X. Sanaqulov D. Xodiyeva M. Satbayeva mehnat va uni o‘qitish metodikasi toshkent 2015

Tarbiyaviy maqsad: 
Mozaika san’atiga qiziqish 
uyg‘otish. O‘z mehnatidan qoniqish va zavqlana 
olishni tarbiyalash. 
Rivojlantiruvchi maqsad: 
Qog‘ozni mayda qirqish, 
qurutilgan urug‘larni yelimlash orqali mo zaika usu li-
da yasay olish malakalarini rivoj lantirish.
Darsning jihozlari
Ko‘rgazmali vositalar: 
Mozaika ishlaridan namuna-
lar, gullar rasmi, mozaikani yasash bosqichlari, slaydlar. 
Ko‘rgazmali jihozlar:
Rangli qog‘oz to‘plami, qay-
chi, qalam, chizg‘ich, yelim, latta.
Dars jarayonini amalga 
oshirish texnologiyasi
Uslub: 
Og‘zaki bayon qilish, tushuntirish, tahlil qi-
lish, aqliy hujum.
Shakl: 
Amaliy mashg‘ulot, savol-javob. 
Baholash: 
Rag‘batlantirish, 5 ballik tizimda baholash.
Dars jarayonini amalga 
oshirish bosqichlari
Natija:
Tashkiliy qism: 10 daqiqa
Darsga hozirlik ko‘rish.
Uyga vazifani mustahkamlash.
Asosiy qism: 25 daqiqa
Aqliy hujum.
Mavzuni bayon qilish.
Amaliy ish.
Yakuniy qism: 10 daqiqa
Yangi mavzuni mustahkamlash.
O‘quvchilar bilimini baholash.
Uyga vazifa berish.
Darsning borishi
Tashkiliy qism: 
salomlashish; 
davomatni aniqlash;
uy vazifasini tekshirish; 
ish joyi, ish qurollari va materiallarini tayyorlash.
Asosiy qism: Aqliy hujum
O‘qituvchi darsning boshlanishida o‘quvchilarni qog‘ozni mayda 

---

80
qirqish, quritilgan urug‘larni yelimlash orqali mozaika usuli haqidagi 
bilim va tasavvurlarini savol-javob yordamida aniqlaydi:
- Mozaika usuli nima?
- Qog‘ozning mayda qirqimi, qurutilgan urug‘lari qanday yopish-
tiriladi?
- Qayerlarda mozaika usulida bajarilgan ishlarni ko‘rgansiz?
- O‘zbekistonda qanday gullar yetishtiriladi?
- Ularni tasvirlab bering?
- Ularning shakli, rangi, hidi bir xilmi? va h. k.
Yangi mavzu bayoni:
Meva va sabzavotlar, poliz ekinlari urug‘lari, rangli ko‘zgu parcha-
lari, mayda qog‘oz bo‘laklaridan ajoyib mozaika asarlari yaratilishi, 
ulardan sovg‘a sifatida foydalanish, bu ish bo‘sh vaqtlar uchun yaxshi 
mashg‘ulot bo‘lishi haqida tushuncha berish.
Poliz ekinlarining urug‘laridan foydalanib, mozaika usulida gullar 
shaklini yasash mumkinligi tushuntiriladi.
Tabiatda har bir gul o‘z shakliga, o‘z hidiga, o‘z rangiga ega bo‘ladi.