Fozilov ilxom suzish va uni o‘qitish metodikasi

Geografiya:
Suzishdan suv havzalari, oqimlar va suv toshqini kabi 
geografiya tushunchalarini o‘rgatish uchun ham foydalanish mumkin. O‘quvchilar 
dunyodagi turli xil suv havzalari, ularning xususiyatlari va suzish sharoitlariga 
qanday ta’sir qilishi haqida bilib olishlari mumkin. 
San’at:
Suzishdan suv osti sahnalarini chizish yoki bo‘yash kabi badiiy 
loyihalar uchun ilhom sifatida foydalanish mumkin. O‘qituvchilar, shuningdek, 
suzish bilan bog‘liq tushunchalarni, masalan, turli xil suzish zarbalarining 
anatomiyasini o‘rgatish uchun san’atdan foydalanishlari mumkin. 

---

20 
Bundan tashqari, suzishdan jamoaviy ishlash, muloqot va yetakchilik kabi 
ijtimoiy ko‘nikmalarni o‘rgatish uchun ham foydalanish mumkin. O‘quvchilar 
suzish estafetasi yoki suv o‘yinlarida birgalikda ishlashlari mumkin, bu ularning 
samarali muloqot qilish va jamoa bo‘lib ishlash qobiliyatini rivojlantirishga 
yordam beradi. Suzish, shuningdek, murabbiylik yoki yetakchi suzish amaliyoti 
kabi yetakchilik qobiliyatlarini o‘rgatish uchun ham ishlatilishi mumkin, bu 
o‘quvchilarda ishonchni rivojlantirishga va hayotlarining boshqa sohalarida 
yetakchi rollarni o‘z zimmalariga olishga yordam beradi. 
O‘tilgan mavzu yuzasidan testlar to‘plami 
 
1. Suzish bo‘yicha o‘qituvchining uchta asosiy vazifasi nimadan iborat?
a) xavfsizlik, texnika va zavq
b) salomatlik va fitnes, texnika va zavq
c) xavfsizlik, salomatlik va fitnes va texnika
d) xavfsizlik, texnika va fan 
2. Qanday qilib suzishni fan darslari bilan birlashtirish mumkin? 
a) Suzish tarixini o‘rganish orqali
b) Mashhur suzuvchilarni bilish orqali
c) Suzish fizikasi va biomexanikasini o‘rganish orqali
d) Turli uslublarda suzishni o‘rganish orqali. 
3. Suzish orqali qanday til ko ’nikmalarini o ’rgatish mumkin?
a) Yozish va muloqot
b) O‘qish va lug‘at
c) Grammatika va tinish belgilari
d) Imlo va talaffuz