249
- bolalar sog‗ligini va jismoniy rivojlanishini muntazam kuzatib borish;
- bolalar o‗rtasida turli kasalliklar, jumladan yuqumli kasalliklarni oldini olish
va erta aniqlash;
- taomnoma tuzishda qatnashish, ovqatning sifati
va ovqatlanishning qanday
tashkil etilishida qo‗shimcha vitamin S berilishini nazorat qilish, vaqti – vaqti bilan
bir haftalik taomnomadagi oqsil, yog‗, uglevodlarning miqdorini aniqlash uchun
joylardagi sanitariya epidemiologiya nazorati laboratoriyasi bergan natijalar bilan
solishtirish va olingan natijalar bo‗yicha fikr bildirish;
- jismoniy tarbiya va mehnat tarbiyasi, kun tartibining tashkil etilishi va unga
rioya qilish, jumladan o‗quv mashg‗ulotlari ustidan nazorat o‗tkazish;
- bolalar muassasalarida tegishli sanitariya-gigiyena sharoitlarini yaratilishini,
bolalarda madaniy gigiyena malakalarini tarbiyalashni nazorat qilish va bu ishlarga
rahbarlik qilish;
- bolalar salomatligini muhofaza qilish va mustahkamlash, bolalar gigiyenasi
bo‗yicha bilimini oshirish
ishlariga tarbiyachilar, o‗quvchilar, ota-onalar, jamoat
vakillarini jalb qilish.
Maktab tibbiy xodimlari faoliyatining hajmi va xususiyatlari ― Umumta‘lim
maktablaridagi tibbiyot xodimlarining ishi to‗g‗risida tavsiyanoma‖ da belgilanlan.
Bunga ko‗ra 2500 o‗quvchiga
bitta pediatr lavozimi, 700 ta o‗quvchiga bitta
hamshira yoki feldsher lavozimi belgilanadi.
O‗quvchining asosiy tibbiy xujjati 026/U raqamli «Bolalarning tibbiyot
varaqasi» bo‗lib,
bunga bolalarning salomatligi, jismoniy rivojlanishi, boshdan
kechirilgan kasalliklari to‗g‗risidagi ma‘lumotlar yozib boriladi.
Dostları ilə paylaş: