29
lik»): ekstraversiya (insanlarla ünsiyyət bacarığı, söhbətcillik və
özünə inam); əməkdaşlığa meyillilik (xoşxasiyyətlilik, əmək-
daşlığa hazırolma və sadəlövhlük); vicdanlılıq (məsuliyyətli,
etibarlı olmaq, çalışqanlıq və uğura doğru istiqamətlənmə);
emosional sabitlik (əks halda - gərginlik, özünə inamsızlıq və
əsəbilik); yeni təcrübənin əldə edilməsinə hazır olmaq (zəngin
təxəyyül, bədii yaradıcılıq qabiliyyəti və intellektual bacarıq).
Şəxsiyyət və iş
Təşkilati davranışın öyrənilməsinə aid edilən fərdi məz-
munlu fərqləri üç qrupa bölmək olar: demoqrafik xarakteristika-
lar (məsələn, yaş və cins); səlahiyyətlilik (meyil və bacarıq), psi-
xoloji xüsusiyyətlər (dəyərlər, münasibətlər sistemi, işə müna-
sibət, xasiyyət). Standart iş üsullarına istinad edən menecerlər
insanların fərdi müxtəlifliklərini nəzərdən qaçırırlar. Onlar, çox
zaman, işçiləri qiymətləndirərkən, müəyyən stereotiplərə əsas-
lanırlar. Nəticədə stereotiplər menecerlərin qəbul etdiyi səhv
qərar və ümumiləşdirmələrin əsasını formalaşdırır. Səlahiyyət
anlayışına meyillilik və bacarıq daxildir. Meyillilik – öyrənmə
qabiliyyətidir. Qabiliyyət – insanın müəyyən vəziyyətdə bu və ya
digər işi yerinə yetirmək imkanına malik olmasıdır. Başqa sözlə
desək, meyillilik – potensial qabiliyyətdir.
Səlahiyyətlilik də menecerlər üçün mühüm göstəricidir.
Müxtəlif tədris proqramları, treninq və seminarlar tələb olunan
bacarıqları yaxşılaşdırmaq və inkişaf etdirmək üçün istifadə olu-
nur. Bacarığın təkmilləşdirilməsi texnikası - insan resurslarına
vacib bir töhfədir. Səlahiyyətlilik isə insanı stimullaşdıra bilən
qüvvəyə çevirir. Psixoloqlar onu aparıcı qüvvə adlandırırlar.
Səlahiyyətlilik insana öz peşəsinin mahir bilicisi olması hissini
bəxş edir.
Dostları ilə paylaş: