Tteeaacchhiinngg anguage and literature scientific-methodological journal of the ministry

Foydalanilgan adabiyotlar
1. Воронина О. А., Клименкова Т. А. Гендер и культура // Женщины и социальная политика – omen and social policy: 
(гендерный аспект): сб. / отв. ред. 
2. А. Хоткина. М.: Ин-т социально-экономических проблем народонаселения РАН, 1992. С. 10–22. 
3. Гидденс Э. Трансформация интимности. СПб.: Питер, 2004. 208 с. 
4. Кант И. Собр. соч.: в 8 т. Юбилейное издание 1794–1994. Т. 2: Докритические произведения. М.: ЧОРО, 1994. 
429 с. 
5. Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин: принята и открыта для подписания, 
ратификации в присоединения резолюцией Генеральной ассамблеи 34/180 от 18 декабря 1979 г. [Электрон. ресурс]. 
Режим доступа: 
http://www.un.org/russian/documen/convents/
© А. В. Швецова 72 Образование и наука. 2011. № 2 (81) 
6. Конституция Российской Федерации: принята всенар. голосованием 12 дек. 1993 г. М.: Норма: Норма-Инфра-М, 
2002. 128 с. 9. Мид М. Культура и мир детства: Избр. произведения / пер. с англ. и коммент. Ю. А. Асеева; сост. и 
предисл. И. С. Кона. М.: Наука, 1988.

---

veb-sayt: www.tilvaadabiyot.uz
83
2023-yil 7-son
Kichik tadqiqot
Mehrixon Raxmonova,
Farg‘ona viloyati XTXQTMOHM
Pedagogika psixologiya ta’lim texnologiyalari
kafedrasi o‘qituvchisi
INNOVATSION YONDASHUV ASOSIDA BOSHLANG‘ICH SINF 
O‘QITUVCHILARINING KASBIY POTENTSIALINI 
RIVOJLANTIRISHNING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI
Annotasiya
: Maqolada ta’lim samaradorligiga erishishning dolzarb masalalari to‘g‘risida fikr yuritilgan. Xususan, 
boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilar potensialligini hamda ta’lim berishning sifati va samaradorligini oshirishning zamonaviy
innovatsion talablari to‘g‘risida tavsiyalar berilgan.
Kalit so‘zlar
: innovatsiya, intellektual, potentsial, kreativlik, keys, vitagen, integrativ, 
kompetensiya akmeologik yondashuv
Annotation:
The article deals with topical issues of achieving educational efficiency. In particular, recommendations are 
given on modern innovative requirements for increasing the potential of primary school teachers, the quality and efficiency of 
education.