Фирузя мяммядли


§ 4. IV siniflərin mövcud tədris proqramlarına



Yüklə 3,91 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə195/321
tarix07.01.2024
ölçüsü3,91 Mb.
#212158
1   ...   191   192   193   194   195   196   197   198   ...   321

§ 4. IV siniflərin mövcud tədris proqramlarına 
əsasən «Azərbaycan dili» (Maarif, 1985) fənninin 
öyrənilməsi aşağı siniflərdə keçilənlərin konkret 
təkrarı ilə başlayır. Dərslikdə sözün tərkibi, 
samitlərin yazılışı, ahəng qanununa görə şəkilçilə-
rin orfoqrafiyası, sözün quruluşu və nitq hissələrinə 
dair nəzəri materiallar xatırlama və ya məcburi 
öyrənməyə 
kömək 
məqsədi 
ilə 
verilmiş 
çalışmalarla müşayiət olunur. 
Söz və səs bölmələrinə dair verilən çalışmalar 
kiçik yaşlı məktəblilərin peşə təsəvvürlərinin 
zənginləşməsi və əmək tərbiyəsi istiqamətində iş 
aparmaq üçün müəllimə geniş imkanlar verir. Belə 
ki, 8 nömrəli çalışmada verilən mətn xalq təsərrü-
fatının bağçılıq-meyvəçilik sahəsi üzrə şagirdlərdə 
müəyyən təsəvvür yaratmaq imkanına malikdir. 
Cəmi üç cümlədən ibarət olub eyniköklü sözlərin 
tapılması tələb olunan bu çalışma mətni müəllimin 
şifahi müsahibəsi ilə genişləndirilə və şagirdlərin 
«bağ», «bağban», «bağça» məfhumlarına dair 


392 
Фирузя Мяммядли 
primitiv 
bilikləri 
həyatla, 
ətraf 
mühitlə, 
dövlətimizin yaşıllaşdırma planları ilə əla-
qələndirilə bilər. Müəllim yaşıllığın yer üzərində 
həyatın davamı üçün və atmosferin təmizlənməsi 
üçün əhəmiyyətindən danışıb aşağıdakı suallarla 
sinfə müraciət edə bilər: 
1. Bağ ilə bağça arasındakı fərqi kim izah 
edər? 
2. Ağaclara necə qulluq edirlər? 
3. Sənin evinin yanında bağ varmı? 
4. Sizin bağda hansı meyvə ağacları var? 
5. Sən «gənc bağbanlar» dərnəyinə üzv olmaq 
istərdinmi? 
Həmin mövzu üzrə 9 nömrəli çalışmada da 
bağçılıq, meyvəçilik, üzümçülük peşələrinə dair 
ayrı-ayrı sözlər verilmişdir. Çalışmanın yazılı 
icrasından sonra bu sözləri cümlələrdə işlətməklə 
müəllim şifahi müsahibə yolu ilə bu sahələrə dair 
informasiyanı davam etdirə bilər. 
Qeyd etməliyik ki, peşəyönümünə hazırlığın 
başlanğıc dövründə xalq təsərrüfatının müxtəlif 
sahələri, istehsal prosesləri və əmək məhsulları 
barədə verilən hər cür məqsədyönlü məlumat 
məktəb peşəyönümü işinin müvəffəqiyyətini təmin 
edən amillərdən olub, şüurlu peşəseçmədə 
əhəmiyyətli rolu vardır. 
12 nömrəli çalışma təkcə kənd təsərrüfatı 
deyil, istehsalın texniki sahələri, sənaye istehsalatı 
ilə bağlı peşə məlumatlarına imkan verir. 


393 

Yüklə 3,91 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   191   192   193   194   195   196   197   198   ...   321




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin