www. kokanduni.uz ajdodlarimizning boy ilmiyma’naviy merosini keng targ‘in qilish maqsadida O‘zbekiston
xalqaro Islom akademiyasi, Islom sivilizatsiyasi markazi,Imom Buxoriy,Imom Termiziy,Imom
Moturidiy xalqaro ilmiy-
tadqiqot markazlari faoliyatini qo‘llab
-
quvvatlash” [4].
kabi
vazifalarning belgilanganligini alohida keltirib o‘tish maqsadga muvofiqdir.
Xulosa o’rnida shuni ta’kidlash joizki, “O’zbekistonning eng yangi tarixi” o’quv
predmetini o’qitish orqali jamiyatimizning ilg’or qatlamini umuminsoniy qadryatlarga
sodiqli
k, milliy g’urur va milliy iftixor tuyg’ularini shakllantirish, bugungi kunga shukronalik
hissini tuydirish orqali ta’lim samaradorligiga erishishimiz mumkin.
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati: 1.
Ўзбекистон
Республикаси
Президентининг
2020
йил
27
февралдаги
“Педагогик
таълим
соҳасини
янада
ривожлантириш
чора
-
тадбирлари
тўғрисида”ги
ПФ
-4623-
сонли
Фармони
//
Қонун
ҳужжатлари
маълумотлари
миллий
базаси
.
–
Т
., 2020.
–
28
февраль
2.
Birlashgan Millatlar Tashkilotining Nizomi// https://uz.wikipedia.org/wiki/
3.
Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat –
yengilmas kuch.
–
Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
4.
2022-2026-
yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasini
“Inson qadrini ulug‘lash va faol mah
alla yil
i”da amalga oshirishga oid Davlat Dasturi
/O‘zbekiston
Respublikasi
Prezidentining
2022
-yil
28-yanvardagi
PF-60son
Farmoni//Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 29.01.2022
-y., 06/22/60/
