2-mavzu:Ona tili va adabiyot darslarida «KEYS-STADI» metodidan foydalanish (2 soat ma’ruza) «Keys-stadi» metodi haqida tushuncha. Bu real iqtisodiy yoki ijtimoiy vaziyatlar ta’rifini qo‘llaydigan ta’lim berish texnikasi ekanligi. Bunda vaziyat deganda biron aniq hodisaning ta’rifi nazarda tutilishi. Uning afzalliklari.»Keys - stadi» metodi bo‘yicha ishlash: Muammolarni aniqlash.Axborotni umumlashtirish. Axborot tahlili.
Guruhda ishlash.
Muammolarni hamda ularning dolzarbligi bo‘yicha ketma-ketligini (ierarxiyasini) aniqlash. Muqobil echim yo‘llarini ishlab chiqish. Har bir echimning afzal va zaif jihatlarini belgilash. Muqobil echimlarni baholash. Muqobil variantlarni qo‘llash imkoniyatlarini asoslash. Hisobot hamda natijalar takdimotini tayyorlash.
3-mavzu: «SWOT-universal tahlil» metodini ona tili va adabiyot darslarida qo‘llash (2 soat ma’ruza) Metodning umumiy tasnifi, Uning nomi mazmuni, Strengths – kuchli tomonlar, Wearnesses – kuchsiz tomonlar yoki zaiflik, Opportunetiss – imkoniyatlar,Threats - tashqi muhitda mavjud xavf-xatarlar.
Metoddan foydalanishga qo‘yiladigan talablar. O‘quv topshiriqlarini ishlab chiqish. O‘quvchilarda birlamchi va ikkilamchi ma’lumotlarni ajratish malakasini shakllantirish. Ona tili va adabiyot darslarida ushbu metoddan foydalanishga qo‘yiladigan talablar.
4-mavzu: Ona tili va adabiyot fani bo‘yicha o‘quv topshiriqlarini yaratishga qo‘yiladigan talablar (test tuzish, ijodiy topshiriqlar ishlab chiqish metodikasi) (2 soat ma’ruza, 2 soat amaliy mashg’ulot) Pedagogik testlash, xolislik, aniqlik, moslik, test topshiriqlari tuzishning talablari, yopiq va ochiq test topshirig’i, moslikni aniqlash bo‘yicha test topshirig’i, to‘g’ri tartibni aniqlash bo‘yicha test topshirig’i, test topshiriqlarining tahlili.
Ko‘rgazmali, o‘quv va o‘rgatuvchi materiallarni ishlab chiqish bo‘yicha amaliy mashg’ulot. Ta’lim vositalarining turlari (real, texnik va chop etilgan o‘quv materiallari). Ta’lim vositalariga qo‘yiladigan talablar. Ixtiyoriy tanlangan mavzu uchun ta’lim vositalarini va ko‘rgazmali qurollarni tanlash bo‘yicha amaliy mashg’ulot.
O‘quv fani uchun ko‘rgazmali, o‘quv, o‘rgatuvchi materiallarni tanlash, ko‘rgazmali qurollar yaratish metodikasi.
