Zoologiya uzb 2017. indd

Haytboeva S. R.
– Toshkent shahar Chilonzor tumanidagi 178-maktab biologiya fani 
o‘qituvchisi;
Ikromov O.
– Toshkent shahar Shayhontoxur tumanidagi 102-maktab biologiya fani 
o‘qituvchisi.
Respublika maqsadli kitob jamg‘armasi mablag‘lari hisobidan chop etildi.
– juftlab yozing;
?!
– jumboqni yeching,
 
topishmoqni toping.
– bilimingizni 
sinab ko‘ring;
– tasdiqlovchi 
javoblarni aniqlang;
UO‘T: 57=512.133(075.3)
KBT 28.0ya72
 
M 13

---

SO‘ZBOSHI
O‘lkamiz tabiati nihoyatda jozibali, uning hayvonot dun 
yosi esa 
juda xilma-xil. Hayvonlarni inson qadami yetgan hamma joyda: gul-
lab turgan vodiylardan tortib baland tog‘li cho‘qqilarda, osmono‘par 
binolar qad ko‘tarib, hayot qaynab turgan shaharlar-u go‘yo hayotsiz 
ko‘ringan jazirama qumli cho‘llarda ham uchratish mumkin. 
Mamlakatimiz daryo va ko‘llarida baliqlarning 70 ga yaqin turi, 
bir hujayralilardan tortib hasharotlargacha bo‘lgan xilma-xil guruhlar-
dan iborat umurtqasiz hayvonlarning minglab turi uchraydi. Be-
poyon cho‘llar, vodiylar, ulkan tog‘ tizmalari va vohalarda sudralib 
yuruvchilarning 60 ga yaqin, sutemizuvchilarning 100 ga yaqin va 
qushlarning 400 dan ortiq turi, 11 000 turdan ortiq hasharotlar, 
yuzlab o‘rgimchaksimonlar va boshqa hayvonlar tarqalgan.
Vatanimiz hayvonot dunyosi juda qadimdan shakllanib kelgan. 
Hayvonlarning bir qancha turlari dastlab mana shu o‘lkada paydo 
bo‘lgan; boshqa turlari qo‘shni hududlardan kelib qolgan. Orol 
bakra balig‘i, soxta kurakburun baliq, tur 
kis 
ton agamasi, turkiston 
gekkoni, qum bo‘g‘ma iloni, ingichka barmoqli qo‘shoyoq, ko‘k 
sug‘ur va boshqa ko‘pgina turlar O‘rta Osiyo hududida tarqalgan 
bo‘lib, boshqa o‘lkalarda deyarli uchramaydi.
Mamlakatimizda hayvonlarni muhofaza qilish, yo‘qolib borayot-
gan turlarni saqlab qolish va ko‘pay 
tirishga katta e’tibor berilmoq-
da. Bu muhim ish O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasida ham 
o‘z ifodasini topgan. Biroq faqat davlatimiz tomonidan amalga 
oshirilayotgan ishlarning o‘zi hayvonot dun 
yosini muhofaza qilish 
uchun yetarli emas. Bu ishga umum 
xalq e’tiborini qaratish ke-
rak. Buning uchun har bir o‘quvchi o‘z vatani tabiiy boyliklaridan 
biri bo‘lgan hayvonot dunyosini asrab-avaylash va muhofaza qilish 
chora-tadbirlarini yaxshi bilishi va ularga qat’iy amal qilishi lozim. 
Darslikda asosiy tushunchalar va terminlar kursiv (yotiq harflar) 
bilan ajratib ko‘rsatilgan. Mavzular oxirida bilimni tekshirish uchun 
savollar va mustaqil bajarish uchun topshiriqlar keltirilgan.
3

---

4
Siz ushbu bobni o‘qib, hayvonlarning tuzilishi va hayot kechirish 
xususiyatlari, tabiatda va odam hayotidagi ahamiyati, ularni klassi-
fikatsiya qilish to‘g‘risida umumiy tasavvurga ega bo‘lishingiz lozim.