Таълим вазирлиги гулистон давлат университети

6 mavzu: “Diqqat va kasb tanlash masalalari”
mavzusidagi ma’ruza mashg’ulotining texnologik xaritasi
TG
’r
Bosqichlar va bajariladigan ish mazmuni
Amalga
oshiruvchi
shaxs,
vaqt
1
1.1.Tayyorlov bosqichi:
Dars maqsadi: Diqqat turlarini aniqlash. Diqqatning
xususiyatlarini belgilash. Shaxs diqqatining rivojlanishini
tekshirish. Kasblarni shaxs diqqatiga qo’yadigan
talablarini o’rgatish.
1.2.Identiv o’quv maqsadlari.
1. Diqqat turlarini aniqlaydi.
2. Diqqatning xususiyatlarini belgilaydi.
3. Shaxs diqqatining rivojlanishini tekshiradi.
4.Kasblarni shaxs diqqatiga qo’yadigan talablarini
o’rgatadi.
Mavzuga oid tayanch tushuncha va iboralar:
diqqatning fokusi, optimal qo’zg’alish nuqtasi, shartli
reflekslar, dominanta, irodaviy diqqat, orientirovka,
ko’chuvchanlik, diqqatning ko’lami, diqqatning kuchi,
diqqatning barqarorligi.
1.3. Dars shakli: kirish-axborotli ma’ruza
1.4. Foydalaniladigan metod va usullar: suhbat, baxs,
O’qituvch
i

---

---

41
41

videousul, ko’rgazmali ma’ruza, namoyish etish, savol-
javob, suhbat, tushuntirish, taqdimot.
1.5. Kerakli jihoz va vositalar: darslik, ko’rgazmali
qurollar, test ishlanmalari, anketa savollari, tarqatma
materiallar, vedio tasmalar, slaydlar, vedio proektor,
axborot texnologiyalari, ko’rgazmali materiallar.
2
O’quv mashg’ulotni tashkil qilish bosqichi:
2.1. Mavzu e’lon qilinadi.
2.2. Ma’ruza boshlanadi, asosiy qismlari bayon qilinadi.
O’qituvch
i,
15 minut
3
Guruhda ishlash bosqichi: