nomi, olingan chuqurlik, monolit olingan yil, oy, kun. O’quvchilar ochil-
malarni o’rganish ko’nikmasiga ega bo’lganlaridan so’ng bunday ishlarni
mustaqil ravishda bajarishlari mumkin.
Xuddi shunday taxlitda tabiat tarkiblarini boshqa qimslarini alohida
o’rganish mumkin. Masalan, joydagi tuproq qoplamini o’simlik va
hayvonot dunyosini va landshaftlarni o’rganish.
Joydagi landshaftlar quyidagi tartibda o’rganish mumkin:
-tabiiy va antropogen landshaftlar ajratib olinadi va ular kartaga
tushiriladi;
-tabiiy landshaftlarning asosiy turlari aniqlanadi (o’rmonlar, buta-
zorlar, qumloqlar va x.k.)
-antropogen landshaftlarning asosiy turlari aniqlanadi (seliteb,
agrogen, gidrogen, yo’l, sa’noat va h.k)
Maktab geografiyasida landshaft bo’yicha faqat juda umumiy va
sodda bilimlar beriladi. Shuning uchun o’quv sayohatlari davomida xam
landshaftlar to’g’risida sodda va umumiy bilimlar berilmog’i lozim.
Maktab tabiiy geografiya kurslarida landshaft, joy, urochishe va
fatsiyalarga bo’lib o’rganilmaydi,shuning uchun sayohat davomida ular
mazkur birliklarga ajratilmaydi.
Dostları ilə paylaş: