2017
ölçüsü19,19 Mb.
#7144
1   ...   70   71   72   73   74   75   76   77   ...   189

MIRZƏ NƏSRULLAH DIDƏNIN “KITƏBÜN-NƏSAYEH” ƏSƏRI VƏ 

ƏXLAQI-DIDAKTIK MƏZMUNLU GÖRÜŞLƏRI  

 

Novruz NURİYEV  

AMEA Məhəmməd Füzuli adına Əlyazmalar İnstitutu 



mersell@rambler.ru 

AZƏRBAYCAN



 

 

XIX  əsrin  Azərbaycan  ədəbi  mühitinin  istedadlı  ədiblərindən  biri  də  Mirzə  Nəsrullah  bəy  Didə 

olmuşdur. Mirzə Nəsrullah bəyin dövründə gənc nəslin maariflənməsi, dünyagörüşünün genişlənməsi 

və  inkişafı  naminə  ziyalılarımızın  göstərdikləri  fədakarlıqlar  Azərbaycan  maarifçilik  tarixinin  qızıl 

səhifələridir.  Mirzə  Nəsrullah  bəy  Qurbanbəyov  da  bu  ziyalı  karvanından  geri  qalmamış,  həm  dərs 

demiş, həm dərslik tərtib etmişdir. Onun ictimai və maarifləndirici məzmunlu əsərləri günümüzədək 

gəlib çatmış klassik ədəbi irs nümunələri arasında yer alır. 


IV INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE OF YOUNG RESEARCHERS 

 

1143



 

Qafqaz University                                                                                         29-30 April 2016, Baku, Azerbaijan 

Mirzə  Nəsrullah  bəyin  bu  əsərlərindən  biri  də  yeniyetmə  və  gənc  nəslin  əxlaqi  tərbiyəsinə 

yönəlmiş “Kitabün-Nəsayeh” (Nəsihətlər kitabı) əsəridir. Əsər Allahın fəzilətlərini tərif edən ənənəvi 

dibaçədən,  rus  imperatoru  II  Aleksandra  həsr  olunmuş  mədhiyyədən,  iki  fəsil  və  “Xatimə”  adlanan 

hissələrdən  ibarətdir.  Əsərin  əsas  məzmununun  yer  aldığı  fəsillərdə  insan  üçün  xarakterik  olan  təbii 

xüsusiyyətlərdən  bəhs  olunur.  İlk  fəsil  insanda  olan  müsbət  keyfiyyətlərə  həsr  edilmişdir  və  bu 

keyfiyyətləri  özündə  ehtiva  edən  on  iki  babdan  ibarətdir.  M.N.Didənin  mühüm  hesab  etdiyi  həmin 

keyfiyyətlərə aşağıdakılar daxildir: 1. ağıl və həya, 2. səxavət, 3.şücaət, 4. sidq (doğruluq), 5. təvazö, 

6.  səbr,  7.  şükr,  8.  ədəb,  9.  kitmani-əsrar  (sirr  saxlamaq),  10.  ifai-əhd  (verdiyi  əhdi  tutmaq),  11. 

əmanət,  12.  rəhm.  Müəllif  ilk  olaraq,  ağlı  və  həyanı  ön  plana  çəkir  və  insanların  digər  bütün 

əməllərində, xarakter və xüsusiyyətlərində ifrata varmamaq üçün bu iki keyfiyyətin sərhəd olduğunu 

vurğulayır. Daha sonra digər insanlarla münasibətdə, cəmiyyətdə sosial bir fərd olaraq, formalaşmalı 

olan  keyfiyyətləri  qeyd  edir.  Ehtiyacı  olanlara  yardım  edəcək  qədər  səxavətli  olmaq,  mərdlik 

göstərmək,  həyat  mübarizəsindən  çəkinməmək,  hər  zaman  doğru  və  düzgün  olmaq  kimi  ən  ülvi  və 

müsbət keyfiyyətləri ön plana çəkən M.N. Didə hər cəmiyyətə və dövrə gərəkli olan tövsiyyələr verir.  

Kitabın  ikinci  fəslində  isə  insanlara  xass  olan  mənfi  keyfiyyətlərdən  bəhs  olunur  və  müəllifin 

fikrincə  hər  bir  gənc  bu  xüsusiyyətlərdən  uzaq  durmalıdır.  Bu  fəsildə  də  on  iki  mənfi  xüsusiyyət 

sadalanır:  1.  kizb  (yalan),  2.  bəxl  (paxıllıq),  3.  təmə  (tamahkarlıq),  4.  kibr  (təkəbbür,  lovğalılıq),  5. 

xəyanət, 6. hərzəguluq (boş danışmaq), 7. həsəd, 8. təcili-umur (tələsik iş görmək), 9. nəmmamlıq (söz 

gəzdirmək),  10.  səxriyyə  (kinayə)  və  istehza,  11.  qiybət,  12.  dürüştxuyi  (kobud  rəftar).  Mirzə 

Nəsrullah bəy bu əsəri qələmə alarkən artıq geniş biliklərə, həyat təcrübəsinə malik bir insan idi. Onun 

həm təhsil aldığı, həm işlədiyi, həm də tədris etdiyi ictimai mühit ədibə bir çox həqiqətləri öyrətmişdi. 

Əsərində mənfi xüsusiyyətləri qələmə alarkən Mirzə Nəsrullah bəy kimdənsə eşitdiyi və yaxud hansısa 

kitablardan əldə etdiyi bilikləri gənclərlə paylaşmırdı. O, insanlarla ünsiyyətdə gördüyü, yaşadığı real 

mühiti  bədii  obrazlarla  zənginləşdirərək,  gənc  nəslə  çatdırmağa  səy  göstərirdi.  Qeyd  etmək  lazımdır 

ki,  kitabın  dil  üslubu  da  burada  mühüm  önəm  kəsb  edir.  Mirzə  Nəsrullah  bəy  əsərin  yazılmasında 

klassik üslubu qorumaqla yanaşı, onun anlaşılması üçün XIX  əsr Qafqazının  ən böyük dili olan türk 

dilini yazı dili etmişdir. Əsərin dibaçə hissəsində müəllifin bu fikirlərinə diqqət yetirək:  

Çün ol mübarək məktəbxanələrdə hər cürə basma kitablar oxunur və sahati-əhaliyi-Qafqaziyyə 

müsəlmanları  türkizəbandurlar  və  xüsus  sair  əhli-millətləri  də  türki  həm  danuşurlar,  binaəleyh 

bəndeyi-müxlisi-dərgah  qubernski  sekretar  Mirzə  Nəsrullah  bin  Mirzə  Qurban  Şamaxi, 

qəfərəhuməllah,  bu  tarixi-səneyi-məsihiyyə  min  səkkiz  yüz  əlli  yeddi  fevral  ayında  bu  kitabi-tazəni 

türki  ibaratı  ilə  ki,  bu  ətrafi-Qafqaziyyə  vilayətlərində  müstəməl  və  bu  şiveyi-əlfazi-təhrir  və 

təkəllümdə  mütədavildir,  təlif  və  ovnü  fəzli-Xudavəndi-biniyazilə  təsnif  etdim  və  çün  müştəməli-

nəsayehdir,  bunun  adını  “Kitabün-nəsayeh”  mövsum  etdim.”  Göründüyü  kimi  müəllif  öz  əsərinin 

dilində  ənənəvi  təntənəli  izafət  tərkiblərini  qoruyub  saxlamaqla  yanaşı,  XIX  əsrdə  yaşadığı  regionda 

geniş  kütlənin  danışdığı  dili  kitabın  yazı  dili  olaraq  seçmişdir.  Qeyd  edək  ki,  M.N.Didə  dövrünün 

poliqlot  ədiblərindən  hesab  oluna  bilər.  Belə  ki,  o,  beş  dildə  yazmağı,  oxumağı  və  danışmağı  bilən 

ziyalı bir şəxs olmuşdur. Bir incə məqama da toxunmaq lazımdır ki, Mirzə Nəsrullah bəy öz əsərində 

etdiyi tövsiyyələrə elə öz əsərinin dil üslubu, oxucuya çatdırılma tərzi ilə də nümunə vermişdir. Əsər 

boyunca  konkret  və  lakonik  ifadələr,  qısa  məzmunlu  hekayələr  oxucunun  mütaliədən  yorulmaması 

üçün mümkün ardıcıllıqla verilmişdir. Misal üçün mənfi xüsusiyyətlərə dair altıncı fəslə - hərzəguluq 

(boş danışmaq) fəslinə diqqət yetirək:  

Adam  gərəkdir  öz  dilin  münasib  məqam  olmayan  söz  söyləməkdən  saxlasun...  təmkin  ilə 



müstəme` olsun ki, xamuş durmaqda yeddi faidə var: 

Əvvəl -  ibadətdir  bizəhmət;  ikinci - zinətdir bilibas;  üçüncü  -  heybətdir bihökumət; dördüncü - 

hisndir  bipasiban;  beşinci  -  həzərati-məclisdən  biüzrxahlıqdır  şərm  və  xəcalətə;  altıncı  -  təkəllümat 

yazan mələkləri kitabət zəhmətindən fariğ eylər; yeddinci - eyb və xətayi-elm və göftar puşidə qalub 

aşkar olmaz.” 

Mirzə  Nəsrullah  bəy  əsərində  qeyd  olunan  hər  bir  xüsusiyyətə  dair  kiçik  həcmli  hekayələr  də 

əlavə etmişdir və hər bab məzmununa uyğun qitə ilə bitir.  

Əsərin “Xatimə” hissəsində müxtəlif məzmunlu nəsihətlərlə zəngin olan əxlaqi-tərbiyəvi fikirlər, 

eyni zamanda, insandakı hazırcavablıq və fərasət kimi bir sıra digər keyfiyyətlərə diqqət çəkən lətifə 

xarakterli hekayələr də yer alır.  

Mirzə Nəsrullah bəyin “Kitabun-Nəsayeh” əsəri hər dövr üçün əhəmiyyət kəsb edən yüksək ictimai-

əxlaqi və dəyərli bir məzmuna sahib əsərdir və günümüzdə də öz aktuallığını qoruyub saxlamaqdadır. 



IV INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE OF YOUNG RESEARCHERS 

 

1144



 

Qafqaz University                                                                                         29-30 April 2016, Baku, Azerbaijan 

MOLLA CAMAL RƏNCİNİN

                                                                                     



“ŞEYX SƏNAN VƏ TƏRSA QIZI” POEMASI

 

 



PÜSTƏ MƏMMƏDOVA 

Bakı Dövlət Universiteti 



pusi091089@gmail.com 

AZƏRBAYCAN 

 

“Şeyx  Sənan”  əfsanəsi  haqqında  danışarkən  ilk  öncə  dahi  yazarımız  Hüseyn  Cavid  Əfəndinin 



ədəbiyyatımızda  yetəri  qədər  populyarlıq  qazanmış  “Şeyx  Sənan”  faciəsi  yada  düşür.  Çağdaş 

ədəbiyyatımızın nadir incilərindən olan bu faciənin möhtəşəmliyi onun qədim tarixə malik olmasından 

xəbər  verir.  Müasir  ədəbiyyatda  Hüseyn  Cavid,  Üzeyir  Hacıbəyli,  Fəxri  Uğurlu  kimi  sənətkarların 

yaradıcılığında  yer  alan  bu  əfsanəyə  elmi  ədəbiyyatda  dəfələrlə  müraciət  edilmiş,  müxtəlif  elm 

adamları tərəfindən tədqiq olunmuşlar. Lakin ədəbiyyatımızda ilk “Şeyx Sənan” əfsanəsi kimi Molla 

Camal  Rəncinin  yaradıcılığında  yer  alan  “Şeyx  Sənan  və  tərsa  qızı”  poemasına  az  diqqət  yetirilmiş, 

demək olar ki, bu zamana qədər tədqiqatdan kənar qalmışdır.  

XVII  əsrdə  yaşayıb  yaratmış  Azərbaycan  şairi  Molla  Camal  Rəncinin  həyatı  haqqında  əlimizdə 

heç bir məlumat yoxdur. Onun haqqında ilk dəfə tanınmış mətnşünas-alim Şamil Cəmşidov 1983-cü 

ildə “Keçmişimizdən gələn səslər” kitabında məlumat vermişdir. Burada göstərilir ki, “Hekayəti-Şeyx 

Sənan  mə’ə  düxtəri-tərsa”  poemasının  yeganə  əlyazma  nüsxəsi  AMEA  Məhəmməd  Füzuli  adına 

Əlyazmalar  İnstitutunda  saxlanılır.  Bundan  başqa  bəzi  qədimi  mənbələrdə  şairin  “Kəllənamə” 

mənzuməsi, bir “Bəhri-təvil”i, “Əql ilə eşqin bəhsi” qəzəli, bir qoşması, bir təxmisi vardır. “Hekayəti-

Şeyx Sənan mə’ə düxtəri-tərsa” poemasının nüsxəsi isə ilk dəfə Şamil Cəmşidov tərəfindən oxunmuş 

və sözgedən topluda əsərin latın oxunuşu ilə birgə fotosurəti də çap olunmuşdur. Poema 2012-ci ildə 

Firuz Refahi Ələmdari tərəfindən Tehranda kitab şəklində nəşr edilsə də, burada o, əsəri əsasən dilçilik 

baxımından şərh edilmişdir.  

Əsrləri  adlayaraq  dövrümüzə  qədər  gəlib  çıxmış,  anadilli  klassik  irsimizin  dəyərli 

nümunələrindən  olan  “Şeyx  Sənan  və  tərsa  qızı”  poemasının  400  beytdən  ibrət  olan  əlyazma 

nüsxəsinin  mətni  nəstəliq  xətti  ilə  yazılmışdır.  Əsərin  üzünü  köçürən  katibin  adı  və  yazılma  tarixi 

göstərilmədiyi üçün poemanın hansı ildə yazılması ilə bağlı dəqiq məlumat vermək çətindir. Poemanın 

yer  aldığı  əlyazmada  eyni  katib  tərəfindən  qələmə  alınmış  daha  bir  əsər  vardır  ki,  həmin  əsərin 

sonunda tarix olaraq 1658-ci il qeyd olunmuşdur. Məhz bu məlumata istinad edərək “Şeyx Sənan və 

tərsa qızı” poemasının XVII əsrin ədəbi-bədii nümunəsi olduğunu söyləyə bilərik. 

 

Poemanın müxtəlif yerlərində müəllif kimi (“Darifənadə Rənciyə rəhm eylə ey rəhim”, “Bulsa 



mümkün Rənciya yarı,...” və s.) Rənci adının qeyd olunması da onun poemanın müəllifi olduğuna dair 

bütün şübhə və ehtimalları rədd edir.  

 

Pema  klassik  şərq  ənənələrinə  uyğun,  peyğəmbərin  mədhi  ilə  başlayır  daha  sonra  isə  bahar 



fəslinin təsviri ilə davam edir. Baharın gözəllikləri özünəməxsus şirin bir dillə oxucuya təqdim olunur. 

Bu  hissədəki  şuxluq,  şaqraq  bahar  əhval-ruhiyyəsi  Şah  İsmayıl  Xətayinin  “Dəhnamə”  poemasındakı 

“Bahariyyəni”  xatırladır.  Bu  isə  Molla  Camal  Rəncinin  özündən  əvvəl  yazıb-yaratmış 

sənətkarlarımızın  bədii  irsi  ilə  yaxından  tanış  olduğunu  və  onlardan  bəhrələndiyini  göstərir.  Bundan 

başqa  əsərin  yazılma  səbəbindən  söz  açan  Molla  Camal  Rəncinin  fars  ədəbiyyatında  bu  mövzuda 

təkrar  yazılmış  əsərlərin  olduğunu  qeyd  edir.  Lakin  türdilli  ədəbiyyatda  bu  mövzuda  əsərə  rast 

gəlinmədiyindən danışan sənətkarın “Gördüm ki, əcəmdə nəzmi-təkrar / Ətrakda yoq vəli bu göftar / 

Türkilə  demək  ziyadə  qıldım.../  fikirlərini  bu  şəkildə  ifadə  etməsi  isə  onun  Məhəmməd  Füzuli 

yaradıcılığından  bəhrələndiyi  həqiqətini  ortaya  qoyur.  Məhəmməd  Füzulinin  məşhur  “Leyli  və 

Məcnun” poemasında da eyni fikir və oxşar ifadə tərzinin şahidi oluruq. 

 

Poemada  hadisələrin  təsviri  verilərkən  oxucu  ilk  əvvəl  Şeyx  Sənan  obrazı  ilə  tanış  olur. 



Müəllif onu dörd yüzə yaxın müridi olan Şeyxülislam, dövrünün fazil adamı kimi təqdim edir. Daha 

sonra onun bir neçə dəfə yuxuda bütə sitayiş etməsi hadisəsi təsvir olunur. Qəzavü qədərə boyun əyən 

Seyxin eşq yolçuluğu məhz bu  məqamdan başlayır. Onun tərsa qızının gözəlliyinə aludə olması, bu 

yolda sahib olduğu hər şeydən imtina etməsi hələ də maddi dünyanın həzlərindən əl çəkə bilmədiyini 

ortaya qoyur. Nəfsinin quluna çevrilən Şeyx Sənanın zəif cəhətindən məharətlə istifadə edən tərsa qızı 


IV INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE OF YOUNG RESEARCHERS 

 

1145



 

Qafqaz University                                                                                         29-30 April 2016, Baku, Azerbaijan 

ondan  islam  dinini  tərk  edib  tərsalığa  üz  tutmağı  və  zünnar  bağlayıb  bütə  səcdə  qılmağı  tələb  edir. 

Hiyləgər  tərsa  qızı  şərabın  insanı  yolundan  necə  azdırdığına  yaxşı  bələd  olduğundan  Şeyxə  şərab 

içirmək fürsətini də əldən vermir. Meyin təsirindən sərxoş olmuş Şeyxi Bütxanəyə gətirib bütə səcdə 

etməsinə,  hətta  Quranı  yandırmasına  nail  olur.  Lakin  bütün  bunlar  ona  kifayət  etmir,  Şeyxin  ona 

evlənmək  üçün  kasıb  olduğunu  bəhanə  gətirərək,  dövlət  qazanması  adıyla  bir  il  donuz  otarmağa 

məcbur edir.  

Əsərdə  Şeyxin  bu  vəziyyətə-mürşidlikdən  donuz  otarmasına  qədər  düşməsi  böyük  məna  ifadə 

edir.  Belə  ki,  həqiqi  eşq  yolcusunun  təkəbbürdən  arınması  məqsədilə  uca  yaradanın  onun  taleyinə 

yazdığı  bu  imtahanı  Şeyx  yenə  də  fazil  insanların,  xəlifə  və  müridlərin  Allaha  dua  qılması  ilə  başa 

vurur. Sanki kabus kimi bir yuxudan ayılan Şeyx Sənan belinə möhkəmcə sarıdığı zünnarı söküb atır, 

Allahın izniylə tövbə edərək din yoluna qayıdır. Uca Allahın ədaləti məhz bu məqamda da öz təsdiqini 

tapır. Belə ki, ilahi qatından Şeyx Sənanın canına salınmış eşq odu tərsa qızının ağlını başından alır. 

Tutduğu  məkrli  işlərdən  peşman  olan  tərsa  qızı  eşq  oduna  düşərək  başı  açıq-ayağı  yalın  Şeyxin 

sorağıyla  çöllərə  düşür.  Kəbədən  gələn  bir  kəsdən  Şeyxin  sorağını  alan  pərişan  gözəl  özünü  ona 

yetirir. Həqiqi müsəlmanlığı ona izah etməsini və islam dinini qəbul etməsində ona yardımçı olmasını 

yalvararaq  Şeyxdən  xahiş  edir.  Dünyadan  müsəlman  kimi  köçmək  arzusunu  israrla  bildirir.  Məhz 

bundan sonra rahata qovuşan tərsa gözəli əbədiyyətə qovuşur. Öz xirqəsini qıza kəfən edən Şeyx onu 

dəfn edərək Kəbəyə üz qoyur. 

Görüldüyü kimi, Allahın təqdiri və köməyi ilə batini dünyasındakı nəfsi yenən Şeyx Sənan haqq 

yoluna qayıdır.  

Sonda fikrimizi yekunlaşdıraraq deyəbilərik ki, Molla Camal Rəncinin “Şeyx Sənan və tərsa qızı” 

poeması anadilli ədəbiyyatımızın nümunələrindən biri dəyərlidir. 

 

 



MUSA YAQUB POEZİYASINDA TƏBİƏT VƏ CƏMİYYƏT 

 

Yeganə XANLAROVA 

Bakı Dövlət Universiteti 



y.q.87@mail.ru 

AZƏRBAYCAN 



 

“Burda  hər  meşənin  min  cür  ağacı”  misrası  ilə  bəlkə  də  Musa  Yaqub  təbiətdə  qarşılaşdığı 

zənginliyi  və  bununla  ifadə  və  işarə  olunan  insan  xarakterini  nəzərdə  tutur.  Hər  halda  bu  misrada 

işlənən sözlər bu şeirin təbiət lirikası nümunəsi olduğunu göstərir. Bəli, Musa Yaqub təbiət şairidir. 

“Lalə”,  “Damla”,  “Yaylaqlar  gözəldir”,  “Qış  lövhəsi”,  “Təbiət  yatır”,  “Dağlara  dəniz  gəlib”,  “Qara 

dəniz”,  “Dağlar  çox  qəribə  olur  gecələr”  və  s.  şeirlər  Musa  Yaqubun  təbiət  lirikasından  maraqlı 

seçmələrdir. 

Musa  Yaqub  1937-ci  il  mayın  10-da  İsmayıllı  rayonunun  Buynuz  kəndində  dünyaya  gəlmişdir. 

1953-cü ildə Topçu kəndində yeddinci sinfi bitirərək Göyçay Pedoqoji Texnikumuna daxil olub. 1957-

ci  ildə  pedoqoji  təhsilini  başa  vurduqdan  sonra  Tircan  kənd  orta  məktəbində  sinif  müəllimi  işləyib. 

1958-ci ildə doğma Buynuz kəndinə köçürülüb. 1962-ci ildən 1973-cü ilədək Buynuz kənd səkkizillik 

məktəbinin  direktoru  olub.  Musa  Yaqubun  ilk  şeiri  Göyçayda  çıxan  “Qalibiyyət  bayrağı”  qəzetində 

dərc  edilib.  1959-cu  ildə  “İki  qəlb,  iki  dünya”  poeması  “Azərbaycan  gəncləri”  qəzetinin  dörd 

nömrəsində çap olunub. 1966-cı ildə Musa Yaqubun “Yarpaqlar oxuyur” adlı ilk şeirlər kitabı çapdan 

çıxıb. 1978-ci ildə şair İsmayıllıya qayıtmış, şəhərdə deyil, kənd qoynunda yaşamağı üstün tutmuşdur. 

Çünki Musa Yaqub kənd təbiətinə vurğun insandır. “Buynuza qar yağır” şeirində oxuyuruq: 

Nəhəng ağ xəyaldır Babadağ baxır, 

Buynuza qar yağır, 

Kef içindəyəm. 

Bağlı cığırlarda izim darıxır, 

Məxfi sənəd kimi seyf içindəyəm. 

Şair burada  –  İsmayıllıda “Zəhmətkeş” qəzetinin redaktoru olub. Bu günə kimi Musa Yaqubun 

iyirmiyə  qədər  şeirlər  kitabı  çapdan  çıxıb.  Musa  Yaqubun  sonralar  “Bu  məhəbbət  yaşadır  məni” 


IV INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE OF YOUNG RESEARCHERS 

 

1146



 

Qafqaz University                                                                                         29-30 April 2016, Baku, Azerbaijan 

(1970), “Mənim kainatım” (1973), “Üzü bəri baxan dağlar” (1977), “Yaxşı ki sən varsan” (1979), “Bir 

sim  üstə”  (1983),  “İki  qəlbin  işığı”  (1985),  “Mənim  sevgi  taleyim”  (1988),  “Ürəyimdə  yerin  qaldı” 

(1992),  “Nanə  yarpağı”  (1996), “Payızdan  yaza  yol varmı”  (1999),  “Ruhumla söhbət” (2004), “Son 

illərin şeirləri” kitabları bir yerə toplanaraq “Bu dünyanın qara daşı göyərməz” adı altında 2007-ci ildə 

çapdan çıxmışdır.  

O,  təbiətdən  ilham  alaraq  yazıb-yaradan  sənətkardır.  Təbiətin  hər  hadisəsi  –  ağappaq  qar,  buz, 

çovğun, şimşək, narın yağış, açan gül, çiçək, solan yarpaqlar, xışıldayan xəzəl və s. Musa Yaqubun 

ilham  mənbəyidir,  onda  yazmaq  eşqini  gücləndirir.  Musa  Yaqub  “Payız  işığı”  şeirində  təbiətə 

vurğunluğunu bu cür bildirir: 

Adam şair olar, ya haqq aşığı, 

Düşsə bağçasına payız işığı. 

Musa  Yaqub  güldən,  çiçəkdən,  ağacdan,  daşdan,  kəsəkdən,  dağdan  və  s.  yazanda  təbiəti 

məhəbbət  anlamında  qəbul  edib  qavrayır.  Bu  məhəbbətin  kökündə  Vətənə,  insana  sevgi  var.  O, 

kəndinə,  kəsəyinə,  doğma  Buynuza  şeir  yazanda  torpağa  bağlılığını  bildirir,  Vətənə  sadiqliyini 

göstərir.  Axı  təbiəti  qorumaq  elə  Vətəni  qorumaqdır.  Və  ya  əksinə.  Vətənə  sevgisini,  vətəndaşlıq 

borcunu aşağıdakı şeirdə pafosdan uzaq, sakit, lakin poetik gözəlliklə bu cür deyir: 

Bəlkə də borcundan çıxmadım, Vətən, 

Ömür bahar deyil bir də qayıtsın. 

Ölsəm də qoynunda qoy ölüm ki, mən 

Çürüyüm, bir ovuc torpağın artsın. 

Musa  Yaqub  “Lalə”  şeirində  lalənin  qızarmasını  “utancaq  gəlin”ə  bənzətməklə  maraqlı  poetik 

lövhə yaratmış olur: 

Utancaq gəlin tək çəkinib əvvəl, 

Bürünür bir yaşıl duvağa lalə. 

Və ya “Niyə gəlmisən?” şeirində soyuq münasibəti ifadə etmək üçün qış sözünü misralara gətirir: 

Soldurub o çıraq yanaqlarını 

Qış olub, üstümə niyə gəlmisən ? 

Musa  Yaqub  insanpərvər,  humanist  şairdir.  O,  sevmək,  sevilmək  yanğısı  ilə  yaşayır  və  yazır. 

Ayrılıq, hicran onun təbiətinə yaddır. Ayrılıq, hicran, qəriblik olanda o ruhən yaşamır: 

Tərs kimi bir çiçək bitib yanımda, 

Onu qoxlamağım, oxşamağım yox. 

Qalmışam, hicranda öz gümanımda, 

Nəfəs almağım var, yaşamağım yox. 

Şair  çox  doğru  olaraq  vurğulayır  ki,  “Bizim  bu  dünyada  yaşamağımız  /  İşıqlı  adamlar 

hesabınadır”.  Təəssüf  ki,  insan  həmişə  “işıqlı  adamlar”la  qarşılaşmır.  Bəzən  naqislikləri  gördükcə 

narahat hisslər keçirir. “Sonra gələcək” şeirində yazır: 

Bu nə şəriətdir, bu nə cəmiyyət ? 

Bu nə kəmiyyətdir, ölçü-biçimdir ? 

Kainat  sirli,  həyat  möcüzədir.  Cəmiyyətdə  “işıqlı  insan”  da  var,  və  ya  əksinə.  Hər  fərd  bir 

dünyadır, hər fərd bir sirrdir. Nə qədər insan varsa bir o qədər də ürək var. Bu ürəklər də sirlidir, hər 

birinin “kəşf olunmağa” ehtiyacı var. Təəssüf ki, “kəşf olunmayan” ürəklər də çoxdur. Bu ürəklər ya 

“kəşf olunmur”, ya da “kəşf olunanda” gec olur. Elə buna görədir ki, Musa Yaqub yazır: 

Əsrimiz müqəddəs, 

Qayğımız böyük, 

Biri yanan olub, 

Biri yanmayıb; 

Ayın görünməyən 

Üzünü gördük, 

Ürək var 

Hələ də kəşf olunmayıb. 

Həyatda  hər  cür  çətinliklər  var.  Biz  istəsək  də,  istəməsək  də  bu  dünya  mübarizə  meydanıdır. 

Yaşayırıqsa yaratmalıyıq. Bir də tale var. Musa Yaqub inanır ki, onu qoruyan bir müqəddəs varlıq var: 

Adam var əriyir ağlaya bilmir, 

Doğmasına da bel bağlaya bilmir. 


IV INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE OF YOUNG RESEARCHERS 

 

1147



 

Qafqaz University                                                                                         29-30 April 2016, Baku, Azerbaijan 

Çoxu sarayda can saxlaya bilmir, 

Məni alaçıqda saxlayanım var. 

Bəzən  isə  şair  təklik  hissi  keçirir,  sanki  özünü  cəmiyyətdən  təcrid  olunmuş  kimi  duyur.  Belə 

məqamlarda  təbiət  qoynunda  olmaq  şairi  sözlə,  şeirlə  baş-başa  qoyur,  buna  görə  də  şair  darıxmır. 

Amma yenə də təklikdən xilas olmağın yollarını axtarır. “Səhra yanğısı” şeirində Musa Yaqub yazır: 

Gecə uzun, gün yasaq, 

Hava duman, yol uzaq. 

Mən bir asi yalquzaq. 

Qurd ulayır içimdə. 

Bu  cür  təhnalıq  hiss  etdiyi  məqamlarda  Musa  Yaqub  o  qədər  sıxıntı  keçirir  ki,  hətta  doğma 

Buynuzda da özünü qərib hiss edir, “Öz doğma kəndimdə qürbətdəyəm mən”, - deyir. 

Musa Yaqub zamandan və təbiətdən, insandan və cəmiyyətdən yazanda şeirinin ruhuna sevinc və 

ya  qəm  çökmüş  olsa  da,  bütün  hallarda  böyük  səmimiyyətlə  yazır  və  onun  şeirləri  oxucu  kütləsinə 

güclü təsir edir. 

 

 



MÜSTƏQİLLİK DÖVRÜ AZƏRBAYCAN NƏSRİNDƏ                                

MİLLİ ÖZÜNƏQAYIDIŞ PROBLEMİ 

 

Aygün HEYDƏROVA 

Azərbaycan Müəllimlər İnstitutu 



heyderova89@inbox.ru

 

AZƏRBAYCAN 



 

(İsa  Hüseynovun  (Muğanna)  “İsahəq,  Musahəq”,  Elçin  Hüseynbəylinin  “Yovşan  qağayılar” 

romanları əsasında) 

Müstəqillik  dövrü  Azərbaycan  nəsrinin  özünəməxsus  ştrixlərindən  biri  milli  özünəqayıdış 

problemidir.  Uzun  illər  sovet  hakimiyyəti  altında  qalmış  Azərbaycanın  öz  milli  yaddaşına 

qayıtmasından təbii heç nə ola bilməz. Milli yaddaşa qayıdış birbaşa baş verə bilməzdi, belə ki, onun 

ilk  ünsürü  olan  milli  şüur  oyanmalı  idi.  Azərbaycanın  siyasi  müstəqillik  əldə  etməsi  ilə  əlaqədar 

oyanan  milli  şüur  ədəbiyyatda  da,  öz  inkiasını  tapdı  və  bu  özünü,  ilk  növbədə,  fərdi  şüur  şəklində 

göstərdi. Unutmaq olmaz ki, hər bir fərdin daxili azadlığı cəmiyyəti, xalqı şərtləndirir. 

 Milli şüurun ünsürlərindən biri milli mənlikdir. Milli mənliyə vətəni sevmək, onu qorumaq kimi 

sosial  keyfiyyətlər  daxildir.  Milli  mənlik  milli  mənəvi  dəyərləri  formalaşdırır.  Xalqda  milli  oyanışa, 

milli  özündərkə  ehtiyac  yarandıqda  milli  mənəvi  dəyərlər  milli  öznəməxsusluq  səviyyəsində  özünü 

göstərir.  Bununla  da  milli özünüdərk  prosesi  başlayır.  Amma  bura  bütün  milli mənəvi  dəyərlər  yox, 

milli  oyanış,  milli  özündərk  kimi  dəyərlər  daxildir.  Milli  özünəqayıdışın  əsası  olan  milli  özünüdərk 

milli tarixi gerçəklik, milli dil, etnoqrafiya, arxeologiya,  milli psixologiya, adət-ənənə, milli xarakter 

kimi  ünsürləri  özündə  əks  etdirir.  Milli  xarakter  hər  bir  xalqın  psixogenetik  xüsusiyyətlərinin,  adət-

ənənələrinin,  streotiplərinin  məcmusudur.  Yuxarıda  sadaladığımız  ünsürlər  müstəqillik  dövrü 

Azərbaycan nəsrində aparıcı xətt kimi özünü göstərir.  

Müstəqillik  dövründə  yaranan  bədii  nümunələr  mövzu  olaraq  bu  ünsürlərə  qayıdışı  ya  müasir 

dövrü, ya keçmişi, ya da hər ikisinin sintezi olub qlobal dünyaya çıxış istəyini ifadə edən əsərlər olaraq 

özündə əks etdirir. Bu dövrün nəsr nümünələrinə nəzər saldıqda milli özünəqayıdışın roman janrında 

öz  pik  həddinə  çatdığının  şahidi  oluruq.  Bunun  iki  səbəbi  vardır:  birincisi,  subyektiv  azadlığın 

yaratdığı  demokratiya  -  yüksək  şüur  mədəniyyəti,  mənəvi  yetkinliyin  bu  janrda  daha  yaxşı  əks 

olunması;  ikincisi,  roman  janrının  geniş  özünəməxsus  imkanlara  malik  olması.  İsa  Hüseynovun 

(Muğanna)  “İsahəq,  Musahəq”,  Elçin  Hüseynbəylinin  “Yovşan  qağayılar”  romanlarında  da,  bu,  öz 

bədii ifadəsini tapmışdır.

 

Adı  çəkilən  birinci  əsər şəxsi  tale  fonunda  təqdim  edilir,  yəni  avtobioqrafik  xüsusiyyət  daşıyır, 



ikinci əsər isə lokonik ifadəliliyi, fraqmentallığı ilə zamansızlığı əks etdirərək fantaziyanı özündə əks 

etdirir.  Müstəqillik  dövrünün  nəsr  əsərlərinin  özünəməxsus  çalarından  biri  zamansızlıqdır.  Bunu 

“Yovşan qağayılar” romanında da müşahidə edirik. Burada zamansızlıq ənənəvi zaman ardıcıllığının 

pozulmasından ibarətdir. 



Yüklə 19,19 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   70   71   72   73   74   75   76   77   ...   189




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin